英語(yǔ)老師對(duì)小余生的偏愛(ài)可以說(shuō)是到了離譜的地步。
“各位同學(xué)，最后一個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，我們班的同學(xué)考的都不錯(cuò)，但還是有些同學(xué)單詞不過(guò)關(guān)，需要再加強(qiáng)努力?！庇⒄Z(yǔ)老師姓張，三十出頭的樣子，高大且一副睿智的模樣，在小縣城里頗有名望。
張老師并沒(méi)有像其他老師一樣按分?jǐn)?shù)高低念名字上去領(lǐng)試卷，他只念九十分以上的。按他的說(shuō)法，這樣做只是鼓勵(lì)一下對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握得還不錯(cuò)的學(xué)生。
“陳家譯，一百分”
余生回頭看了一眼她的后桌，陳家譯表面上不漏聲色，其實(shí)那一絲絲笑意還是被余生捕捉到了。
余生轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)之前，陳家譯一直是班里的學(xué)霸級(jí)人物，從一年級(jí)到三年級(jí)，從來(lái)沒(méi)有掉下過(guò)前三名，且第一居多。
余生的到來(lái)對(duì)陳家譯來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的挑戰(zhàn)，她一來(lái)，陳家譯就從領(lǐng)讀的位置上退居二線。余生的普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，確實(shí)比自己更適合做領(lǐng)讀。
“余生，一百零二分”張老師話音剛落，全班嘩然。
“哇，滿分不是只有一百分嗎？”
“余生同學(xué)的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，有內(nèi)容有條理，且單詞語(yǔ)法都十分準(zhǔn)備，老師給加了兩分，希望大家以后多多學(xué)習(xí)”
余生多少有點(diǎn)不好意思，悻悻地上臺(tái)拿試卷，回來(lái)的時(shí)候不忘給陳家譯一個(gè)鬼臉。
同桌林清堯一臉崇拜地看著她，“哇，余生，你太棒了吧”
余生重重地敲了一下三八線，嗯了一聲。
“期末考試結(jié)束之后，前三名的同學(xué)老師有個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，希望大家加油”
課間時(shí)間是十分珍貴的十分鐘，外面淅瀝瀝下著雨，走廊上站滿了玩鬧的學(xué)生。雨天最好玩的是擼圍欄上的雨珠，一手抹過(guò)去甩開(kāi)，跟天女散花一樣。
但沒(méi)睡午覺(jué)的余生只想睡覺(jué)。
陳家譯托著下巴望著正在睡覺(jué)的余生，他很好奇余生作文寫(xiě)的什么獲得老師這么高的評(píng)價(jià)。
余生趴在桌子上，臉直接印在課桌上，雙手八字排開(kāi)，睡姿十分大氣。陳家譯第一次見(jiàn)的時(shí)候稍微有點(diǎn)驚奇，在他心里面，女孩子應(yīng)該是睡得很秀氣的。
余生打了個(gè)哆嗦，陳家譯把余生搭在椅背上的校服小心地披在余生身上。
班里的同學(xué)跑鬧間撞了一下余生的桌子，余生只是換了個(gè)方向，繼續(xù)睡了。
一班的傳統(tǒng)，男女同桌，學(xué)期初排座位的時(shí)候男女按從矮到高的順序分成兩排，依次搭配。
余生在隊(duì)列中伸出小腦袋，數(shù)了數(shù)自己的位置，又?jǐn)?shù)了數(shù)陳家譯的位置，心滿意足地等著老師安排座位，這一次她可算好了。
誰(shuí)知道殺出了一個(gè)林大頭，他叼著顆棒棒糖，從樓梯轉(zhuǎn)出來(lái)的一瞬間余生就驚覺(jué)自己失算了。
“林清堯，老師不是說(shuō)了這個(gè)課間要排座位嗎？你怎么又跑去買零食了！快進(jìn)隊(duì)”
自此，余生開(kāi)啟了和林清堯的同桌生涯，和他的仇也就此結(jié)下。
林清堯也很疑惑，自己究竟哪里得罪了她，余生越是不理他，他越是奇怪。
上課鈴響，走廊上的人嘩地一下沖進(jìn)了教室，林清堯回到座位上見(jiàn)余生還沒(méi)醒，隨手從課桌抽屜里抽出了一個(gè)圖畫(huà)本，卷成一卷，對(duì)著余生的耳朵吼：“上課了！”
余生皺起眉頭，拳頭緊握，一拍而起，披著的校服順勢(shì)就掉了下去。她拿起旁邊的語(yǔ)文書(shū)就往林清堯手臂上拍，咬牙喊回去：“不用你提醒我”
林清堯一邊用手擋著余生的攻勢(shì)，一邊往斜后方跟陳家譯訴苦：“班長(zhǎng)，你前桌怎么脾氣這么暴躁啊”
見(jiàn)林清堯這樣說(shuō)，余生也停下了手上的動(dòng)作回頭看了一眼陳家譯，陳家譯一臉無(wú)辜，緘默了幾秒蹦出了一句：“大家都是同學(xué)，你就忍忍吧”
“天啊，你也太偏心了吧”林清堯哀嚎道。
余生、林青堯、陳家譯算是這一組的鐵三角，陳家譯跟林清堯住附近，余生住得稍微遠(yuǎn)一些，但兩個(gè)人上學(xué)的時(shí)候都會(huì)繞到余生巷口等她。林清堯的理由很充分，余生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)之后的第一次家長(zhǎng)會(huì)，余生媽媽用零食賄賂他多點(diǎn)照顧余生。又因?yàn)榱智鍒蚋惣易g從小就一起玩一起上學(xué)，自然就湊到了一塊。
今天是周五，下午只有兩節(jié)課。美術(shù)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候兩手空空，沒(méi)有帶畫(huà)具，也沒(méi)有帶教具。
林清堯最喜歡美術(shù)課，盡管余生對(duì)他意見(jiàn)很大，但還是很佩服他繪畫(huà)的能力，他能把動(dòng)漫里的人物搬到他的圖畫(huà)本上，能畫(huà)印在大鏡子上面的迎客松，能畫(huà)春天的花，秋天的樹(shù)。
美術(shù)老師拿起粉筆刷刷在黑板上寫(xiě)下“無(wú)題”兩個(gè)大字，隨后清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，今天大家可以自由發(fā)揮，想畫(huà)什么就畫(huà)什么”
余生不禁頭疼，她是個(gè)大畫(huà)渣，有參照的任務(wù)尚且那么難，更別說(shuō)連個(gè)樣都沒(méi)有的了。
“誒，你要畫(huà)什么？”余生拿著畫(huà)筆，一臉糾結(jié)地看著陳家譯。
“你想畫(huà)什么就畫(huà)什么唄，干嘛還問(wèn)人家家譯”林清堯湊過(guò)來(lái)，不知死活地插了句嘴。
莫生氣。余生默念了三遍剛在嫂子家學(xué)會(huì)的口訣，還是忍不住給了林清堯一個(gè)白眼。
“我也還沒(méi)想好”
最后，余生畫(huà)了只豬，陳家譯畫(huà)了間房子，林清堯神秘兮兮地畫(huà)了一張撕下了，又重新畫(huà)了一張。余生問(wèn)他撕下的畫(huà)畫(huà)的是什么，他沒(méi)回答，只抿著嘴瞇著眼笑了笑。