黃白蘭所著的《盲點——中國教育危機報告》是本通俗讀物，我用不到一天時間就全部讀完了。讀過之后，掩卷反思，感受頗多也很復(fù)雜，個中滋味豈是“悲哀”兩個字了得。
多年的教育實踐，讓我耳聞目睹了諸多存在于基礎(chǔ)教育階段的不合理現(xiàn)象，置身其中，量自己人微言輕，縱然幾句牢騷，有何裨益。
如今的教育不知怎么了。明明是為了增進(jìn)人的知識與技能，促進(jìn)人的身心發(fā)展，可是現(xiàn)狀卻不得不讓人感...
黃白蘭所著的《盲點——中國教育危機報告》是本通俗讀物，我用不到一天時間就全部讀完了。讀過之后，掩卷反思，感受頗多也很復(fù)雜，個中滋味豈是“悲哀”兩個字了得。
多年的教育實踐，讓我耳聞目睹了諸多存在于基礎(chǔ)教育階段的不合理現(xiàn)象，置身其中，量自己人微言輕，縱然幾句牢騷，有何裨益。
如今的教育不知怎么了。明明是為了增進(jìn)人的知識與技能，促進(jìn)人的身心發(fā)展，可是現(xiàn)狀卻不得不讓人感...