第20章.午飯

　　“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起上午的課程結(jié)束了，少女們嘰嘰喳喳的吵鬧著離開了教室，有的取出了便當(dāng)三五個湊成一群，雷電芽衣提著摞在一起便當(dāng)盒走出了教室，跟在她身后的是揉著眼角睡眼惺忪的琪亞娜和抱著吼姆玩偶的布洛妮婭。

　　“嗨！”聽到這個有些耳熟的聲音剛走出教學(xué)樓不久的雷電芽衣猛地抬起頭向上看去，林羽坐在一根貼近教學(xué)樓的高高的樹枝上向她遙遙的打著招呼，然后只見他縱身一躍從樹枝上跳了下來接著腳下一點，踩在教學(xué)樓墻壁上的凸起處輕松的落到了地上。

　　“欸，你怎么在這里？”剛剛還有幾分困意的琪亞娜在看到林羽后頓時精神了起來，“恐怕在之后的一段時間里我們又能成為同學(xué)了?！绷钟鹇柫寺柤缱叩剿齻兏罢f道，看著還在不斷打著哈欠的琪亞娜，他面色古怪的吐槽道：“都睡了一個上午了你咋還這么困？”

　　聽到林羽的吐槽琪亞娜臉一紅連忙反駁說道：“誰睡了一個上午，我這是學(xué)習(xí)學(xué)累的?！?p>　　“你們第一節(jié)課是化學(xué)課，9：00開始上課，從你們自我介紹到回到座位上大概用了十分鐘，9：12老師開始講課，在老師開始講課之后十分鐘你還表現(xiàn)的是在聽課的樣子。

　　9：11你開始哈欠連天，9：12～9：14你的眼睛都快睜不開了頭一點一點的，9：15之后你就徹底睡著了一直睡到9：50下課?！?p>　　“然后你們第二節(jié)課是物理課從10：00開始上課，上課一開始你擺出了認(rèn)真聽課的樣子在過了十分鐘后便倒頭就睡一直睡到10：50下課，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課這次你連裝樣子都懶得裝了，一上課就睡著了一直睡到12：50第四節(jié)課下課，芽衣怎么叫你都叫不醒你。”

　　“對了，你看前面那個男老師他就是你們的歷史老師?！蓖虏壑鱽喣攘钟鹂粗郀柼亍铍x開的方向不由得有些感慨，堂堂的逆熵盟主竟然跑到天命下屬的圣芙蕾雅學(xué)園當(dāng)歷史老師真不知道他是怎么想的。

　　不過德麗莎也是的，明明在第二次崩壞中瓦爾特·楊就已經(jīng)表露出自己的真面目，現(xiàn)在他連假名都沒用也沒有改變?nèi)菝?，就這么堂而皇之的讓他在這當(dāng)老師，德麗莎到底是故意這么做的還是壓根就沒看出來，唔～考慮到她的智商問題好像后者的可能性也蠻大的。

　　“你，你，你，你這個變態(tài)，為什么對這些事情這么清楚，觀察的這么仔細(xì)你想對本小姐做些什么？”琪亞娜用嬌羞帶著幾分驚恐的話打斷了林羽對德麗莎智商問題的惡意揣測。

　　就連芽衣都用帶著幾分疑惑的目光盯著他，至于布洛妮婭不知道為什么小家伙看起來有些高興。

　　“咳咳，我覺得我需要先澄清一下我并不是專門在觀察你，主要是你實在是太突出了，一個班四十個人其他人都在認(rèn)真聽課就你一個人在呼呼大睡，就連和你一同入學(xué)的芽衣以及布洛妮婭都在認(rèn)認(rèn)真真的做筆記呢。”林羽頗為無語的解釋道。

　　“這些課程這么難我壓根就聽不懂，除了睡覺還能干嘛？有本事你也聽一個試試?！痹捯徽f出口某個白毛團(tuán)子便后悔了，要知道面前這個可是拿過年級第一的大佬，雖然此林羽非彼林羽但經(jīng)過某個坑爹系統(tǒng)的鞭策，對于現(xiàn)在的林羽來說區(qū)區(qū)高中的課程不足掛齒。

　　“你們第一堂化學(xué)課講的是焓變與反應(yīng)熱，什么是反應(yīng)熱？一定溫度下進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，所吸收或釋放的熱量稱為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。

　　單位是 kJ/mol或kJ/mol-1，其描述的對象是化學(xué)反應(yīng)前后的熱量變化，所需的測定條件為一定條件（溫度、壓強(qiáng)）下，概念適用范圍：任何反應(yīng)，以及反應(yīng)熱的測量儀器叫量熱計?！?p>　　“焓通常用于描述物質(zhì)內(nèi)能的物理量，用H表示。物質(zhì)不同，內(nèi)能不同，焓（H）的值也不同。

　　所以化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)發(fā)生變化時，焓（H）也在變化，物質(zhì)焓（H）的變化稱為化學(xué)反應(yīng)中的焓變。用△H表示。單位：kJ/mol或kJ/mol-1.(mol-1表明參加反應(yīng)的各物質(zhì)的物質(zhì)的量與化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)式的系數(shù)相同。)△H=H（反應(yīng)物）-H（生成物）?！?p>　　“最后是反應(yīng)熱與焓變的關(guān)系:若反應(yīng)在恒溫、恒壓（敞口容器）的條件下進(jìn)行，此時，化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱等于焓變。高中化學(xué)一般認(rèn)為：反應(yīng)熱=焓變?！?p>　　“你們的物理課講的是電勢能和電勢，電勢能是指電荷在電場中具有的勢能。在電場中移動電荷時電場力所做的功在數(shù)值上等于電荷電勢能的減少量，即WAB=εA-εB。

　?、佼?dāng)電場力做正功時，即WAB＞0，則εA＞εB，電勢能減少，電勢能的減少量等于電場力所做的功，即Δε減=WAB。

　?、诋?dāng)電場力做負(fù)功時，即WAB＜0，則εA＜εB，電勢能在增加，增加的電勢能等于電場力做功的絕對值，即Δε增=εB-εA=-WAB=|WAB|，但仍可以說電勢能在減少，只不過電勢能的減少量為負(fù)值，即ε減=εA-εB=WAB?！?p>　　“第三節(jié)是數(shù)學(xué)課講的是柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征，其中棱柱的定義是有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的幾何體?！?p>　　“棱錐的定義是有一個面是多邊形，其余各面都是有一個公共頂點的三角形，由這些面所圍成的幾何體。棱臺的定義是用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐，截面和底面之間的部分?！?p>　　“最后一節(jié)就是你壓根沒聽的歷史課講的是天命女武神的發(fā)展史，在早期與崩壞作戰(zhàn)的天命部隊是由普通人類構(gòu)成的天命騎士團(tuán)。

　　但他們沒有消滅崩壞獸的能力，只能削弱它們的力量并進(jìn)行捕獲，女武神的誕生可以追溯到中世紀(jì)，擁有家族圣痕的天命三大家族開始甄選族內(nèi)優(yōu)秀的戰(zhàn)士進(jìn)行訓(xùn)練和教育，建立了女武神部隊……”

　　“停停停！你的記憶力怎么這么好？”聽的有些頭暈眼花眼睛開始打圈圈的琪亞娜連喊停，林羽意猶未盡的停了下來說道：“不過是些高二最基礎(chǔ)的知識，這你就聽不懂了等到了以后難度加深了你該怎么辦？”

　　聽完林羽的話琪亞娜宛如抓住了一根救命稻草似的連忙說道：“你都說了這些是高二的知識，在千羽學(xué)園的時候我才上高一怎么可能聽得懂這些?！?p>　　林羽嘆了口氣對著布洛妮婭說道：“布洛妮婭，老師今天上課講的這些東西你都聽懂了嗎？”布洛妮婭的小腦袋點了點，然后她從背后巨大的吼姆模樣的雙肩背包中取出了四本筆記本，本子上用中文整整齊齊的記錄下今天所學(xué)的內(nèi)容。

　　林羽原本打算摸一摸布洛妮婭的小腦袋卻被她輕巧地躲開了，摸頭殺失敗的林羽也不覺得尷尬，他對著琪亞娜說道：“從年齡上來說布洛妮婭今年也才14歲，只能算是個國中生，你看看人家再看看你?！?p>　　琪亞娜不由得看向布洛妮婭，布洛妮婭卻不動聲色的向后退了一步說道：“笨蛋是會傳染的，布洛妮婭的大腦是全人類的瑰寶，為了人類的未來請你離布洛妮婭遠(yuǎn)一些。”

　　“你說什么？”少女勃然大怒張牙舞爪的好像要和布洛妮婭大戰(zhàn)八百回合，最終還是最會看氣氛的芽衣為她解了圍，“林君，你找我們是有什么事嗎？”

　　“借錢??！”林羽說道，“欸？”芽衣歪了歪腦袋聽到林羽的這個回答顯得有些呆萌，“你沒發(fā)現(xiàn)天命內(nèi)部流通的貨幣與外界有所不同嗎？而且這個地方還不支持貨幣的兌換，現(xiàn)在我的入學(xué)手續(xù)還沒弄好手里沒錢吃飯都是個問題?！绷钟鸾忉尩?。

　　“可是我們也沒錢?。　毖恳聼o奈的說道，“嗯？”林羽滿臉的問號，“姬子少校說了圣芙蕾雅學(xué)園給學(xué)生實行的配給制，我們每個月在食物、生活用品等方面都有一定配額，所以吃穿用行什么的都不用擔(dān)心。”

　　“只有通過考核成為正式的女武神之后才會給我們發(fā)工資，在這之前我們想要零花錢都得自己去打工賺取?！毖恳陆o林羽解釋道。

　　“這樣啊，那還真是有些麻煩。”林羽撓了撓下巴說道，“要不林君你和我們一起吃吧，我們剛好多帶了些可以分給你?！毖恳潞眯牡恼f道，掃了一眼芽衣手中提的飯盒林羽吐槽道：“你這就不是多帶了些的問題吧！”

　　只見芽衣手上提著摞在一起的五個便當(dāng)盒，最上面摞著的兩盒是正常大小的而下面的另外三盒則比那兩盒大了整整一圈，聽到林羽的話芽衣顯得有些不好意思，“上面這兩盒是我和布洛妮婭的，剩下的都是琪亞娜的?！?p>　　“難怪啊！你還真是一如既往的能吃。”林羽打量了一番琪亞娜，明明吃的那么多卻還不見胖她吃下的東西到底都跑到哪里去了？

　　“色狼，你的眼睛往哪里看呢。”琪亞娜瞪了一眼目光亂飄的林羽接著又可憐兮兮的對著芽衣說道：“芽衣能不把我的午飯分給他嗎？”

　　“不行！”芽衣的態(tài)度很堅決。