水城一中，離著莫曉家并不遠(yuǎn)。
莫曉的家位于古城區(qū)，這一片是老城，四四方方的布局，中心是一座四百年歷史的鼓樓。據(jù)說，那是明朝時(shí)候皇帝來水城建造的臨時(shí)行宮，雕廊畫柱，全樓沒有用一根釘子，全木結(jié)構(gòu)卻幾百年了屹立不倒，很是堅(jiān)固。
因?yàn)檫@座古建筑的關(guān)系，古城區(qū)以鼓樓為中心，南北，東西道路成十字形，兩邊臨街建筑皆是仿古的青石磚墻，翹腳屋檐琉璃瓦的房子，四城區(qū)的居民大多住在平房院落里，即使有樓房，也不會(huì)超過兩層。站在鼓樓之上舉目四望，圍繞古城的環(huán)城湖，波光瀲滟。
水城一中，就在古城區(qū)邊緣，從莫曉家向東而去，騎自行車大概十幾分鐘的距離。
六點(diǎn)半從家里出發(fā)，莫初和莫曉到達(dá)學(xué)校的時(shí)候六點(diǎn)四十五分。七點(diǎn)打預(yù)備鈴，然后是早讀課。莫初的高中部和莫曉的初中部還有些距離，位于南北兩個(gè)校區(qū)，走過去還需要些時(shí)間。
于是莫曉提議自己去教室就可以了，如果莫初送她過去，再回教室怕是要遲到的。
莫初有些不放心，將自行車停在了初一的班級(jí)車棚里，想了一下，還是決定和莫曉一起去見班主任，于是說道：“我跟你去吧。晚一點(diǎn)沒關(guān)系，講清楚理由老師不會(huì)罰我的?！?p> 莫曉見莫初很堅(jiān)決，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，這就是好學(xué)生與差生的區(qū)別了，即便遲到個(gè)幾分鐘沒有理由老師也不會(huì)責(zé)怪的，誰叫人家成績好呢！
莫初現(xiàn)帶著莫曉去了初一辦公室。這個(gè)時(shí)候不是第一節(jié)有課的老師都還沒有到，天氣冷，辦公室的門緊閉著。從旁邊的窗戶里可以看到坐在教桌邊帶著老花鏡備課的李老師。
辦公室里只有兩三個(gè)老師，各自備課沒有交談，于是很寂靜。
莫初敲敲門，聽到里面說了請(qǐng)進(jìn)，才拉著莫曉的手推門進(jìn)去。
李老師抬起頭，看著手拉手走進(jìn)來的兩個(gè)學(xué)生，前面的學(xué)生她是知道的，高一年級(jí)第一名，各科成績都很好，是學(xué)校重點(diǎn)的培養(yǎng)對(duì)象，寒莫初。那么，后面的是？
“李老師好，我是寒莫初，這是我妹妹莫曉，今天開始銷假上學(xué)。”寒莫初微微站前一步，在莫曉開口前說道。
李老師有點(diǎn)詫異，她倒是不知道寒莫初與寒莫曉竟然是兄妹。
而這個(gè)女孩子……是寒莫曉？
李老師雖然詫異，但畢竟是見過世面的老教師，并沒有表現(xiàn)的很明顯，只是面露微笑：“莫曉身體怎么樣了？好了嗎？”
寒莫曉對(duì)于莫初的維護(hù)是很高興，可是他似乎以為所有人都會(huì)欺負(fù)自己的想法讓她哭笑不得了，她又不可能一輩子站在他身后。聽到李老師這樣問，莫曉向前一步站到莫初旁邊：“李老師好，我已經(jīng)完全好了，今天就可以上學(xué)了。”
李老師注意寒莫曉是從這一屆新生分到她的班級(jí)開始就特別留心的。卻直到今天才第一次看清楚寒莫曉的樣子，小小的瓜子臉，皮膚白皙紅潤，杏眼如秋瞳剪水，小巧挺立的鼻子，櫻桃小嘴，唇瓣紅潤晶瑩如兩片粉色花瓣，哪里還有一絲陰沉的影子，這樣漂亮可愛的女孩子，是讓人第一眼見到就會(huì)喜歡上的。
“既然身體康復(fù)了，就開始上學(xué)吧。如果有不舒服就跟老師說，如果課業(yè)上有哪里不清楚也可以來找各科老師，相信老師們都會(huì)幫助你的?！崩罾蠋熣f道，語氣里的關(guān)心很自然，這個(gè)時(shí)候，預(yù)備鈴聲響了起來：“去教室上課吧。和同學(xué)好好相處，有難處就來找老師?！?p> “是，謝謝李老師，那我們?nèi)ハ热ド险n了?！?p> “去吧?！?p> 莫初和莫曉出了辦公室，莫初不放心，想要送莫曉去教室，莫曉拉住莫初的手：“哥，我不是小孩子。同學(xué)們也不是洪水猛獸你一個(gè)不注意就會(huì)吃了我，我知道怎么做，你去上課吧?！?p> 莫初看著莫曉堅(jiān)定的眼神，不容置疑的看著他，雖然有些不甘愿，覺得莫曉這樣是不依靠自己，把自己排除在外了。
莫曉哪里會(huì)不知道他在想什么，只覺得這個(gè)年紀(jì)的孩子果然還是別扭愛亂想。握緊莫初的手，搖了搖，笑嘻嘻的說道：“好哥哥，我真的沒事。你又不可能一直陪著我，總要我自己面對(duì)的。放心吧，我不去招惹他們，他們還能來為難我嗎？只是小孩子罷了，不是老虎?！?p> 莫初很享受莫曉的撒嬌，這讓他想起莫曉九歲前兩人一起的日子，無奈的摸了摸莫曉的頭頂，柔軟的觸感讓人流連忘返：“好了好了，哥哥放學(xué)來接你回家，你在教室等著，不要亂跑，有事就去一班找景嵐幫忙，我已經(jīng)跟他哥哥說過了?！?p> “知道了知道了?！蹦獣詽M口答應(yīng)著，卻不認(rèn)為自己需要去找別人幫忙的地步，她又哪里是那么弱的人了？這里是學(xué)校哎，十三四歲的小孩子，還以為是龍?zhí)痘⒀▎幔?p> 莫初點(diǎn)點(diǎn)頭，松開莫曉的手，一步三回頭的走了。
莫曉提著書包，單肩背著，向記憶里的教室走去。
三層的教學(xué)樓，青白色墻面，水泥地走廊，天藍(lán)色油漆鐵欄桿，大爾明鏡的窗戶，棕黃色木板門，喧鬧嘈雜的讀書聲，稚嫩的嗓音帶著少年少女獨(dú)有的清脆細(xì)膩，中英文兩種語言混雜著，亂而有序。
初一三班在二樓上了樓梯后左手邊第一個(gè)教室。初一在新生開學(xué)后的第二次月考后就分了班，一二班是快班，也就是把年紀(jì)前100名打亂平分到這兩個(gè)班級(jí)。只要分到這兩個(gè)班，就等于被貼上了好學(xué)生標(biāo)簽，就是老師重點(diǎn)的培養(yǎng)對(duì)象了。而后的每次月考，按照排名調(diào)班。也就是說，如果快班的掉出100名外就要去普通班級(jí)，而由考進(jìn)100名之前的普通班級(jí)學(xué)生頂替。
雖然只是學(xué)生，但已經(jīng)開始接觸人生中的殘酷現(xiàn)實(shí)，優(yōu)勝劣汰。
寒莫曉從前門徑直走過，從教室后門進(jìn)了去。她的座位在最后面的角落里，靠著北墻角，從窗戶看過去，對(duì)面就是高中部的教學(xué)樓，中間隔著一排長條花池的空地，栽種著幾顆白樺樹。
莫曉的到來，并沒有引起早讀中的同學(xué)們注意。
掏出書包里早就準(zhǔn)備好的抹布，擦干凈桌椅，徑自坐了下來。
莫曉前排的同學(xué)似有所感，回頭看了一眼，微微愣了愣，隨即推了推自己的同桌：“喂，新同學(xué)嗎？”
同桌女孩子回過頭，好奇又不好意思直盯著看，只是匆匆看了一眼，得到莫曉友好的一笑，臉色一紅轉(zhuǎn)了回去，似乎又覺得不太禮貌，于是回過頭沖著莫曉笑了笑，問道：“你是新轉(zhuǎn)學(xué)來的嗎？”
莫曉搖搖頭：“我是寒莫曉?！?p> 女孩子一愣，嘴巴微張，圓圓的臉上露出一種不可置信的表情，而她的同桌眼睛一瞪，驚叫道：“不可能！你怎么會(huì)是那個(gè)寒莫曉？！”
這一嗓子雖然在嘈雜的早讀課上不是很響，但是周圍的同學(xué)還是都聽到了，一時(shí)間，莫曉成了焦點(diǎn)。
掃視一圈，對(duì)上一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，莫曉沖他點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，隨即坐了下來，不去管那些不時(shí)落在自己身上的好奇，驚嘆，懷疑，不可置信等等等等的眼神，拿出課本看了起來。
耳畔嗡嗡的都是同學(xué)刻意壓低聲音與身邊同學(xué)的討論聲，討論的主角自然就是莫曉了。
莫曉摸摸臉，雖然不是頂漂亮，但也不是很奇怪吧，就算有些變化，也不至于一個(gè)個(gè)把她當(dāng)做珍惜動(dòng)物一樣的看吧？算了……小孩子的好奇心也就那么一會(huì)兒，也許用不了一天，很快就會(huì)被其他事情引去注意力的。
于是，莫曉屏蔽了周圍的所有議論，專心致志的埋首與課本中。知識(shí)是不難，但是卻生疏，特別是歷史，政治，地理，生物之類的，總要認(rèn)真的看一看，這種純粹靠記憶的東西，不看是記不住的。
她的沉默讓好奇的同學(xué)沒了多少探究的心思。那樣沉浸在書中的莫曉，似乎和以前一樣，但又似乎哪里不同了。最后，就歸落于莫曉換了新發(fā)型，整張臉都露出來了看清了模樣，第一次注意到寒莫曉長的很漂亮而帶來的一時(shí)不適應(yīng)吧。
許韶光沒想到寒莫曉這么快就來上學(xué)了，剛才，她是沖自己笑著打招呼了吧？許韶光心里有些高興，卻又不知道自己高興些什么，忽然又想起來，從自己去看過她，她竟然一次也沒有去找過自己……明明自己都做了邀請(qǐng)了！別以為笑一下就可以讓自己消氣?。ㄈ鐖雒姘愕目吞自捲谠S韶光看來就是他能夠做到的最大善意表示了。）不過，看在她記住了自己的份上，許韶光決定，（單方面啊單方面）寒莫曉以后，就是他罩的了！
半個(gè)小時(shí)早讀，在各樣的心思下很快過去了。課間十分鐘，同學(xué)們即便好奇，但因?yàn)橐恢币詠淼挠∠?，也不敢湊到寒莫曉面前去，只是裝作不經(jīng)意似的總是看過來，莫曉也就當(dāng)做沒發(fā)現(xiàn)，只是低頭看書。
上課鈴重新響起，第一節(jié)課是英語。
英語老師是一個(gè)年輕的女教師，剛從師范院校畢業(yè)，有些靦腆，抱著課本講義進(jìn)了教室。