向歆第一次見(jiàn)到肖恩和聞峰，是在東明大學(xué)的編程公開(kāi)選拔賽上。
在5107報(bào)告廳，向歆帶著一組大一的學(xué)生正在布置競(jìng)賽的內(nèi)場(chǎng)。
那是在2002年秋，國(guó)際大學(xué)生編程大賽進(jìn)入中國(guó)沒(méi)有幾年。
作為上海的名校明大先在校內(nèi)展開(kāi)公開(kāi)賽，將從十支隊(duì)伍中絕勝出最佳隊(duì)員，然后組合去BJ進(jìn)行亞洲區(qū)比賽，獲勝方將代表亞洲去洛杉磯參加決賽。
為了挑戰(zhàn)選手的心理素質(zhì)，比賽設(shè)置為公開(kāi)賽制，還設(shè)置了賽事評(píng)說(shuō)。
距離比賽開(kāi)場(chǎng)不到1小時(shí)，許多理工院系的男生前來(lái)占座了。
只是，布場(chǎng)的男生不太給力，比賽機(jī)器一直搞不好。向歆在一旁看著，鼻子上不禁沁出了小汗珠。
無(wú)奈，她快步走到臺(tái)下，對(duì)前排一名候場(chǎng)的男生說(shuō)，同學(xué)，你是計(jì)算機(jī)系的嗎？我們布的電腦出了一些問(wèn)題，能幫下忙嗎？
青色帽衫男生看了一下她，二話沒(méi)說(shuō)就上去了，5分鐘后就布好了比賽機(jī)器。
向歆松了一口氣，謝過(guò)青衫男生后，便跑到后場(chǎng)去查看音樂(lè)和燈光。
10分鐘后，主持人喬沁到了。喬沁是明大十大校園主持人，她扎著馬尾，眼神清澈，妝容利落又不乏精致。
此刻她正在和這次競(jìng)賽的負(fù)責(zé)人——信息學(xué)院的高洋教授以及另外兩名研究員在舞臺(tái)邊上進(jìn)行最后的準(zhǔn)備。
雖然大家是來(lái)看比賽的，但喬沁的眼眸像流星一樣不時(shí)掃過(guò)會(huì)場(chǎng)，驚起了臺(tái)下許多男生的回望。
清麗容顏的校園主持司空見(jiàn)慣。喬沁卻不只是以貌取勝，她是理學(xué)院的優(yōu)等生，應(yīng)變力非凡，又在兼修計(jì)算機(jī)學(xué)院的課程。
作為校方活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人，向歆深知這些。與高洋老師搭配，再配上2名現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)高手解說(shuō)，喬沁的點(diǎn)綴非常適合。
當(dāng)然，她此刻最擔(dān)心的是參賽的選手。離開(kāi)場(chǎng)還有10分鐘，一組的肖恩還沒(méi)有到場(chǎng)。她吩咐負(fù)責(zé)一組的小伙伴趕緊去找人。
正式開(kāi)場(chǎng)前5分鐘，容納300人的會(huì)場(chǎng)已經(jīng)人山人海，最后涌入的學(xué)生無(wú)處可座，只能?chē)驹谧詈笈拧?p> 作為上海最強(qiáng)悍的理工科院校，明大校內(nèi)公開(kāi)賽幾乎代表了上海高校編程的最高水平。
而臺(tái)前的10隊(duì)選手都是明大最出色的編程高手，許多人從外校慕名而來(lái)。
燈光、音樂(lè)、電腦設(shè)備、音響、攝像機(jī)一切就緒。在比賽開(kāi)始前最后的嘈雜聲中，向歆手里捏著活動(dòng)流程單，等待肖恩。
她已經(jīng)和高老師說(shuō)好，如果數(shù)學(xué)系的肖恩不上場(chǎng)，那就安排替補(bǔ)上場(chǎng)。
她絕不允許有任何意外的事情毀了自己負(fù)責(zé)的場(chǎng)子。
在她和高洋老師交流手勢(shì)后，音樂(lè)正式響起。燈光聚焦臺(tái)前，喬沁在中央位置容光煥發(fā)，魅力四射又理性克制的鋪陳著。
這是她的特色，非常打動(dòng)理工院校的受眾。
向歆已記不起和喬沁合作過(guò)多少回，每一次她站在舞臺(tái)一側(cè)隱蔽處觀察全場(chǎng)，多數(shù)時(shí)候都覺(jué)得喬沁是妥帖的。
當(dāng)燈光聚焦在場(chǎng)上選手時(shí)，向歆注意到了第一組的紅衫替補(bǔ)沒(méi)有上場(chǎng)，一個(gè)頭發(fā)微卷、面頰消瘦的男生坐在場(chǎng)上，已經(jīng)開(kāi)戰(zhàn)了。
看來(lái)，他沒(méi)有給替補(bǔ)機(jī)會(huì)，在最后一刻出現(xiàn)了。
每一組的3名隊(duì)員必須在3小時(shí)內(nèi)用一臺(tái)電腦完成解決編程的8個(gè)問(wèn)題。
參賽選手多數(shù)來(lái)自計(jì)算機(jī)系、電子信息系、軟件學(xué)院等工科院系，需要精通多種編程語(yǔ)言并具有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)邏輯思維。
場(chǎng)上的30人中，只有兩名女賽手。按照慣例，當(dāng)完成一道題目的解答，志愿者就會(huì)把一只紅色的氣球懸掛在該組。
喬沁和高洋老師溝通著這個(gè)國(guó)際賽事的發(fā)展歷程，歷數(shù)一些高校極客曾創(chuàng)造的歷史。
志愿者們?cè)诿β档慕y(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，大屏幕上滾動(dòng)著各組的得分和排名。
全場(chǎng)的注意力逐漸集中在1組和4組。兩組破題的速度相互交錯(cuò)追咬著向上攀升，不時(shí)引起臺(tái)下觀眾的驚呼。
此時(shí)向歆才注意到，剛才幫自己布賽機(jī)的青色帽衫男生正在第4組。
他剛剛成功破解了一道題目，名字隨即出現(xiàn)在大屏幕上。他叫聞峰。