“聽(tīng)說(shuō)你覺(jué)醒了天賦光環(huán)，什么效果的，能說(shuō)一下嘛？”
像是打開(kāi)了話題，許燃好奇的問(wèn)道。
白菲遲疑了一下，“不好意思，我家里人不讓我說(shuō)?！?p> 許燃深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，也對(duì)，天賦光環(huán)這種東西是非常私人的，沒(méi)事還是不要到處亂說(shuō)的話，免得被有心人給惦記上了?！?p> “嗯?！卑追泣c(diǎn)了點(diǎn)頭。
許燃：“對(duì)了，你體內(nèi)的環(huán)境界打開(kāi)了吧，有沒(méi)有覺(jué)得很神奇，一個(gè)人的腦子里居然有這么大的一個(gè)空間，這難道就是俗稱的腦洞嗎？”
白菲不解：“腦洞？那是什么？”
“額，一種網(wǎng)絡(luò)詞匯，別在意。”
“哦?！?p> 兩人聊了一個(gè)多小時(shí)，大多時(shí)候都是許燃在說(shuō)，白菲在聽(tīng)的，顯得有些內(nèi)向，甚至可以說(shuō)是木訥了，只不過(guò)許燃也沒(méi)有在意，仍然是自顧自說(shuō)的，仿佛他要的也不是一個(gè)可以聊天的人，而是一個(gè)傾聽(tīng)者。
“說(shuō)了會(huì)話，舒服多了?！痹S燃起身伸了個(gè)懶腰。
班里的人對(duì)他忌諱莫深，除了林峰偶爾跟他說(shuō)上兩句外，其他人也不跟他搭話，而他自己也忙著冥想修煉環(huán)能，對(duì)此也不在意。
不過(guò)這一天兩天還好，長(zhǎng)久以往的心里就忍不住有點(diǎn)郁悶，所以他剛才才會(huì)跟白菲說(shuō)了那么會(huì)話，權(quán)當(dāng)是打發(fā)自己心里的苦悶了。
這么一想，他對(duì)白菲倒是生出了些許愧疚。
這女孩看起來(lái)倒是挺怕他的，不過(guò)礙于自己剛才幫了她，性格又內(nèi)向不好拒絕，這才被他拉著聽(tīng)了這么久的廢話，估計(jì)心里討厭死了吧。
不過(guò)這么一點(diǎn)愧疚一轉(zhuǎn)身就被他給直接拋掉了，他朝白菲道：“白菲同學(xué)，時(shí)間不早了，回去準(zhǔn)備上課吧，再見(jiàn)?！?p> 看著許燃離去的背影，白菲眨了眨眼，這人也沒(méi)傳聞中那么可怕。
期末考如約而至。
6班的同學(xué)都被分在了不同的教室，第一天上午考的是語(yǔ)文，這一科對(duì)于許燃來(lái)說(shuō)不算太難，作文更是洋洋灑灑的寫(xiě)滿試卷，不過(guò)下午的數(shù)學(xué)就沒(méi)那么容易了，許燃轉(zhuǎn)著筆，看著試卷上的考題沉默不語(yǔ)。
他盯著試卷上的數(shù)字出神，仿佛是在跟對(duì)方進(jìn)行天人交戰(zhàn)般。
數(shù)學(xué)書(shū)上的公式倒是記得一些，可惜就是忘了怎么用了，這試卷上的每一個(gè)字他都看得懂，但是組合在一起就讓他變得頭暈?zāi)垦Ｆ饋?lái)了。
“好歹我是讀過(guò)大學(xué)的人，怎么可能讓這幾張?jiān)嚲黼y倒呢?！?p> 許燃提筆在答題卡上寫(xiě)下一個(gè)‘解’，然后下筆如有神，不一會(huì)就將一道大題給寫(xiě)滿，最后得出的結(jié)論是AB//CD，做完后，許燃滿意的笑了，絲毫沒(méi)有注意到身后看著他做題的監(jiān)考老師臉色都黑了。
這寫(xiě)的都是什么狗屁不通的玩意？？
第二天考綜合，外語(yǔ)。
文綜的話，許燃還能夠應(yīng)付幾下，不過(guò)理綜就真的無(wú)可奈何了，尤其是物理，化學(xué)，瞧著那些公式許燃都覺(jué)得對(duì)方是在嘲諷他，可恨！
最后的外語(yǔ)對(duì)許燃來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單了，用來(lái)兩分鐘不到的時(shí)間就解決了所有選擇題，然后無(wú)所事事的就趴在桌子上準(zhǔn)備冥想，不過(guò)中途卻是被臉黑的監(jiān)考老師給叫了起來(lái)，只好打著哈欠挨過(guò)半個(gè)小時(shí)后提前交卷。
為期兩天的文化考試到此便結(jié)束了。
接下來(lái)也就是此次期末考最最重要的環(huán)能考核！
尤其是對(duì)高一，高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。
第二天，全校的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上，這最后的環(huán)能考核是整個(gè)學(xué)校的學(xué)生集中在一起，統(tǒng)一考核的，公正公開(kāi)，杜絕弄虛作假的可能。
操場(chǎng)上，放著三臺(tái)類(lèi)似于體重器一樣的儀器，這是用來(lái)專(zhuān)門(mén)用來(lái)檢測(cè)環(huán)能的儀器，比起許燃上次見(jiàn)過(guò)的那類(lèi)似大哥大的儀器更要專(zhuān)業(yè)，測(cè)試的結(jié)果也更為精準(zhǔn)，三臺(tái)儀器分別是給高一，高二，高三三個(gè)年級(jí)的使用的，全連接著一塊大屏幕，測(cè)試的成績(jī)會(huì)從這上面顯示出來(lái)。
學(xué)生們站好隊(duì)，有秩序的一個(gè)個(gè)上去測(cè)試，在6班的隊(duì)伍前邊，班主任張老師正在囑咐一下測(cè)試的事項(xiàng)，“同學(xué)們，我們6班是排在第六，現(xiàn)在1班已經(jīng)開(kāi)始測(cè)試了，很快就輪到我們，大家不要緊張，盡量放松……
你們才只是高一而已，剛開(kāi)始接觸環(huán)能修煉，就算是考不好也沒(méi)什么大不了的，還有兩年的時(shí)間，所以盡量用平和的心態(tài)去面對(duì)?！?p> 許燃站在班級(jí)隊(duì)伍的最后面，看著上面正在測(cè)試的學(xué)生們，心里也不由有些期待，自己修煉了這么久，也不知道環(huán)能達(dá)到什么地步了。
到底有沒(méi)有達(dá)到光環(huán)戰(zhàn)士的最低標(biāo)準(zhǔn)呢？？
這般想著，許燃看向了高三的方向。
高三的學(xué)子們?cè)龠^(guò)幾天就要高考了，此次環(huán)能測(cè)試直接影響到他們的分?jǐn)?shù)線，其重要程度甚至不亞于高考本身，許燃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，甚至看到好些個(gè)同學(xué)有些站立不安，隨即，他又望向一位正在測(cè)試的學(xué)子。
75環(huán)！
許燃看到屏幕上閃出一個(gè)數(shù)值，而那個(gè)站在儀器上的學(xué)子的臉色刷的一下變得有些難看了，顯然，這并不是一個(gè)太好的分?jǐn)?shù)，接下來(lái)的一個(gè)學(xué)生站上去，屏幕上顯示的85環(huán)，那學(xué)生頓時(shí)像是松了口氣的模樣。
僅僅是10環(huán)的差距而已就這么大嗎？？
許燃暗自想到，他本身也沒(méi)覺(jué)得這差距有多大啊。
他不過(guò)修煉了幾天就有10環(huán)以上的環(huán)能了，這些高三的學(xué)子修煉了兩年時(shí)間竟才幾十環(huán)而已？？難不成，這就是天賦的差距嗎？？
“快看，24環(huán)！！”
此時(shí)，高一的隊(duì)伍中出現(xiàn)一陣躁動(dòng)，只見(jiàn)在最上前的環(huán)能檢測(cè)儀器上浮現(xiàn)出24的字樣，而站在儀器上的是一個(gè)戴著眼鏡的女孩。
“這才修煉多久時(shí)間啊就有24環(huán)的環(huán)能了，嘖嘖，這有天賦光環(huán)加持，提前打開(kāi)環(huán)境界的天才就是不一樣，更別說(shuō)白菲本身就是B級(jí)天賦的天才了，等到了高三，她的環(huán)能恐怕能達(dá)到光環(huán)戰(zhàn)士的最低標(biāo)準(zhǔn)了?！?p> “這都是怎么修煉的啊，太厲害了吧?。 ?p> “唉，這就是天賦啊。”
6班的同學(xué)顯然也是被這數(shù)值嚇到了，紛紛議論了起來(lái)，一個(gè)天賦不大好的學(xué)生說(shuō)道：“唉，班里就我的天賦最差，前幾天我偷偷的去測(cè)試過(guò)環(huán)能，才6環(huán)而已，在班里怕是要墊底了。”