第四章 紙團(tuán)扔的還開(kāi)心吧
學(xué)生時(shí)代，我們都會(huì)有喜歡的學(xué)科，喜歡的老師。
我喜歡思想品德課，因?yàn)檎n上經(jīng)常會(huì)有小組討論的形式。
我就有光明正大的理由可以轉(zhuǎn)身和小虎牙互動(dòng)。聽(tīng)他在那邊插科打諢，然后給他翻白眼，這也成為我上思想品德課的樂(lè)趣之一。
我也喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋熒献魑恼n的時(shí)候喜歡把我的作文當(dāng)作范文朗讀給大家聽(tīng)。
那時(shí)候，那種屬于尖子生的驕傲和榮譽(yù)感我才能真真切切地體驗(yàn)到。
當(dāng)然也想讓小虎牙聽(tīng)到，想讓他注意到我。
又到了我最喜歡的語(yǔ)文課了，她來(lái)了，她帶著我們的作文本踩著高跟鞋來(lái)了。
老師先是用戒尺敲了敲講臺(tái)，說(shuō)了句：“安靜，上課了?！比缓蟀嚅L(zhǎng)喊“起立”，我們大家鞠躬說(shuō)“老師好”。
這也是我們班的文化，下課玩的太兇，以至于老是聽(tīng)不到上課鈴聲，剛上課的那幾分鐘還是有同學(xué)聊天打鬧什么的。
按照老師的話來(lái)說(shuō)，我們班是她帶過(guò)的最差的那個(gè)班，每次她來(lái)給我們上課，八百米外都能聽(tīng)到我們班鬧騰的聲音。
我是覺(jué)得八百米外聽(tīng)到我們班打鬧的聲音這個(gè)評(píng)價(jià)多少帶點(diǎn)主觀色彩，尚不客觀。
不過(guò)那些都是題外話了，這次的作文課主題是挑出上次作文課寫的比較好的同學(xué)的作文進(jìn)行朗讀，然后大家一起學(xué)習(xí)如何寫作。
上次的作文題是：學(xué)校那些事。我呢，就以紀(jì)律委員的視角寫了一些學(xué)校的事情，晚自習(xí)當(dāng)然也是很好的素材。
嗯，作文里面也有小虎牙。不過(guò)我是不敢堂而皇之地寫他的名字，只能化名同學(xué)。
“下面是陸小雨同學(xué)的作文，我給大家朗讀一下，大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！蔽邑Q起耳朵終于聽(tīng)到老師念到我的作文了，立馬腰挺直認(rèn)真聽(tīng)著。
“和小學(xué)生活最大的不同是，初中多了晚自習(xí)，這可是件新鮮事。更新鮮的是我作為紀(jì)律委員晚自習(xí)期間要坐在講臺(tái)前管班級(jí)紀(jì)律，然后將晚自習(xí)期間違反紀(jì)律的同學(xué)記錄下來(lái)?？赡艽蠹乙彩堑谝淮紊贤碜粤?xí)覺(jué)得新鮮，所以有看漫畫的，有看小說(shuō)的，有畫畫的，有扔小紙條的。當(dāng)然也有一小部分的同學(xué)在認(rèn)真寫著作業(yè)，這就是家長(zhǎng)口中經(jīng)常提到的別人家的孩子了吧?！弊x到這，老師停頓了一下，“余昊，晚自習(xí)期間沒(méi)少玩吧。小紙團(tuán)扔的還挺開(kāi)心吧？”
同學(xué)們紛紛把眼光投到了余昊身上，本著看熱鬧不嫌事大的原則，全班哄堂大笑。
“額，還，還行吧?！庇嚓恢е嵛峄卮鹜辏嘈Φ酶舐暳?。
“同學(xué)們，你們晚自習(xí)期間別以為沒(méi)有老師管著，就可以像脫韁的野馬似的一個(gè)個(gè)違反課堂紀(jì)律。老師晚上會(huì)不定期的在教室外巡視注意你們的一舉一動(dòng)，也別找紀(jì)律委員讓她別記自己名字或者刪除名字，誰(shuí)調(diào)皮搗蛋的，老師比誰(shuí)都清楚，對(duì)吧，何鵬？對(duì)吧，余昊？”
語(yǔ)文老師一說(shuō)完，我就更喜歡她了。這樣就沒(méi)有同學(xué)懷疑我告黑狀了。特別害怕被孤立不合群的我真的也不想把名字記在本子上。
不過(guò)老師怎么知道余昊扔小紙團(tuán)的，紀(jì)律本上只寫了他名字，沒(méi)寫他干什么的啊。小虎牙會(huì)不會(huì)誤會(huì)，以為是我告的狀。
語(yǔ)文課下，是20分鐘的大課間，小虎牙和他同桌沖出了教室去籃球場(chǎng)打球去了。為了表達(dá)我的歉意，我去小賣部買了瓶水站在邊上等著他。
話說(shuō)男生投籃的動(dòng)作真的很帥，小虎牙無(wú)疑是那群男生里最帥的那個(gè)。我一下看的愣了神，就直勾勾的盯著前面看，沒(méi)有注意到小虎牙已經(jīng)朝著我方向走來(lái)。
“啊，疼?！蹦X門突然被敲了一下?！翱词裁茨兀@么入迷？”小虎牙朝著我看的方向瞄去，“他打球有什么好看的，還沒(méi)有小爺我?guī)?。你剛剛有沒(méi)有看到我打球，帥吧！”
“你真的沒(méi)有一天不在自戀，其實(shí)，我有話想和你說(shuō)?！睕](méi)等我說(shuō)完，小虎牙看到我手里的水說(shuō)：“這是給我的嘛？”
“嗯。”我把水遞給了他。
小虎牙接過(guò)我的水，就開(kāi)始咕嚕咕嚕地喝水了?？磥?lái)，這孩子是真的渴了。
我趁余昊喝水的時(shí)候又偷瞄了他幾眼，因?yàn)榇蚯?，他的臉很紅，汗珠還沒(méi)有擦干，睫毛在陽(yáng)光下一閃一閃的，微卷茂密的頭發(fā)被汗珠并在了一起，身上散發(fā)出的沐浴露的味道也好聞。真是個(gè)妖孽。
看他喝完了水，我便想繼續(xù)剛才的話題：“其實(shí)，你扔小紙團(tuán)，不是我在紀(jì)律本上寫的，我只是寫了你的名字。”
“我知道啊，那天晚上我扔小紙團(tuán)的時(shí)候，剛好語(yǔ)文老師在窗戶外與我四目相對(duì)啊，這該死的緣分?！毙』⒀狼纹さ鼗卮鸬馈?p> 噗嗤，四目相對(duì)，光是想到那場(chǎng)景，就覺(jué)得很好笑。
小虎牙用手揉了揉我的頭發(fā)：“陸小雨，你有時(shí)候挺可愛(ài)。哈哈?！?p> 蹭地一下，從臉紅到耳根，不知道說(shuō)什么了。大概察覺(jué)出我的不自在，小虎牙拿開(kāi)了自己的手一本正經(jīng)地說(shuō)：“更多的時(shí)候還是蠢的，哈哈哈。”
你大爺，你才蠢。我一個(gè)白眼翻上了天。