第120章 對(duì)梁文韜的檢驗(yàn)
冷靜的梁文韜經(jīng)過一番抉擇之后選擇了他認(rèn)為最保險(xiǎn)但也最有效的進(jìn)攻手段，誰知效果卻不盡如人意。
自己好歹是個(gè)職業(yè)球員，而且打的位置還是大前鋒，平時(shí)對(duì)力量的訓(xùn)練那是一板一眼的，在速度、彈跳、技巧上比不過韓忠桓他可以認(rèn)，難道力量上他也比不過嗎？
真的比不過。
梁文韜在多次嘗試之后，最終還是無可奈何地得出了這個(gè)結(jié)論。
其實(shí)這已經(jīng)不能怪梁文韜了。
韓忠桓在打路人王的比賽時(shí)，一些塊頭明顯大于韓忠桓的球員力量卻比不上韓忠桓，這完全就是標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練與不標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練以及訓(xùn)練量的大差距，是完全合情合理的。
而梁文韜接受的訓(xùn)練，已經(jīng)是職業(yè)訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)了，因?yàn)闃反ㄔ趺凑f也是職業(yè)球隊(duì)，該請(qǐng)的體能教練還是不會(huì)少的。
說到訓(xùn)練量，教練要下達(dá)訓(xùn)練任務(wù)是很簡(jiǎn)單的事，以梁文韜做事認(rèn)真的性格，他也絕不會(huì)偷懶。
但是，教練與教練之間也是有差距的，好的訓(xùn)練方法能讓球員的訓(xùn)練事半功倍，國立明海隊(duì)的教練和市立樂川隊(duì)的教練自然不是一個(gè)層次的，這就是教練之間實(shí)力的硬差距了，所以怪不得梁文韜。
不過，盡管梁文韜在力量上與韓忠桓相比還是稍有不足，但已經(jīng)比較接近了。畢竟兩人的位置不同，重點(diǎn)突破方向不同。
韓忠桓是分衛(wèi)，任務(wù)以得分為主，主要依靠的還是速度，技巧，投籃精準(zhǔn)度，力量只是基礎(chǔ)訓(xùn)練。
梁文韜是大前鋒，苦力活干得多一些，防守、搶籃板他都要兼顧到，對(duì)力量的要求也就更高。
雖然稍遜于韓忠桓，但與那些路人王球員不同，梁文韜是有與韓忠桓一戰(zhàn)的資本的。
梁文韜不斷地向韓忠桓施著壓，這讓韓忠桓有一絲感慨，自己已經(jīng)有段時(shí)間沒感受到這宛如職業(yè)賽場(chǎng)上的身體對(duì)抗了。
就在韓忠桓的一絲恍惚間，梁文韜拼出了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)勾手，球打板入筐。
“哇?。。 ?p> 現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲與尖叫聲，數(shù)軟院的球迷和韓黑們瘋狂地吶喊著，雖然他們見到的從韓忠桓手上得分的次數(shù)不多，但總還是有的，王銘陽在與韓忠桓的對(duì)決中也是得了一些分的，但王銘陽與韓忠桓的對(duì)決……怎么說呢，總是讓人感覺不夠熱血，不夠過癮，總覺得韓忠桓是在觀察王銘陽，而防守并不是很盡力，而梁文韜這一球卻是實(shí)打?qū)嵉牟罚饺?，這讓觀眾們大呼過癮。
如同爆點(diǎn)一般的梁文韜還在繼續(xù)著。
這讓音樂學(xué)院的球員們內(nèi)心有點(diǎn)發(fā)涼，如果連韓忠桓也阻止不了梁文韜的話，梁文韜這個(gè)點(diǎn)就徹底爆了，不用想其他幾個(gè)位置他們也得被數(shù)軟錘爆，那這場(chǎng)比賽基本就涼涼了。
“硬氣啊，不愧是隊(duì)長！”韓忠桓夸贊了梁文韜一句。
“過獎(jiǎng)。”梁文韜回之一笑，但心里卻笑不出來，自己這一球是拼盡了全力的，但他覺察到韓忠桓還是沒有用全力，這讓他不能不擔(dān)心比賽的后續(xù)。
不過韓忠桓對(duì)梁文韜的夸獎(jiǎng)是發(fā)自內(nèi)心的，在梁文韜和他身體對(duì)抗上的那一刻，彼此之間的力量對(duì)比雙方就都了然于心了，梁文韜想在和他的力量互搏中取得優(yōu)勢(shì)，是很難的。
但當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的氛圍不允許他后退，球迷們和同伴們都在看著，渴望梁文韜從正面擊潰韓忠桓。
一旦梁文韜選擇逃避，損失的可能不止是一次得分，而是整個(gè)球隊(duì)的士氣，換做心理素質(zhì)不夠硬的人可能已經(jīng)不知道該怎么做了。
但梁文韜沒有選擇退卻，而是迎難而上，這讓韓忠桓很是欣賞。
“笑哥，這……”在看到剛才的一球后，朱琰擔(dān)心地問韓忠桓。
其他人幾個(gè)人也投來擔(dān)憂的目光。
“別害怕別害怕，剛才我沒有用全力?！表n忠桓笑道。
“啊這……”不是音樂學(xué)院的球員們不想相信韓忠桓，但剛才那一球的表現(xiàn)以及韓忠桓這被用爛了的開脫理由，讓他們心里著實(shí)沒底。
其實(shí)，韓忠桓剛才去找梁文韜對(duì)位，主要目的并不是要防住梁文韜（因?yàn)橹灰胍欢茏龅剑?，而是要感受一下梁文韜究竟能到什么程度，他好給其他人分配防守任務(wù)，他從一開始的目標(biāo)就不是梁文韜。
不過，韓忠桓很感謝梁文韜，借梁文韜這一球，讓韓忠桓找回了久違的職業(yè)賽場(chǎng)的感覺，他要燃起來了！
“梁文韜確實(shí)不好對(duì)付，憑你們的話，一個(gè)人確實(shí)攔不住他，我決定，讓朱琰和陳冰聯(lián)手防他，這樣情況應(yīng)該會(huì)好一些?！表n忠桓對(duì)隊(duì)友們說道。
“不過我們畢竟是動(dòng)用了兩個(gè)人去防梁文韜，對(duì)其他人難免會(huì)有漏防，你們盡量防，盡量互相照顧就行了，有時(shí)會(huì)漏掉人也是沒辦法的事?！表n忠桓補(bǔ)充道。
“那，笑哥你呢？”朱琰有些疑惑地問道。
“我繼續(xù)防項(xiàng)天昊?！表n忠桓答。
“額……”
雖說防項(xiàng)天昊也不是什么輕松的任務(wù)，人家畢竟是校隊(duì)第一控衛(wèi)，但大家總有種韓忠桓在給自己找好活的感覺，跟梁文韜就對(duì)位了一次然后就換人了，加上他那不比小學(xué)生高超多少的開脫理由，讓大家一度懷疑韓忠桓這次是慫了。
但是沒有辦法，他們只能聽韓忠桓的指揮，如果沒有韓忠桓指揮他們，他們連自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么甚至能干什么都不知道。
雖然他們現(xiàn)在一肚子疑問，但只要他們稍微想像一下把韓忠桓從他們隊(duì)中移除的場(chǎng)景：
數(shù)軟院的一群猛獸虎視眈眈地盯著他們一群小可憐，我是誰？我在哪兒？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我該干什么？要不投降吧。
音樂學(xué)院其他人一番頭腦風(fēng)暴后，乖乖執(zhí)行命令去了。
“誒？那進(jìn)攻呢？”朱琰問道。
韓忠桓只布置了防守任務(wù)，沒布置進(jìn)攻的。
“強(qiáng)攻！”韓忠桓用兩個(gè)字簡(jiǎn)單答道。
韓忠桓明白，撇開自己不談，音樂學(xué)院其他隊(duì)員與數(shù)軟學(xué)院差距太大，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，不是小說和漫畫，不存在什么方法能突然就讓自己的隊(duì)友突然變強(qiáng)，突然變得能配合上他的步伐，然后一起靠什么團(tuán)結(jié)的力量就能把對(duì)手給擊敗。
這場(chǎng)比賽想贏，就必須把大部分的活扛在自己肩上，說再多漂亮話也沒用。
如果下一場(chǎng)會(huì)遇上體育學(xué)院，更是如此。