毛汌很快就停了筆，再過片刻，毛瑾珩也停了筆。
眾人的目光自然就集中在場上唯一的外人身上。
只見容敏對著那地圖指指點點，偶爾還撓頭搔耳，還拿著筆甩來甩去，弄了自己一臉的墨水。
四個字高度概括他的行為——手忙腳亂。
他倒不像來比試的，更像是來鬧著玩的。
眾人十分懷疑，他之所以投了毛莘的喜好，全因他與之同樣的風格。
有等了一炷香的時間，那容敏還未見好。
底下就有人按捺不住開始議論了。
“這容敏不是以為他在考狀元吧？寫的是策論嗎？那么多?！?p> “他連大禮的區(qū)域都弄不清楚，只怕這題目他根本不會?！?p> “我覺得也是，兩位師兄都給出答案了，這容敏大概是答不出來的了?！?p> “正是，這暗堂的題目，我等在玄機島長大的弟子都尚且看不明白，容敏一個外人，不是自取其辱嗎？”
眾人的討論聲越來越大，毛谷苓顧念毛莘和容敏的臉面，目光嚴厲地往下一掃。
那些弟子紛紛噤聲。
又過了大概一個小時，容敏把筆一擱，擦了擦汗，終于寫完了。
這毛筆實在不好用，剛剛習慣性轉(zhuǎn)了個筆，把墨水都轉(zhuǎn)到自己的臉上了。
回頭要發(fā)明幾支鉛筆來用用，說不定還能賣個好價錢。
有那小童上來把三人的答案都收了，交到毛莘的面前。
他睜開眼睛，只略略地掃了一眼，便宣布：“容敏勝?！?p> 這太兒戲了吧，師叔祖雖然你是長輩，但是這作弊作得這么明顯，真的好嗎？
臺下“哇”地一聲開始議論了。
毛谷萃也實在看不過去了，師叔你好歹也假裝認真看一看吧。
當即出列對著毛莘道：“師叔，諸位弟子對此次的比試十分感興趣。這輸贏如何判斷，也應(yīng)該給大家詳細解釋一番，否則難以服眾?！?p> 毛莘閑閑地看一眼毛谷萃，既像說我為何要服眾，又想說就你小子事多。
無論是哪一種意思，都看得毛谷萃脊背發(fā)毛。
不過毛莘到底沒當眾發(fā)難，只隨手把三張答案一推，塞到他面前，一副你喜歡看那你看夠去。
自己就起身，背著手走了。
走到容敏身邊的時候，仔細地端詳了他一番。
問道：“你是容敏？”
容敏：“……”
大爺，你真的病得不輕。
“正是在下?！?p> “很好?！?p> 說完翩然而去了。
眾人知道毛莘素來是這個模樣，只有五福堂的另外幾位堂主知道，師叔這是醒了。
但是如今并不是計較這個事情的時候。
無數(shù)雙眼睛正盯著毛谷萃手上的答案，想看一眼這容敏到底寫了什么，為何師叔祖只看一眼，就斷定了他獲勝。
其中最為疑慮的，要數(shù)毛汌和毛瑾珩，大家同臺比試，就算是輸了，也要輸?shù)妹髅靼装住?p> 其實，按照五福堂諸位堂主的想法，師叔既然醒了，他親自判斷容敏獲勝，那這其中必然沒有差錯。
只是越是如此，眾人就更多了一份期待，這容敏到底寫了什么東西。
暗堂掌握著毛家的信息機構(gòu)，每天從全國各地收集上來的信息數(shù)不勝數(shù)。
而這些信息，就如同一塊塊拼圖的碎片，如何把這些碎片歸集總結(jié)，推斷出最關(guān)鍵的要素，就是暗堂堂主要做的事情。
既然玄機島選擇了入世，那這信息網(wǎng)將會發(fā)揮功不可沒的作用，暗堂的聯(lián)系人，必須有過人的判斷力。
說白了，就是要選一個福爾摩斯出來。
毛汌作為第一個出來挑戰(zhàn)容敏的人，他自然也不是個廢柴。
雖然他不是暗堂之人，但是他一拿到題目，馬上就推斷出，這道題考核的是管中窺豹的能力。
淮、渝、湘三地，集中在翼江的中游。
作為大禮最大的河流，翼江是大禮的母親河，孕育了大禮璀璨的文明。
而這翼江的中流，卻是河道最窄的位置。
有傳說，古時候翼江有水怪作亂，在中斷吞噬村民，后被一路過的法師制服，用江邊的禿頂山之土鎮(zhèn)壓在河下，所以造成那段河道特別狹窄。
傳說可不可信另說，但是這河道窄，水流湍急，確是翼江中段的重大特點。
毛汌一看到題目，馬上就聯(lián)想到，這條信息是要告訴大家，翼江中段連月大雨，將要有洪災(zāi)。
他想到了這個結(jié)果，也寫了這個結(jié)果。
也不能說他錯，但是如果請到這樣的員工，領(lǐng)導(dǎo)大概不會給他發(fā)工資咯。
再來看毛瑾珩，他比毛汌略過一籌，不僅回答了翼江中段有洪災(zāi)，還提到渝、湘、淮三地村落多是沿江而建，人口茂盛，但是經(jīng)濟卻不算十分發(fā)達，抗洪能力也不算十分完善。
需要提前做好準備工作，屯糧屯藥，救治災(zāi)民。
也算考慮周全，唯一的問題是，全是標題論，點進去一看，還是標題，沒有實際的措施。
其實這也不能苛責，他來參加的暗堂的比試，又不是名仕堂的比試。
暗堂的消息有了，傳回去，最后的處理方法，當然是謀士的任務(wù)。
眾人看了毛瑾珩的答案，紛紛點頭，年紀輕輕，也算是有些眼界。
毛汌也忍不住對著毛瑾珩拱手道：“瑾珩師兄思慮周到，師弟佩服?！?p> 但是他都寫到這個程度了，師叔祖都沒有判斷他獲勝，那容敏到底寫了什么東西？
容敏并不知道暗堂是做什么的。
于是昨晚他去請教了他在毛家唯一的朋友——毛瑾瑜，得到的答案是，暗堂是一個跳大神組織。
這就十分難辦了。
今天看到這題目，容敏結(jié)合自己得來的消息，他真的想寫，三地連日大雨，翼江中斷將會爆發(fā)洪災(zāi)，一個月后，那里的災(zāi)民急需暗堂去跳大神，問祖先。
想想，還覺得真有那么回事，越是苦難的地區(qū)，越是需要精神慰藉。
容敏不是島上之人，也從未在暗堂修行，但是，他是二十多年應(yīng)試教育的人才啊。
暗堂的題目沒做過，作文題做得不少啊。
根據(jù)自己的理解，結(jié)合后代先進的抗災(zāi)理念，以及經(jīng)濟知識，容敏洋洋灑灑地寫了一篇作文，從災(zāi)前預(yù)防，到災(zāi)情期間抗災(zāi)搶救，再到災(zāi)區(qū)重建，衛(wèi)生安全護理，疾病預(yù)防等等內(nèi)容，都囊括到了。
多年的考試經(jīng)驗告訴他，只要有一點關(guān)聯(lián)，寫下去，必然有分。
上了這個臺，容敏就要做到最好。
畢竟場下還有一位可愛的妹紙的目光，什么時候掉鏈子都不能現(xiàn)在掉啊。
于是，當容敏那篇文章由小童一字一字讀出來的時候，大部分人驚呆了。
尤其是名仕堂的謀士們。
剛剛在臺下，他們也悄悄地思考著這道題。
題目十分簡單，有點常識的都能猜到。
只是問題也十分復(fù)雜，如何能做到面面俱到，才是真正考驗著一個人的能力。
而更讓大家感到震驚的，是容敏那別出心裁的處理方法。
比如說如何災(zāi)前預(yù)防。
大家的思路都是把人往高處引。
無非就是設(shè)法勸說，說服。
但是容敏卻寫著，“免費旅游機會”。
雖然未必可行，但是卻別出心裁。
再比如災(zāi)后重建工作。
單單是有可能發(fā)生的疾病，容敏就寫了三四種，雖然他沒有寫治療的辦法，但是卻寫了病癥的特點和預(yù)防的方法。
還有后面一段，如何恢復(fù)經(jīng)濟，許多人沒看懂。
在場諸位捫心自問，這么短的時間，大概寫不出比他更完善的一篇答案。
就連名仕堂堂主毛谷茽也覺得，就算自己，最好也只能做到如此。
眾人對容敏從不屑不滿不解變成了敬佩，再也沒人質(zhì)疑毛莘的判斷。
作為暗堂的接班人，容敏確實是最適合的人選。