見到眾人一時無語，而南溪欲言又止的樣子。南教授說到：“我們?nèi)バ菹⑹野??！彪S即，他帶著南主席、張教授和藤局長前往休息室，示意小唐留下繼續(xù)觀測工作。
四人圍坐在了一起。
休息室布置的很簡潔典雅，更像是一處鄉(xiāng)野茶廳。在休息室的房間里，一個茶幾上，放著微縮型的FAST模型。墻上掛著一幅畫，一張宇宙的照片，黑洞洞只有散落的亮點。像是一塊錦繡，點綴著亮色，繁星似錦。
南溪一眼便看出了這是南竹教授的風格。自小他便喜好清新之風，盡管從事的是太空的研究，但是這種生活的風格一直沒有被舍棄。
見眾人坐下之后，南教授徐徐開了腔，說到：“南主席，我想知道目前深空探索到底到了什么階段。”這是自從南溪主席下飛機以來，南教授第一次主動跟她說話。
南溪主席一時沒有反應過來，對于自己的兄長的突然提問，內(nèi)心升騰起暖意，眼眶中濕潤了起來。不過，職業(yè)的她很快收拾了一下心情，收藏起了情緒，繼而說到：“我目前可以告訴大家的是，深空探索的飛船已經(jīng)準備就緒，它就在月球基地?！?p> 南教授看了看張魯又看了看南溪，問道：“是星際航空艦嗎？”
南溪搖了搖頭：“不是，它是與星際航空艦完全不同的一種新型飛船。它的外形是球型，而并不是我們傳統(tǒng)所見的船型。它在月球基地核心禁止區(qū)內(nèi)建造完成?！?p> “原來是在核心禁止區(qū)。”南教授詫異到。他聽說過，月球基地分為三個區(qū)，其中核心禁止區(qū)是外界無法接觸的區(qū)域，沒人知道里面是什么。現(xiàn)在他明白了，之所以這樣保密，都是為了建設新型的飛船。
“它的名字叫做夸父號?！蹦现飨f到。
“夸父號，夸父追日。”張魯接著話茬說到。
“夸父號是一艘完全超越現(xiàn)有人類星艦的劃時代飛船。球型形態(tài)也是第一次出現(xiàn)，這也是為了便于模擬地球生存環(huán)境?！蹦舷榻B說。
“可是，飛船所需要的能源如何解決？”南教授問道。
“黑石。”
“黑石？”張教授和南教授耳熟地相互一視。
“就是你們見過的黑石，通過研究，發(fā)現(xiàn)它能夠為飛船帶來近乎永續(xù)的能量源?！蹦现飨^續(xù)介紹說。“現(xiàn)在，我們的探索小組已經(jīng)成立了，目前有七名隊員，最終也只有這七名隊員?？涓柑柹?，將模擬地球生存環(huán)境，為這七人提供適宜生存的環(huán)境。”南主席說到。
“可是，路途遙遠......”南教授說到。
還未等南教授說完，南主席便接著說到：“至于生命時限的問題，目前有兩種方式解決，一種是在夸父號上有冷東艙，能夠冷凍人體，延緩衰老，也稱之為是凍齡。還有一種方式便是改造人體?！蹦舷f到。
“改造人體？”張魯和南竹疑惑地看著她。
“兩位教授你們應該聽過神經(jīng)元移植技術吧？”南主席說。
兩人點了點頭。這個技術他們確實聽說過，是一種通過將人類的神經(jīng)元進行移植，繼續(xù)延續(xù)生命的一種方式。然而，這種技術與克隆技術一樣，被嚴禁用在人體實驗上。在法律和道德上都不被接受。
“有人接受了神經(jīng)元移植？”張教授疑惑的問道。
南溪主席點了點頭?！澳阒澜又桑俊?p> “當然，他屢次救過我的學生李夢，而且也曾到這里來過?！睆堲斦f到。
“我聽說他受了重傷?！币慌缘哪辖淌谘a充道。
“不錯，他為了護送黑石，遭受重傷，被送到月球貝教授研究室。由于他全全身血液已經(jīng)被毒性污染，常規(guī)救治已經(jīng)無法救活他。再次之前，貝教授在月球一直秘密從事著神經(jīng)元移植技術的研究和實驗。在萬不得已的情況下，對姜子之進行了神經(jīng)元移植手術?！蹦现飨煨煺f到。
“??？！”張南二人一時驚得無法言語。
“我聽說這項技術成功率并不高，而且有很多副作用，最典型的，就是會因為移植造成互斥效應，引發(fā)神經(jīng)元本源與新軀體之間的相互排斥，進而會產(chǎn)生‘怪體’。”張教授雖然只是從事太空研究的科學家，但對于人類學技術一直有關注。“而所謂的‘怪體’其實就是人類的異性，破壞力強、無法控制，甚至會成為嗜血的怪物。這項技術，成功率極低。也因此一直被禁止用在人體身上進行試驗，視之為非法技術?！?p> “姜子之現(xiàn)在怎么樣了？”南教授跟著問道。
“從貝教授那邊傳來的消息看，他目前并未出現(xiàn)異常?！蹦现飨f到。
“成功了？”南教授自語道。
“難說他今后不會發(fā)生何種不可預知的變異。他這樣，會不會成為探索隊里的定時炸彈？萬一某一天他發(fā)生排斥變異，恐怕探索隊里沒有任何人能制服的了他?！睆埥淌诓粺o擔憂的說到。
“我也曾問過貝教授這個問題，只是沒有得到準確答案?！蹦现飨f到：“用貝教授的原話說，這個應當作為深空探索過程中所應有的伴隨風險?！?p> 聽到這里，大家又語塞了，一時不知如何是好。深空探索的前景無法預知。
“確定要啟動深空探索嗎？”張魯再次向南主席確認到，也是為了他的學生李夢所問。在他內(nèi)心深處，他并不想他的學生像他的戰(zhàn)友一樣，落得同樣的結(jié)果。
南主席重重的點了點頭。
“你們二位教授何時能夠給出具體航線？”南主席問道。
“少著三個月，多則半年?！蹦辖淌诨卮鹫f。
“恐怕我們等不了這么久?！币恢痹谂赃呾o靜聽著不發(fā)話的藤森，忽然說到：“現(xiàn)下的時局，不允許我們再多等待了，否則，我們可能永遠都無法啟動深空探索了。”藤森冷冷的說著。
張南二人看了看藤森，又看了看南溪。
“最多一個月?！蹦舷飨f到：“拜托你們了?！?