我猜想母親的身份，或許就是老板變這般不一樣的緣由。比起以前的賞罰果斷，現(xiàn)在的她做起事情，似乎多了些迂回和余地，確實(shí)柔軟了許多。
比起時(shí)間改變?nèi)说牟淮_定性，身份的轉(zhuǎn)換更來得刻不容緩，深刻。
她的一句“我相信你們倆”確實(shí)給我們內(nèi)心十足的鼓勵(lì)和安慰。比起陶主任的武斷，這份信任在學(xué)生心理添了足夠的底氣。
轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時(shí)候，她叫住了我。
“別緊張，不是懲罰你。跟你聊聊喬安的情況，你不想知道嗎？”這樣的提問果然很有吸引力，攻人攻心的道理。
她抬頭示意朱子欣可以回去了，順手拽了旁邊老師的椅子讓我坐下去，自己起身，拿起杯子去了飲水機(jī)旁邊，看她熟練的泡茶操作，我心里開始緊張起來，這是要給我開茶會(huì)了嗎？
我余光看了看辦公室，除了陶主任還有一、二、三、四，天哪，一共五個(gè)老師。學(xué)生對老師辦公室的恐懼之情估計(jì)她是不理解的。
“我聽張老師說了那天的情況，現(xiàn)在怎么樣了？你感覺還好嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“走，陪我去教室拿點(diǎn)東西?！惫烙?jì)看出了我的點(diǎn)點(diǎn)緊張。起身準(zhǔn)備帶我出辦公室。
辦公室和我們教室之間隔了三個(gè)班級(jí)，走廊上沒人來往，因?yàn)橹芪?，誰都急著離開。
和她并著肩，我走在外側(cè)，不想迎她的目光，便朝著另一側(cè)看去，平時(shí)沒怎么仔細(xì)觀察，那一排我叫不出名字的樹上，除了零星的葉子，好像開始抽著新生的青翠，頓時(shí)有種驚喜的感覺。
“昨天我給喬安父母打電話了，她現(xiàn)在在舅舅家待著呢，自己每天都在看書，沒怎么耽誤學(xué)習(xí)，情緒上也比之前好了很多。下個(gè)月中旬應(yīng)該就回來了?！睆睦习蹇谥械弥獑贪驳慕鼪r，心里安慰了許多。
“那王靜怎么樣了？”
“放心，她已經(jīng)沒事了，手傷再愈合，沒傷著骨頭，好了不影響活動(dòng)，我告訴你，告訴喬安，是希望你們不要自責(zé)，在心里想太多。”
“蒽，我知道。”
“這是你們?nèi)松⌒〉囊欢尾迩?，等你們畢業(yè)后回來再看，它根本不值一提。我們的注意力要放在有意義的事情上?！?p> 當(dāng)時(shí)確實(shí)沒有這么遠(yuǎn)大的目光去設(shè)想以后，但是【注意力要放在有意義的事情上】這句話我記住了。
走到教室門口，鹿鹿坐在我的位置上，出神地望著窗外的操場，聽到我們的聲音，回過頭來。笑著指著我的書包示意我和她一起回家。突然間通透過來，這不就是我要珍惜的有意義嘛。
“老板，我可以去夏鹿家嗎？”我請求地問老板。
她笑著答：“當(dāng)然可以?！?p> 我從她臉上讀到的笑容是堅(jiān)定地支持。
在教育領(lǐng)域里，我特別喜歡的一個(gè)詞是“春風(fēng)化雨”這么多年過去了，一定要我回憶起哪些老師符合這樣的形象，也只有她了。
教育的模式不是僵化的，我們每個(gè)學(xué)生都是都是獨(dú)立的一顆行星，在老板這所太陽系中，她的作用總是無限的。
“周日下午記得和周然學(xué)姐早點(diǎn)來話劇社，商量一下市里課本劇賽的問題?！?p> “好的?！睂τ谒囊笪铱梢詿o條件支持。畢竟我信著她。
她拿了講臺(tái)桌上的書，轉(zhuǎn)身離開了。望著這可靠的背影，我心里很開心。
或許是開心她對我的相信，或許是開心她又重新回來成為我的班主任，或許是她對我說得那些話讓我很感動(dòng)。具體點(diǎn)我說不清，也道不明。
“她和你們說啥了？罰款也是讓你這么高興的事？”鹿鹿疑惑地望著我問。
“沒有罰款，她說從今天開始，以前的都不算。沒讓我們交。”
“我就說吧，讓你們別去，你不聽非自己跑去挨呲。”
“她沒呲我，什么都沒說，還笑著和我聊了喬安王靜的一些情況，你沒發(fā)現(xiàn)，她有點(diǎn)不一樣了嗎？”
“你別說，真感覺和以前有點(diǎn)不一樣了。是不是做媽的原因，開始閃著母性的溫柔了。”
“我感覺也是，看她現(xiàn)在的眼神，明顯溫和了，說話做事都軟了許多。去年開學(xué)的時(shí)候，我還以為她是一位女老板呢?！?p> “這樣挺好的，現(xiàn)在是溫柔的女老板了?！?p> 我們這家“企業(yè)”在老板重振旗鼓歸來之時(shí)，又恢復(fù)生機(jī)開始運(yùn)作，像極了走廊外抽芽的小樹。
車棚里等待的就余先生一個(gè)人。
“希文和周逸呢？去校隊(duì)打球了？”鹿鹿疑問。
余先生點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那估計(jì)要晚了，還是我們先走吧?！甭孤棺灶欁缘卣f著。轉(zhuǎn)頭又向他提問。“你怎么不陪他們?nèi)ンw育館？”
“沒任務(wù)的只有我，臨危受命，護(hù)送你們兩個(gè)回家。”余先生的這句話聽來合情合理，還盡顯了這三位男子紳士的做派。
我和鹿鹿笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，算了明白了。
對于未成年的我們來說，做著大人應(yīng)該做的事情才算長大，照顧女生，被男生照顧是從電視劇里學(xué)來的一套。
但又有什么關(guān)系呢，即將長大的孩子無一不渴望著眨眼之間就成大人，向往著成人的自由和獨(dú)立。迫切于體驗(yàn)?zāi)菢拥娜松?，迫切于早點(diǎn)得到認(rèn)可。
長大后，理解成人的殘酷，懷念孩子時(shí)光的人占了大多數(shù)，不后悔這樣迫切的人很少，我就是不愿回去的那一個(gè)。
就算現(xiàn)在過得再窘迫，我也不會(huì)想要再去經(jīng)歷一遍那樣的童年，那樣的過去。時(shí)間一秒一秒的往前走，我覺得是對我的恩賜。
我們?nèi)齻€(gè)人并排騎在馬路上，余先生在最外面，我在中間，看他一直騎在斑馬線的外面，后面過來的車有時(shí)候離他很近還按了喇叭，我的心總提著，擔(dān)心會(huì)蹭到或直接撞到他。
于是，我加速往前面騎了出去，占了鹿鹿前排。
“我覺得這樣騎，自在一些，夾在中間施展不開?！背鋈ズ螅页笈诺乃麄z解釋。
“隨你啦。”鹿鹿的聲音從后排傳過來。
我轉(zhuǎn)過頭回看他們的時(shí)候，低著頭笑著不知道再談?wù)撌裁?。不過好在他有騎進(jìn)了斑馬線內(nèi)。