第十章:下午時(shí)光
再想想剛剛劉老師的夸獎(jiǎng)，張浩的臉紅的跟柿子似的。這就是差距啊。
“好神奇，劉老師竟然還記得我的名字?！毕抡n后，張浩跟劉昊川吐槽。
“好正常嘛，文綜第一，誰(shuí)不知道你?！眲㈥淮ㄅ牧伺膹埡频募绨颉?p> 聽(tīng)到這句話，張浩也只能無(wú)奈的笑笑。張浩的文綜確實(shí)很優(yōu)秀，三百分的題，從來(lái)就沒(méi)有下過(guò)二百四十。每次能夠甩了第二名二十幾分。至于為什么文綜如此優(yōu)秀的他只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)個(gè)前五十，最致命的原因就是偏科！
年級(jí)前五十名就只有張浩一個(gè)人英語(yǔ)，數(shù)學(xué)不及格。并且英語(yǔ)從來(lái)就沒(méi)有上過(guò)五十分，數(shù)學(xué)勉勉強(qiáng)強(qiáng)還有個(gè)七八十分。
用張浩自己形容自己的話來(lái)說(shuō)，就是一只腳已經(jīng)踏入了985 211的大門(mén)，而另外一只腳卻怎么拽也拽不動(dòng)。每次上課張浩的心理落差是非常的大。常常上一節(jié)課才被老師表?yè)P(yáng)說(shuō)同學(xué)們都要向他學(xué)習(xí)，下一堂課就被當(dāng)作反面教材來(lái)批評(píng)讓同學(xué)引也為戒。
當(dāng)然高考的分?jǐn)?shù)并不是由某一科決定的，而是看各科成績(jī)的綜合水平，像張浩這樣去參加高考是非常吃虧的。
當(dāng)然張浩本人也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，未來(lái)的一年他是否會(huì)改變，怎么改變，以后再慢慢敘述。
下午最后一節(jié)課的下課鈴總是美好的，鈴聲一響就意味著開(kāi)飯了。下午的時(shí)間很長(zhǎng)有兩個(gè)小時(shí)。這兩個(gè)小時(shí)那當(dāng)然得充分利用起來(lái)嘍。
楊書(shū)旭一下課抱著籃球便向籃球場(chǎng)沖去了，美好的下午不用來(lái)打籃球干嘛呢？
張浩和劉昊川吃完飯后，劉昊川回寢室打游戲去了張浩則回教室看書(shū)去了，他沒(méi)有什么其他愛(ài)好，就喜歡看書(shū)，尤其是文學(xué)類和歷史類的書(shū)籍。不過(guò)高中學(xué)業(yè)很緊張，基本上沒(méi)時(shí)間看這些閑書(shū)。尤其是在他們班主任眼里這些書(shū)都是被明文禁止的，見(jiàn)一本沒(méi)收一本，還有好幾次當(dāng)著全班同學(xué)的面把沒(méi)收上來(lái)的書(shū)一本一本的撕掉，丟進(jìn)了垃圾桶里面。
所以張浩平?？催@些書(shū)都是偷偷摸摸的看，不過(guò)現(xiàn)在是補(bǔ)課期間不用受班主任約束，可以光明正大的看。
現(xiàn)在他看的這本書(shū)是沈從文先生寫(xiě)的《邊城》。不要以為他只是單純的想看這本書(shū)，張浩心里有其他打算。
都知道，《邊城》描寫(xiě)的是一個(gè)愛(ài)情故事。所以張浩想將這本書(shū)送給陳雪兒，借此含蓄地向陳雪兒表達(dá)他對(duì)她的愛(ài)意。
正看著書(shū)呢，張浩忽然感覺(jué)有人在背后喊他，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，竟然是陳雪兒。天啊，不會(huì)吧！張浩有點(diǎn)不敢相信自己。等陳雪兒喊了第二遍后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“怎么，有什么事嗎？”張浩走過(guò)去，在陳雪兒旁邊的位置上坐了下來(lái)，故作淡定的問(wèn)道。
“那個(gè)……就是你可以告訴我你文綜是怎么學(xué)的嘛，我真的好羨慕你的文綜喲。”陳雪兒雙眼渴望的望著張浩。
“我還羨慕你英語(yǔ)勒，要不你教教我英語(yǔ)怎么學(xué)啊。”張浩沒(méi)有直接回答陳雪兒的問(wèn)題，而是反問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題。
“可以啊，你給我說(shuō)文綜，我給你講英語(yǔ)，好不好？我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！标愌﹥捍饝?yīng)了張浩的要求。
“那這樣嘛，這講呢，一時(shí)半會(huì)也講不完。要不我寫(xiě)在紙上，回頭給你？”
“好呀好呀，到時(shí)候我把它貼在床頭，每天起床拜一拜，晚上睡前拜一拜?！标愌﹥赫f(shuō)的這句話特別好玩，張浩也情不自禁的笑了。
“咦？這太陽(yáng)花是你畫(huà)的啊，看起來(lái)還挺不錯(cuò)的?！彪m然陳雪兒的問(wèn)題問(wèn)完了，但張浩貌似并不想離開(kāi)。好不容易有一次和陳雪兒說(shuō)話的機(jī)會(huì)，這可不能輕易放過(guò)，于是張浩便四處找話題。正巧看到了陳雪兒草稿本上畫(huà)著一朵太陽(yáng)花。
“那肯定的呀，我畫(huà)的能不好看嘛?！标愌﹥禾貏e驕傲的回答道。
“整天上課不認(rèn)真聽(tīng)講，搞這些?！?p> “上課太無(wú)聊了，老師講的沒(méi)多大意思?；旧隙紩?huì)了，沒(méi)什么需要聽(tīng)的?！贝嗽捯怀?，直戳張浩的傷心處。那么難的數(shù)學(xué)她說(shuō)的如此簡(jiǎn)單，張浩再也沒(méi)有心情繼續(xù)聊下去了，只是說(shuō)了一句我會(huì)盡快寫(xiě)好給你的便回到了自己的座位上，繼續(xù)看他的書(shū)了。
就這樣一直到上晚自習(xí)，張浩心里總是感覺(jué)有些不舒服，回到寢室后滿腦子里想的依舊還是這件事。張浩忽然發(fā)現(xiàn)他對(duì)陳雪兒的喜歡是多么的卑微。陳雪兒是那么的優(yōu)秀，張浩覺(jué)得自己完全配不上陳雪兒。
而且陳雪兒似乎并不喜歡張浩。每次找張浩都是問(wèn)關(guān)于如何學(xué)習(xí)文綜的事。說(shuō)實(shí)話，張浩認(rèn)識(shí)陳雪兒一年了但其實(shí)完全不了解陳雪兒，兩人平時(shí)幾乎不怎么接觸。目前兩人還處于僅僅只是認(rèn)識(shí)，平時(shí)碰見(jiàn)了打個(gè)招呼這種狀態(tài)，甚至連朋友都還算不上。
張浩正躺床上為這件事情而苦惱呢？忽然有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。起來(lái)一看是劉昊川和楊書(shū)旭去校園超市買東西回來(lái)了。兩人提著一大袋零食，今晚準(zhǔn)備在寢室里嗨一下。
楊書(shū)旭之前是住教師宿舍的，但是他覺(jué)得那里太拘束了，便找了個(gè)理由到劉昊川和張浩他們住的宿舍來(lái)睡覺(jué)了。并且他還冒著被他哥哥罵的風(fēng)險(xiǎn)把他的手機(jī)偷偷拿了出來(lái)。
楊書(shū)旭看出了張浩好像有點(diǎn)不開(kāi)心，丟給他一包辣條，說(shuō)道“在想那樣喲，魂不守舍的?！?p> “沒(méi)，沒(méi)想那樣，看書(shū)呢?！睆埡婆e了舉手里的《邊城》。雖然說(shuō)劉昊川和楊書(shū)旭是張浩的好兄弟，但張浩并不想把他喜歡陳雪兒這件事告訴他們。張浩明白，一傳十，十傳百，今天跟他們說(shuō)了，明天可能就路人皆知了。張浩不想自己尷尬，更不想讓陳雪兒尷尬。而且張浩自己內(nèi)心一直都在懷疑自己是否真的要追求陳雪兒，也不知道應(yīng)該怎么樣處理好這件事。所以對(duì)于現(xiàn)在的張浩來(lái)說(shuō)，保持沉默是個(gè)明智的選擇。
不過(guò)，紙終究是包不住火的……