從那天之后，晚飯后的鍛煉活動(dòng)就變成了游戲時(shí)刻，用楓的話說(shuō)，“游戲與鍛煉兩不誤?！?p> 每天都要2 Vs 2的來(lái)幾盤(pán)體感游戲，輸贏各無(wú)定數(shù)，也沒(méi)法作弊，贏的當(dāng)然有彩頭，比如一個(gè)禮拜的早飯對(duì)方承包，或者一禮拜臟衣服…這樣才能激發(fā)下斗志。
日子過(guò)得簡(jiǎn)單又美好，終于在我們報(bào)警的第四天，抓到了那個(gè)搶劫犯，只是令警察奇怪的是，他已經(jīng)好幾天沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)了，說(shuō)睡著就做噩夢(mèng)，還有人一直在夢(mèng)里拿刀威脅他，連續(xù)做著同樣的夢(mèng)，對(duì)于之前的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱，當(dāng)然，沒(méi)有造成實(shí)質(zhì)的犯罪，也處罰較輕，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，小區(qū)安全更有了保障。
悠閑不上班不上課的日子總是過(guò)得特別快的。
這次給安排了住宿制高中，輔佐各班班主任對(duì)于學(xué)生的管理，當(dāng)然干的還是跑腿之類的雜事。
“溪老師，你多大？”“溪老師，有男朋友嗎？”“溪老師，你教我們什么？”……相比高中生趨于成人的姿態(tài)更喜愛(ài)幼兒園孩子的可愛(ài)，也可能我覺(jué)得，心思更為單純。
“溪，幫忙統(tǒng)計(jì)下A班的英語(yǔ)成績(jī)吧，最好排下序，然后把B班的也對(duì)比一下?！边@個(gè)是梅老師，現(xiàn)在負(fù)責(zé)這高二一年級(jí)的英語(yǔ)課業(yè)，也同時(shí)擔(dān)任A班的班主任。
“好的，C班跟D班的不用嗎？什么時(shí)候需要？”我接收著電子文檔。
“最好第三節(jié)下課后就給我吧，另外兩班的暫時(shí)不用?！?p> “好的。”
……
某天午休時(shí)間突然接到晶的電話，“溪，我想跟你聊聊?！?p> 嗯？“好呀，那午飯吃了嗎？一起。”我知道她一定就在附近了，畢竟晚上就能見(jiàn)，這么突然一定有事。
“那你出來(lái)吧，我在門(mén)口的小吃店里?！?p> “發(fā)生了什么事嗎？”
“溪，畢業(yè)之后你準(zhǔn)備還是留在這里嗎？”
“可能吧，你也知道，我其實(shí)不太喜歡回家。”
“也對(duì)，我現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫，不知道該不該留下。”
“想留下就留，不想就回家唄?！?p> “但是之前就職意向的時(shí)候，凱想留在這里打拼，可我想回老家，離父母近一些。”
“你跟凱聊過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？”
“還沒(méi)有，但是之前考慮就職的時(shí)候，他的態(tài)度就很堅(jiān)決跟我不開(kāi)心，我想讓你問(wèn)問(wèn)他，我怕…”
“我覺(jué)得目前最主要的就是你跟他談一談，把你的想法跟他說(shuō)，然后才可以討論解決的方法，再怎么說(shuō)，我也算外人?！?p> “溪，你說(shuō)，如果我們遠(yuǎn)距離會(huì)不會(huì)就沒(méi)有結(jié)果了？”
……變成異地戀嗎？“我覺(jué)得，晚上你可以就找凱談一談了，畢竟兩個(gè)人的事情，光我們想是沒(méi)有用的?！?p> 不用異能我就已經(jīng)明白，晶其實(shí)更愿意回老家發(fā)展，她那么孝順肯定也比較顧家，也不是說(shuō)凱不好，只是男生可能更考慮事業(yè)，畢竟這里的機(jī)會(huì)比較多。
當(dāng)天晚上為了給他們一個(gè)良好聊天環(huán)境，就把楓拎了出來(lái)。
“這么好，約我看電影？終于看上我了？”
最近超順手打上他肩膀，“姐姐我眼不瞎。去不去？不去就自己找地玩，別回家打擾他們就好?！?p> “去，當(dāng)然去，不能浪費(fèi)。他們要談什么，還特地給他們空間?！?p> “你想過(guò)以后要做什么嗎？”
“做什么？坑蒙拐騙賺大錢(qián)，坐躺數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋，我想什么不能？”想想好像也是，他的能力怎么不行？
“虛假的朋友，虛假的世界你就會(huì)很開(kāi)心了？說(shuō)正經(jīng)的呢。”
“……大概就是能有個(gè)家…有人一直在等我的地方吧?！?p>