第14章 借書
盛夏,七月初八。
此時(shí)距離白珞重生回來已一月有余。
白珞認(rèn)真的觀看鏡子里的自己。
經(jīng)過這段時(shí)間的調(diào)養(yǎng),黝黑的皮膚有了稍微改善,雖然距離白皙還差幾個(gè)度,但看著舒服細(xì)膩了不少。
眼角微揚(yáng)的杏眼清澈有神,稀疏卻纖長的睫毛讓眼睛看上去很有靈氣,有點(diǎn)駝峰的俏鼻梁與濃長的眉毛讓整張臉稍顯英氣,可臉頰兩邊又有倆個(gè)小梨渦,笑起來非常甜美,上嘴唇較肉,有唇珠。
可鹽可甜。
這張臉真的很美,有讓人一見鐘情的資本。
前世白珞有次問陸長林:你條件這么優(yōu)秀,我跟你完全處于兩個(gè)世界,你為什么就偏偏看上我了呢?
陸長林也想不通,就是喜歡她啊,但又不能直說不知道,于是就開玩笑似的回道:因?yàn)槟闾懒税?,沒看見你之前沒有哪一個(gè)女孩能走進(jìn)我的視線,看見你之后我的視線就被你堵死了,你說怎么辦吧?
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候白珞都會(huì)被逗的咯咯笑。
甜蜜的回憶讓鏡子里的小女孩多了一份溫柔,微揚(yáng)的嘴角卻在走出回憶時(shí)慢慢緩了下來。
或許她前世除了美貌一無所有,配不上樣樣優(yōu)秀的陸長林,連老天爺都看不下去了才會(huì)安排那個(gè)變故,讓她回到小時(shí)候重新來過吧。
隔壁鄰居家傳來陣陣鞭炮聲,震耳欲聾,白珞輕輕的捂住耳朵。
隔壁家的大哥考上了本地一所二本大學(xué),今天舉辦升學(xué)酒。
03年的農(nóng)村教育水平還很低,在白楊村出一位大學(xué)生是非常讓人有面子的事情,有時(shí)候兩年都不見得出一位大學(xué)生。
是以,去喝酒的人特別多。
前世她家也去喝了酒,她媽媽隨了50塊的份子錢,后來這家兒子畢業(yè)后在省城扎了根,把父母也接了過去,這家就很少再回村里了。
之后她考上大學(xué)辦升學(xué)酒的時(shí)候這家也沒出現(xiàn),隨的份子錢拿不回來,她媽媽還在她耳邊念叨了很久。
白珞微微一笑。
話說貧窮夫妻百事哀。
她們家前世真的受盡了沒有錢的痛苦,從小她對(duì)金錢就特別敏感,導(dǎo)致她還記得這些現(xiàn)在在她看來顯得不那么重要的事情。
鞭炮聲過去,白珞轉(zhuǎn)身出了衛(wèi)生間。
白珞提議白母別去湊這個(gè)熱鬧了。
白母卻覺得很為難。
“這種人情往來你不懂,我們身為鄰居,鄰居這樣的大喜事兒你不去喝杯酒可怎么得了?再說了,隨出去的份子錢她以后要隨回來的,走個(gè)過場而已。”
對(duì)于一位純粹的農(nóng)村婦女來講,遠(yuǎn)親不如近鄰,鄰居這樣的大喜事她不隨份子錢說不過去呀,別人還不知道怎么說她們家呢!
白母雖然不會(huì)說話又愛嘮叨,讓人感受不到她的好,但她心地善良,別人對(duì)她好一分回報(bào)九分那種。
并且她很注重人情往來,在意別人的看法,喜歡熱鬧。
所以,白母最后還是去喝了酒,隨了份子錢。
確實(shí),她們現(xiàn)在還生活在這里,接下來還得相處一段時(shí)間,有些人情往來是必要的。
而且,除了她之外,誰又能知道將來發(fā)生的事情呢?
雖然她不愛做冤大頭,但現(xiàn)在確實(shí)不能太過絕情。
想明白了的白珞不太在意的揮揮手,準(zhǔn)備去小學(xué)找她姐姐,順便去書屋里摸兩本書回來看看。
白楊村小學(xué)有一間小書屋,就設(shè)立在教學(xué)樓第一樓的第一間房間里。
這間書屋以前是作為教師辦公室使用的,現(xiàn)在教師辦公室搬到教師宿舍那一排建筑里面去了。
這間空房間便放置了很多學(xué)生和老師不要的書,被老師們親切的稱為:小書屋。
以前白珞在這個(gè)年紀(jì)是不喜歡讀書的,她只會(huì)往里面塞她不要的課本,絕對(duì)沒有從里面拿書出來看的道理。
這個(gè)時(shí)間學(xué)校還在上課。
學(xué)校傳來一陣不太齊整的讀書聲,以鄰近書屋的那間教室聲音最大。
“烏鴉一氣之下,從不遠(yuǎn)處叼來一塊石子,朝著水瓶砸下去。它本想把水瓶砸壞之后飲水,沒想到石子不偏不倚……”
白珞見書屋的門虛掩著,也沒等白鶯下課帶她去登記,貓著腰溜了進(jìn)去。
屋內(nèi)門窗緊閉,比較暗黑,白珞沒注意被地上的雜亂的書本絆了一跤。
為了多讀書維持大腦活躍賺取能量換錢花,她真的太難了!
書屋非常凌亂,書本都非常隨意的推積在課桌上,有少部分書凌亂的放在地上了,也沒有人進(jìn)來整理。
白珞費(fèi)了好大勁,才偷摸了一本山海經(jīng),拍了拍書本上的灰土便在角落找了一把小椅子坐著看了起來。
讀書聲沒一會(huì)兒就停了,隨后便是人工鐘響。
學(xué)校忽然熱鬧起來,大喊大叫聲連綿起伏不絕于耳,宛如菜市場。
白珞合上手里的書,起身走了出去。
有老師看到她手里拿的書也不太在意,理了理手中的作業(yè)本,把長長的三角尺掛在肩上便往宿舍方向走去。
白楊村教師資源短缺,有個(gè)別老師是本村人,中專文憑,講課的時(shí)候普通話參雜方言。
因家庭和學(xué)校雙重影響,白楊村小學(xué)沒有多少學(xué)生愛讀書,教師水平也不高。
學(xué)校對(duì)于書本這類課本資源是不太注重保護(hù)的,小書屋里的書都是大家不要丟在那里的,說是借出去要登記,但這么多年來,登記本怕是一頁都沒填滿。
白鶯上四年級(jí),教室與小書屋也只隔了一間教室而已。
下課后同學(xué)們都跑了出來,只有她與其他幾位同學(xué)慢吞吞的收拾課本,理了理書包才緩緩走出來。
所以當(dāng)她出教室的時(shí)候,白珞已經(jīng)站在她教室門口了。
白鶯驚訝,以為家里出了什么事便著急問道:“你怎么來了?家里發(fā)生什么事了?”
說著她就要跑。
白珞連忙拉住她,“沒事啊,我來找書本看看?!?p> 白鶯的目光看向白珞手里的書,有點(diǎn)懵。
“看書?你能看的懂嗎?”
白鶯掙開白珞的抓住她的手,然后伸手去拿白珞手里的書。
“山海經(jīng)?”
“這是什么書?”
白鶯翻開看內(nèi)容,結(jié)果都是生僻字,語句還奇奇怪怪的。
白珞伸手拽了回來。
“隨便看看的?!?p> 說著白珞對(duì)白鶯眨了眨眼,“姐,其實(shí)我是個(gè)天才?!?p> “???”白鶯不可置信的看向白珞,然后一聲爆笑,“哈哈哈哈,你是天才?那我還是神童呢!臭不要臉!”
白珞挑眉。
不信就算了,她真的是天才嘛,天降人才,最起碼現(xiàn)在是的。
“姐,你陪我進(jìn)去再拿幾本書唄?”
白鶯不干。
“去拿書干什么?你又不看書,看了也看不懂?!?p> “我看的懂。”
白鶯不信。
吃飽了沒事干吧,回家一定要叫媽媽讓她去田地里勞作勞作。
“白鶯,你在干呀?快走啊?!?p> 前面有白鶯同學(xué)在叫她。
那同學(xué)也是認(rèn)識(shí)白珞的,只當(dāng)她是無聊了來學(xué)校玩順便跟白鶯一起回家的,不知道她們倆姐妹在磨蹭什么。
“唉~來啦?!?p> 白鶯抬步便走,“要去你自己去,我要回家啦?!?p> 白珞盯著她的背影瞪了瞪,最后還是自己去書屋了挑了五本書,一并拿去給管理老師做了登記。