第三十二章 變形課

　　這堂黑魔法防御課上發(fā)生的事情，很快便不脛而走，在當(dāng)天就傳遍了整個(gè)學(xué)校。

　　學(xué)生們對(duì)于這位“塞爾斯教授”的看法褒貶不一，有一部分人認(rèn)為他純粹是在誤人子弟，應(yīng)該馬上從學(xué)校里離開；而另外一些人則覺(jué)得新教授肯定接受過(guò)鄧布利多的檢驗(yàn)，毫無(wú)疑問(wèn)是有真材實(shí)料的，只是可能還沒(méi)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

　　雙方各自據(jù)理力爭(zhēng)，彼此之間誰(shuí)都說(shuō)服不了對(duì)方，甚至有人以此開了個(gè)盤口，據(jù)小道消息，幕后黑手正是韋斯萊孿生兄弟……對(duì)此，伊萬(wàn)只能認(rèn)為是這些學(xué)生們平常太閑了，有這個(gè)時(shí)間多看本書不好嗎？

　　雖然心里是這樣想的，他還是偷偷找了個(gè)時(shí)間，去找了一趟孿生兄弟，在“塞爾斯教授有真才實(shí)學(xué)”這一邊下了一注，稍稍挽救了瀕臨崩潰的賠率。

　　不過(guò)這些就都是后話了。

　　最終變成一場(chǎng)鬧劇的黑魔法防御課結(jié)束后，拉文克勞的學(xué)生們匆匆趕到了魔咒課的教室，格蘭芬多的同學(xué)們已經(jīng)等候在這里了。

　　霍格沃茨的魔咒學(xué)教授正是拉文克勞學(xué)院的院長(zhǎng)，傳言有一部分非人血統(tǒng)的菲利烏斯·弗利維教授。他的身材小得出奇，上課時(shí)必須站在一摞書上，這才夠得著講桌。

　　伊萬(wàn)也是第一次見(jiàn)到自己的院長(zhǎng)，就和原著中描寫的一樣，他雖然個(gè)子矮小、不引人注意，但實(shí)際上在魔法上的造詣卻頗為驚人，課上展示魔咒時(shí)信手拈來(lái)，看上去毫不費(fèi)力。

　　據(jù)說(shuō)他年輕時(shí)曾經(jīng)獲得過(guò)一個(gè)決斗冠軍。

　　總體來(lái)說(shuō)，魔咒課給小巫師們的感覺(jué)是非常輕松的，弗利維教授允許孩子們?cè)谒恼n上盡量以放松的姿態(tài)學(xué)習(xí)，也樂(lè)于見(jiàn)到他們彼此之間開一些無(wú)傷大雅的玩笑。

　　更重要的是，伊萬(wàn)從其他人的口中得知，弗利維教授的魔咒課考試非常簡(jiǎn)單，幾乎沒(méi)有人掛科。

　　這不得不說(shuō)是件好事……

　　與弗利維教授恰恰相反，變形學(xué)教授米勒娃·麥格是個(gè)非常嚴(yán)肅的女巫，作為格蘭芬多學(xué)院院長(zhǎng)的她待人嚴(yán)格，在拉文克勞與格蘭芬多們的第一堂課上就給了他們一個(gè)下馬威。

　　“變形術(shù)是你們?cè)诨舾裎执乃鶎W(xué)的課程中最危險(xiǎn)也是最復(fù)雜的魔法?！彼f(shuō)，“任何人要是在我的課堂上調(diào)皮搗蛋，我就請(qǐng)他出去，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)來(lái)。我可是警告過(guò)你們了?！?p>　　然后，她把她的講桌變成了一頭豬，并且讓它在教室里自由走動(dòng)，引得小巫師們又激動(dòng)又害怕。

　　小豬哼哼唧唧的走到伊萬(wàn)面前的時(shí)候，伊萬(wàn)試圖伸出手碰碰它的鼻子，但是麥格教授揮動(dòng)魔杖，取消了變形術(shù)的效果，于是它就又變回了一張講桌，桌腳差點(diǎn)壓到了伊萬(wàn)的腳。

　　小巫師們因?yàn)檫@個(gè)小小的插曲，不由得對(duì)變形術(shù)生出了濃厚的興趣。

　　“你們要學(xué)會(huì)透過(guò)表象看本質(zhì)。”麥格教授說(shuō)著，給小巫師們一人發(fā)了一根火柴，“下課之前，我需要你們把這根火柴變成一根針。不過(guò)在此之前，請(qǐng)先翻開你們的《初學(xué)變形指南》，是的，埃默瑞·斯威奇寫的那一本?！?p>　　接下來(lái)的時(shí)間里，小巫師們記下了一大堆復(fù)雜艱深的筆記，大多數(shù)人都在這個(gè)過(guò)程中消磨掉了大部分耐心，只有少數(shù)真正對(duì)變形術(shù)有天賦的學(xué)生能隱約看懂一些筆記上的內(nèi)容。

　　伊萬(wàn)自然包括在內(nèi)，事實(shí)上麥格教授所講的內(nèi)容他早已經(jīng)在上學(xué)之前的這一整年里翻來(lái)覆去看了不知道多少遍，甚至連更高階的變形術(shù)他都掌握了不少。

　　所以，在麥格教授要求小巫師們將火柴變成針的時(shí)候，他幾乎是瞬間便完成了，甚至還有閑心在針上勾勒出了幾個(gè)纖細(xì)的花紋。

　　“非常好，維瑟米爾先生。”麥格教授把伊萬(wàn)的針拿在手里，向其他學(xué)生們展示，贊不絕口的夸贊著，“完美的變形，幾乎完全還原了針的外表……冒昧的問(wèn)一句，維瑟米爾先生，你在上學(xué)前有預(yù)習(xí)過(guò)這方面的課程，對(duì)嗎？”

　　“是的，麥格教授?！币寥f(wàn)早有準(zhǔn)備，不慌不忙的接道，“我在買了教科書之后，大概翻看了一下各科的內(nèi)容，變形術(shù)是我最感興趣的一門課。”

　　“很好，拉文克勞加十分?！丙湼窠淌谫澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把伊萬(wàn)的針?lè)呕亓怂淖雷由?，?duì)于這個(gè)拉文克勞新生的學(xué)習(xí)態(tài)度，她由衷的感到滿意。

　　伊萬(wàn)注意到許多小巫師都向他投來(lái)羨慕的目光。

　　在學(xué)習(xí)上，伊萬(wàn)自認(rèn)與其他新生比起來(lái)并不具備太大的優(yōu)勢(shì)，無(wú)非是自己更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，以及從格林德沃的批注中獲得了一些有助于施法的小技巧，讓他能領(lǐng)先其他人一步。

　　雖然一向秉承著“能茍則茍”的處事原則，但是伊萬(wàn)也并不準(zhǔn)備一味的隱藏自己，那就顯得太過(guò)愚蠢了。

　　太優(yōu)秀或者太差勁同樣都會(huì)引人注意，只有表現(xiàn)得較為平庸才能隱藏得更好。

　　可以有一兩門較為擅長(zhǎng)的學(xué)科，但大部分的成績(jī)都要保持在中等。

　　而變形術(shù)是伊萬(wàn)除了魔藥學(xué)之外最感興趣的一門學(xué)科，且不說(shuō)其本身與他最大的底牌“化身術(shù)”之間存在的聯(lián)系，能夠肆意改變物體的形態(tài)也是他極為向往的能力。

　　說(shuō)不定哪天自己能搞出一個(gè)大黃蜂呢……

　　所以在學(xué)期開始之前，伊萬(wàn)給自己制定的目標(biāo)就是：在變形術(shù)上可以表現(xiàn)得優(yōu)秀一些，其他科目盡量控制在較為平庸的狀態(tài)就足夠了。

　　或許是因?yàn)槭冀K沉浸在課堂的氛圍中，變形課很快便結(jié)束了，直到下課的時(shí)候，仍然只有伊萬(wàn)一人能將火柴完全變成一根針，不過(guò)也有幾個(gè)學(xué)生讓火柴稍稍起了些變化。

　　麥格教授對(duì)此頗為滿意，認(rèn)為今年的新生有不少變形術(shù)的好苗子。

　　下課時(shí)，伊萬(wàn)看著麥格教授走出教室，略微猶豫了一下，沒(méi)有跟上去。

　　他本來(lái)計(jì)劃找個(gè)合適的時(shí)機(jī)向麥格教授請(qǐng)教一些和變形術(shù)有關(guān)的問(wèn)題，但現(xiàn)在還是第一堂課，顯然還為時(shí)過(guò)早。