第39章 滿滿的回憶

　　當(dāng)衛(wèi)海洋洗完澡后，飯菜都已經(jīng)端到桌子上了，都在等著衛(wèi)海洋一起吃飯。

　　晚飯是老媽做的，用的是下午摘下來的菜。

　　青椒肉絲，小炒白菜，還涼拌了一個(gè)豆角。鋤了半下午的草，衛(wèi)海洋也餓了，就狼吞虎咽的開始吃了起來。

　　李美芝讓衛(wèi)海洋慢點(diǎn)吃，不著急。衛(wèi)海洋嘴里吃著，點(diǎn)頭答應(yīng)著。李美芝一看，就沒有再說，隨他去吧。

　　吃下了多半碗后，衛(wèi)海洋才算覺得肚子里有些東西了，就放慢了吃飯的速度。

　　李美芝看到后，就抽空問道：“洋洋，累了吧，你一下午都在鋤草捉蟲子嗎”

　　“嗯，有點(diǎn)了，好久沒有摸鋤頭了”，“下午去了下我奶奶那里，坐了一個(gè)多小時(shí)”

　　“你過去了，你奶奶是不是很開心”

　　“是呀，很開心，跟我說了好多話。現(xiàn)在給我堂哥家的小雅給做鞋子”

　　“你奶奶就是閑不住，以前也是經(jīng)常給做鞋子穿?，F(xiàn)在都買了，還時(shí)不時(shí)的做雙”

　　“是呀，還說給我做雙呢，我沒有讓做，做鞋子比較累手和眼睛”

　　“做的鞋子穿的比較舒服，我還有一雙沒有穿，放著呢。就留著不穿了”

　　......

　　吃過飯后，休息了一會(huì)，快到晚上8點(diǎn)了。李美芝準(zhǔn)備去批改一下今天下午的測(cè)驗(yàn)卷子。

　　老媽教了兩個(gè)班的語文，三年級(jí)和四年級(jí)合起來有40多個(gè)人，一般測(cè)驗(yàn)都是在周末的前一天，這樣可以利用起周末來批改。

　　衛(wèi)海洋聽到后，也跟著老媽來到桌子前，想要看看他們的卷子做的怎么樣。

　　李美芝調(diào)笑的說你是不是想看看他們寫的比你們那會(huì)寫的有沒有進(jìn)步嗎

　　衛(wèi)海洋當(dāng)然不能承認(rèn)了，連說不是，主要是回憶一下小學(xué)時(shí)代。

　　李美芝沒有再說什么，從里面拿出來一部分，然后讓衛(wèi)海洋自己看。自己坐在椅子上，拿著另一部分開始批改起來。

　　衛(wèi)海洋拿著那部分卷子，從中拿出來一張，開始看了起來。

　　一看字就是個(gè)女孩子的字，寫的比較工整秀氣，讓人看著比較舒心。

　　前面的一些衛(wèi)海洋沒有看，主要是看后面的作文，這才是語文的精髓所在。

　　這次三年級(jí)的作文題目是寫一篇樂于助人的作文。

　　小姑娘寫的是幫其他同學(xué)削鉛筆，大意就是她的同桌鉛筆壞了，忘了帶削鉛筆的刀子。于是她就主動(dòng)的幫著同桌削鉛筆。

　　然后得到了同桌的感謝，自己心里也充滿的開心。

　　衛(wèi)海洋覺得這篇寫的還可以，放下后，又拿起另一份?？粗钟悬c(diǎn)撩草，不用想就是男孩子的字。

　　這個(gè)年紀(jì)的男孩子還沒有比較好的耐心，覺得做完了就完事了。即使是老師說了注意卷面，也是過后就忘。

　　衛(wèi)海洋還是翻到了后面，看他寫的作文?？戳藥拙浜?，衛(wèi)海洋沒有忍住，噗的一聲笑了出來，李美芝停下了批改，看向了衛(wèi)海洋。

　　衛(wèi)海洋連忙對(duì)老媽說：“沒事，媽，你繼續(xù)批改”，李美芝又繼續(xù)投入到批改試卷的工作中去了。

　　引起衛(wèi)海洋發(fā)笑的原因是因?yàn)檫@個(gè)作文里寫到我叫衛(wèi)學(xué)林，今年9歲了，有一天跟著同學(xué)去村里的商店買東西吃。

　　他買了好多吃的，我怕他拿不了，就幫著他拿了。到這里還不錯(cuò)，幫著拿東西。

　　接著就變了，寫到我跟同學(xué)某某說要不咱們先吃點(diǎn)吧，拿著有點(diǎn)多。

　　于是兩人就吃了起來，吃完后，輕松的拿著東西回去了。

　　這是幫著助人吃東西呀，看到這里，衛(wèi)海洋就笑了。一看也是個(gè)熊孩子，比較搞怪。

　　這樣讓衛(wèi)海洋想起了以前他們那時(shí)候?qū)懙淖魑摹Ｗ寣懸黄蚁矚g的動(dòng)物。

　　有的寫喜歡公雞，有人說喜歡狗，喜歡貓。正常的都是公雞打鳴，叫你起床。狗狗看家，陪你玩。貓貓捉老鼠。有的人就寫到其他的地方了。

　　寫喜歡公雞，因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)候可以吃了，尤其是媽媽做的，非常香。

　　作文寫到了美食上。還有的寫喜歡老鼠，說它能捉弄貓。那時(shí)候正在播放老鼠和貓，被電視上的情景洗腦了。

　　各種腦洞打開，五花八門的，都寫了出來。

　　衛(wèi)海洋也寫的比較搞笑，寫喜歡猴子，后面就寫到能有七十二般變化，能夠變這變那。

　　被老媽看到后，直接狠批了一頓，給好好的上了一堂教育課。

　　衛(wèi)海洋繼續(xù)看著其他的卷子，有的寫幫老奶奶打水的，有的寫幫別人指路的，還有的寫下雨幫別人打傘的。

　　嗯，看著跟以前寫的時(shí)候一樣，離不開這些東西。

　　過了這么久，還是這些。衛(wèi)海洋快速的看完后，放到老媽旁邊，然后看老媽批改過的卷子。

　　喲，這個(gè)100分，不看了，妥妥的學(xué)霸級(jí)人物，惹不起。

　　然后又看其他的。嗯，這個(gè)85分，前面有幾個(gè)字寫的不對(duì)，扣了幾分，看看作文吧。

　　翻到后，一看，衛(wèi)海洋又樂啦，之間老媽在上面寫了句，你的還做不好，還讓別人抄，下次再抄作業(yè)，每人抄寫課文10遍。

　　衛(wèi)海洋看到作文中寫道我每次寫完作業(yè)后，都讓某某抄，看著他抄完后高興的樣子，我都感到開心，這樣我們又可以一起起玩啦。

　　現(xiàn)在的孩子，憋不住呀，抄作業(yè)這種事情還拿出來顯擺，這是只能生存半集嗎。以后就會(huì)成了重點(diǎn)關(guān)心的人了。

　　說起抄作業(yè)，以前都做過，尤其是小時(shí)候，經(jīng)常外面跑著玩，家里也管不住。

　　一下課放學(xué)，除了吃飯的時(shí)間和睡覺的時(shí)間外，其他的時(shí)間你是看不到人的，不是去海邊捉魚抹蝦，就是去后面的山里跑。

　　不像現(xiàn)在，孩子都一人抱著一個(gè)手機(jī)，不是在玩游戲，就是在刷視頻。很少有人再去海邊或者后山上玩了。

　　當(dāng)然這也是發(fā)展帶來的變化。以前沒有這么多可以玩的東西，只能通過上面的那些來發(fā)泄出旺盛的精力。

　　現(xiàn)在可以玩的非常多了，手機(jī)，電腦，玩具，放下這個(gè)還有那個(gè)，不愁沒有玩的。

　　衛(wèi)海洋看了一會(huì)，就把卷子都放下了，看著試卷，好像又回到了小時(shí)候的那個(gè)時(shí)候。想想那時(shí)候的自己，衛(wèi)海洋微微一笑。

　　童年的歡樂呀，總是在長(zhǎng)大后才能體會(huì)到。那時(shí)候的自己應(yīng)該是想著自己快快的長(zhǎng)大。

　　衛(wèi)海洋跟老媽說：“媽，卷子批改不完明天再改吧，不要太累了”。

　　“好，我先把這幾份改完，剩下的明天再改”

　　“好的，媽，你先改著，我先回屋啦”

　　“那你回去吧”

　　于是衛(wèi)海洋就離開這邊，回到自己的臥室里了。

　　時(shí)間快晚上9點(diǎn)了，還要跟女朋友視頻呢。