漁村又死人了。
現在大家都不再靠近或是不敢靠近似祖河，雖然高個的死沒有引起大家多大的重視，但卻給王羽一家?guī)砹诵睦砩系膫?。王羽的傷害是因為自己更加的害怕水了，而自己父母的傷害則是高個的死似乎與自己有些關系，他們這是自責。
大夫在高個死后的第一天回到了漁村，王羽媽聽說后急忙將大夫請來。大夫仔細的左看右看。
“這孩子到底怎么樣？”
王羽媽著急的問道
“沒有什么問題，只是發(fā)燒加有些驚嚇，在床上休息幾天便可以了”。
“是這樣嗎？可那個道士說他是被鬼附身了”。
“這都什么年代了，這種事當然是假的了。我現在給你開點藥，每天按時給他喝”。
就這樣高個的鬼把戲被揭穿了，但人已經死了。本以為事情到這就已經結束了，但令人始料不及的是，三天以后，一對警察走進了漁村。
他們先后逮捕了工廠，鴨場和養(yǎng)豬場的人員，直接將他們押回了警局。后來人們得知工廠往似祖河中排放的是他們擅自加工的化學成品，這條河的現狀有很大一部分是這些化學產品導致的。而鴨場和養(yǎng)豬場雖然沒有直接危害這條河的環(huán)境，但也間接的起到了破壞環(huán)境的作用，所以他們不但要罰一點資金外，還要做幾個月牢。而工廠人員，資金全部被沒收，還要面臨幾十年的牢獄之災。
這下村民們都知道了，這條河變成毒河的原因，但其實他們早就知道了。
王羽臥床三天以后，便返回了學校，不過變得有些不太喜歡活動，更多的時候只是安靜的望向窗外。是的，有一件事正在牽引王羽的心。
“王羽你知道似祖河為什么會變成那樣了吧？”
吃午飯時，王冰問道
“知道了”。
“真是沒想到，原來這一切都是那些工廠的人做的，虧我還以為他們是好人呢”。
“嗯”。
“你覺得似祖河要多久才會變成原來那樣？”
“不知道”。
“不過也難怪，畢竟這條河有那么久的歷史了，現在一下子就被毀了?？隙ㄐ枰恍r間來恢復，你認為最少要恢復多久？”
“很多年吧，對了問你個問題”。
“什么問題？”
“你認為這條河里有沒有其他生物存在？”
“這……就算有怪物的話，你一定早就被毒死了吧，畢竟這條河已經這樣了”。
“可萬一，它們也和這條河一樣變成了毒物呢？”
“這個……你為什么會這么想？”
“因為實話告訴你，我看見那個到道士怎么死的”。
“不是被淹死的嗎？”
“也許你們是這么認為，但你知道嗎？我看見有很多雙手將道士拖下去了”。
“你真的看見了？”
“對，我當時就在船上。還有那天晚上我去過我們的秘密基地”。
“你去過？”
“嗯，我偷偷溜出來的，然后我就看見床上躺著殺人犯”。
“哇！你不怕嗎！”
王冰現在全神貫注的聽王羽講著，連飯也無心吃了。
“笑話我怎么會怕，當時我揮舞著雙拳，對那個殺人犯大喊道。嘿！你這懶鬼還不起來！你王哥來了，把玩具都交出來。然后他向我撲來，就在他撲來時，我急忙轉了個身。他就重重地摔在地板上，結果地板突然裂開，下面全是水。他就這么掉進去淹死了”。
王羽十分興奮的說著，人一旦受到注視之后，時常會做出或者說出一些在我們常人看來難以理解的事。
“得了吧，剛開始你說的事情倒有一點點像真的，但到了后來，我十分肯定你在說謊，我不吃了，走了”。
就這樣王冰離開了，留下了處境十分尷尬的王羽。
“我說的可大部分都是實話”。
王羽自言自語的說著，但沒有人注意到他。
“同學們，今天我們利用自習課的時間，來給大家講一講歷史知識”。
今天下午唯一的一節(jié)自習課，竟被老師給占用了，這不由讓學生們十分苦惱。在小學時我們唯一一個放松的課變成自習和體育了，當然還有電腦課。不過在漁村這樣偏僻的地方，連電視也成了這里的一種奢侈品，更別提什么電腦了。
我們酷愛體育課的原因，有可能并非我們真的熱愛體育，假如在每次體育課，體育老師叫你圍著操場跑10圈，可能在下一次上體育課時你就無充滿了擔憂。不過自習課的時間是屬于自己的，雖然會困在教室，但你的選擇多一些。不然怎么會有“自”字，當然也別忘了“習”字。
“學校是多給老師發(fā)獎金了吧？她為什么非要霸占我們的課呢？”
王羽小聲的抱怨道
“我看老師只是想讓我們能多學到些東西”。
王冰小聲說道
老師不理會眾人的抱怨，滔滔不絕的講了起來。
“在很久以前，也就是1206年，元太祖，也就是成吉思汗。他創(chuàng)立大蒙古國，并在1234年消滅了金朝。金朝的一些士兵紛紛戰(zhàn)死，但有一個隊長，名叫王金雄，他帶領一部分金朝士兵逃過的那次屠殺。不過他們仍受到蒙古國的追擊，在窮兇惡極之時，他們與偶然之間逃進了一座深山中。士兵們又饑又渴，并且還得了疾病。當他們絕望之時，河神給了他們幫助，讓他們恢復了生機，并要他們在此處安頓下來。同學們實不相瞞，我們的村子就是這么來的”。
同學們紛紛發(fā)出了驚訝聲，有時吸引孩子最好的方法，就是讓他們身臨其境。
“哇，我們以前都是戰(zhàn)士！”
“準確來說是逃兵”。
“這也太酷了！”
“我們的村子原來是這么來的！”
同學們紛紛發(fā)表自己的看法，就在老師打算制止時，一位同學舉起了自己的手。
“趙聰，你有什么疑問嗎？”
那名叫趙聰的女同學站起來問道
“老師，你說我們的祖先是被河神救了。那么我想請問河神是什么？”
王羽高興的拍了拍手，很顯然她問出了王羽想問的問題。
“河神，是一種神明。我們能理解古人比較迷信，也許當時只是有一位漁夫救了我們的祖先，然后又被我們的祖先奉為河神”。
“那老師我想再請問一下，既然為河神，那我們這里有沒有一種廟宇供奉著他們？”
“這個是有的，不過那是在很久以前了，據傳聞那座廟宇建在余河旁”。
“由此來供奉河神！”
王羽大聲說道
“嗯，不過廟宇和余河卻再也沒有人看見過了。趙聰你還有什么要問的嗎？”
“沒有了”。
“那么請坐吧，我接著來講，河神將最古老之河讓給了我們，讓我們得以生存，而其自己則走進了余河。之后我們的祖先便在這里勞作，從而生育了我們，關于…………”。
下課后王羽向王冰問道
“趙聰她可真了不起，不過我都幾乎不太認識她”。
“當然，你在咱們班只知道闖禍，而趙聰她不愛說話，不愛與人交流，在班上人緣也不好。不過我記得你們好像有一次正面接觸，好像是以前你和她打過架來著”。
“我和她打過架！”。
“嗯”。
看著王羽那雙驚奇的大眼睛，王冰吐了吐舌頭說道
“那又怎么了，你不是還和我打過架嗎？”
王羽沒理會王冰的話，心想，這下可糟了，我還想和她交朋友呢！怎么以前還和她打過架？有這種事嗎？
不過有一件事王羽倒是十分明白。
“我想他們是河神，也是河怪”。