一次也就罷了，可以稱之為運氣好，但第二次還能回答上來，就只能說人家有實力啊。
“看來這小子最近有花功夫在歷史上，不錯不錯，雖然目前成績差了些，但沒關(guān)系，年輕人能認清自己才是最重要的?！?p> 對于范南，張素對其頗為改觀。
“好了，范南，回答的很好，先坐下吧。”
別看坐下之后的范南面無表情，其實心中卻早已經(jīng)翻江倒海起來。
“哈哈，可以可以，任務(wù)進行的很是順利，還差3個問題，再接再厲，爭取在歷史課上把任務(wù)給一次性拿下！”
暗自給自己打了個氣，范南盯著張素的目光更加深邃了許多。
“不錯，不錯。”
與范南那一副求知若渴的目光對上，張素更加滿意。
隨后，當看到其他人的時候，張素的臉瞬間沉了下來。
“真是貨比貨的扔，人家范南不管怎么樣，還有敢回答的勇氣，看看這些人，哎。”
張素萬分痛心，但課還得繼續(xù)上下去。
整理了一下情緒，繼續(xù)開始了教學(xué)。
一旁的盧文，對于張素接下來所說的東西是一個字都沒有聽進去。
雖然說聽也未必聽得懂，但這不重要。
此時，他最在乎的是，范南究竟是怎么了？
盧文現(xiàn)在是真的想知道，范南這兩天究竟經(jīng)歷了什么，變化竟然如此之大。
首先從早自習(xí)到現(xiàn)在，這股學(xué)習(xí)的勁頭就十分的反常。
讓他直有一種…
“明明說好一起當廢物，你卻偷偷開小灶！”
這種被背叛的感覺極為強烈。
與此同時。
還有一種濃重的挫敗感。
尤其是范南在剛剛準確無誤的回答出兩個問題后，這種挫敗感更加強烈。
“他都會的問題，為啥我不會？難道這家伙一直在扮豬吃老虎？別看整天跟我一起混日子，其實人家真實身份是個學(xué)霸？”
這個念頭剛剛生起，就被他給強行拋到了腦后。
“不可能，跟這家伙認識三年，從來就沒有學(xué)霸過，高一巔峰時期也不過在班里排名十幾位，怎么都跟學(xué)霸兩個字沾不上邊，之后從高二開始便跟我一樣，成績一路滑坡到現(xiàn)在?！?p> 實在想不通，盧文再也忍不住了，把頭湊到范南身邊，悄聲道：“喂，范南，今天你怎么了？跟開掛似的，啥時候?qū)W習(xí)這么好了？”
瞥了一眼盧文，范南道：“實話告訴你吧，其實我…”
盧文將頭往范南的方向用力湊了湊。
“其實我只是趁清明假期間多花了點時間，惡補了一下歷史而已。”
“我信你個鬼，你個糟老頭子壞滴很！”
面對范南的回答，盧文不住吐槽。
“惡補兩天就能達到這效果？你咋不說有人夢中給你灌頂呢？你兩年沒怎么學(xué)習(xí)過，只靠兩天惡補就能到這種程度？”
撇了撇嘴，對于盧文的質(zhì)問，范南無奈道:“我說的是真的?！?p> 只有范南知道，他說的是真話。
但盧文不知道具體情況啊，他還以為范南只是在敷衍而已。
“行吧，行吧，不想說就算了，哎。”
見盧文一副不開心的模樣，范南無奈了。
“為什么不相信我呢？我什么時候騙過你？哎，算了，反正解釋不清，就這樣吧?！?p> 隨后，不再理會盧文，范南再次朝著張素的方向看了過去。
時間一分一秒的流逝著。
“嗯？這都快下課了？怎么老師還不提問？”
眼看一節(jié)課的時間將要結(jié)束，但張素根本沒有要繼續(xù)提問的意思，范南急了。
“我這剛剛正確回答2次提問，任務(wù)進度剛剛完成40%，連一半都不到，幾個意思啊，老師？”
正當范南心焦到不知如何是好的時候。
“啪啪啪！”
張素用手拍了拍黑板道：“這馬上就要下課了，我這里還有最后一個問題，不知道誰能夠回答？”
最后一個問題，也就意味著想只靠刷歷史這一門課，是完不成任務(wù)了。
但沒關(guān)系，能多完成一點任務(wù)進度都是血賺的。
因為這意味著給完成剩余任務(wù)進度創(chuàng)造了極大的操作空間，降低了任務(wù)失敗的風(fēng)險。
“這次的回答權(quán)，我勢在必得！”
范南“蹭”的一下舉起了右手。
與此同時。
“唰唰…”
眼睜睜看著面前不斷舉起的手臂。
范南楞了。
按他的想法，這一次肯定會跟前兩次一樣，就是自己和幾個尖子生之間對回答權(quán)的爭奪。
但讓他沒想到的是，當他剛剛把手舉起來，除了幾個尖子生之外，接二連三的不斷有人將手臂舉起。
“這啥情況啊？你們搞什么？”
眼前的突發(fā)狀況讓范南徹底傻了眼。
“哼，別以為回答兩次問題就能得瑟，你個吊車尾，跟在爺后面吃屁吧?！?p> “真以為我不會啊，之前我只是低調(diào)不想出風(fēng)頭，沒想到你剛剛竟然敢鄙視我！”
“傻了吧，讓你兩次，心里領(lǐng)個情就得了，你倒是還得寸進尺了…”
“讓你剛剛說這題不難，禍從口出不知道嗎？”
…
若按照正常情況來說，沒有人會選擇舉手主動回答問題。
之所以造成現(xiàn)在這種情況，全因為這些人被范南之前一句“這個問題不難”給刺激到了。
他們可是憋著一口氣呢。
“老師，我會，別管什么問題我都會…”
“我我，張老師，讓我回答，我歷史課代表，你親自任命的啊…”
…
為了搶到回答權(quán)，整個班級里頓時喧囂無比。
“我去，這不能忍啊，你們搞什么搞？完不成目標任務(wù)，你們賠的起嗎！”
原本就心情急躁，當看到突然多出來這么多競爭對手之后，范南也怒了。
兩腳一抬，范南直接站在椅子上。
接著，舉著雙手，來回揮舞，大聲道：“張素老師！我在這！在這??！選我！選我！”
瞬時間，范南成為了全班焦點。
不顧周遭異樣的眼神，當看到張素終于在人群之中注意到了自己。
范南激動了。
“哎，我在這，老師，這個問題我會…”
話說一半。
范南腳下一滑，一個沒控制住，整個人往書桌的方向直接栽了下去。
“哐！”
承受不住范南的重量，書桌順勢傾倒。
“嘩…”
書桌抽屜里的書包，連帶著書包里的東西一下子全部滑落出來。
眼前的突發(fā)情況讓張素心中一沉，生怕范南出了什么事情，他連忙邁步走了上去。
“咦？這是什么？”
來到近前，地上躺著的一本顏色和封面有別于其他書籍的冊子被張素瞬間注意到。
隨后，彎腰撿起，定睛一看。
“金瓶梅…彩…彩繪版？”