第105章 分錢

　　考試在進(jìn)行中，一些不重要的課程已經(jīng)考完。有些課程居然是開卷考試，這讓新生們開了眼。

　　但幾個(gè)主課還沒有停。

　　高數(shù)一下課，成永興就被女生們堵住了。

　　昨天大家領(lǐng)了一張紙回去。她們?cè)趯嬍依镆煌砩蠜]有談別的，就在猜想怎么分錢了。

　　由于高數(shù)是大課，右天詹也跟著湊熱鬧。大家把馬上要開始的英語(yǔ)課放在一邊。包括英語(yǔ)課代表，馮言，都不提上課的事情。

　　“要不我們午飯的時(shí)候再說吧，再不走，該晚了！”別的同學(xué)已經(jīng)都走光了。

　　“不急，你先把分配原則告訴我們，否則一會(huì)兒上課都不安心?！比齻€(gè)女人一臺(tái)戲，現(xiàn)在是兩臺(tái)戲在一起唱，都分不清是誰(shuí)在問了。

　　幾個(gè)人之間關(guān)系非常不錯(cuò)，根本就沒有什么忌諱。

　　“我問過牛老師，系里的分配原則是4321。”成永興準(zhǔn)備分利，但是也要眾人領(lǐng)情。

　　“什么意思？”

　　“就是通訊作者拿4成，第一作者三成，第二作者兩成，第三作者一成?！?p>　　“這么少??！”女生們立刻響起了一片嘆息，她們沒有奢望所有人平分，但是她們?cè)趲灼撐睦?，都是第三作者的身份，一群人去分一百元，每個(gè)人才二三十而已。

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　　“但是！請(qǐng)注意這個(gè)《但是》！”成永興舉起了一個(gè)手指。

　　教室里，下一節(jié)課的學(xué)生已經(jīng)開始入場(chǎng)了。這個(gè)作怪的手指引來了周圍不少笑聲和注意。這些人，估計(jì)不是大二，就是大三的學(xué)生，明顯的與新生有了氣質(zhì)上的差異。

　　“你別賣關(guān)子了，趕緊說完，我們好去上課！”馮言對(duì)獎(jiǎng)金的興趣大減，準(zhǔn)備走了。

　　“王教授和牛老師的意見，是我們自己協(xié)商解決，所以怎么分錢，我們定！”

　　“怎么協(xié)商？跟誰(shuí)協(xié)商，是跟你嗎？”

　　“按人頭平分怎么樣？”這個(gè)建議立刻引來了一片贊同的聲音。

　　聽到這個(gè)建議，成永興把嘴張得大大的，他已經(jīng)驚訝的都說不出話來了！

　　“嘭”的一聲，趙夢(mèng)佳拿著高數(shù)書，在成永興胳膊上砸了一下?！澳阕鍪裁垂郑s緊快說！馬上就要上課了?！?p>　　跟女生們混熟了以后。雙方的一些小動(dòng)作逐漸多了起來。成永興時(shí)不時(shí)的，就會(huì)被打一拳。

　　但是在大庭廣眾之下，挨了這一下，格外使他覺得有點(diǎn)說不過去。前世這些女同學(xué)，都是很溫柔善良的啊！

　　怎么重生這一回，自己的待遇反而下降了呢。別的重生者都是玉樹臨風(fēng)，帥的掉渣。那些女孩子，看一眼都會(huì)臉紅的主。到自己這里，怎么成了受氣包了？到底是什么地方出現(xiàn)了問題？

　　難道她們也是重生的？

　　“你愣著干什么呢？快點(diǎn)的啊！馬上要上課了??！”幾個(gè)人急的有些跳腳了。

　　常言道，慈母多敗兒。

　　成永興對(duì)眼前的這批小女孩，有著一種混雜著感恩和寵愛的心理。

　　但是這種寵愛的結(jié)果會(huì)是好的嗎？她們還會(huì)像后世那樣，形成溫柔，善良，善解人意的性格嗎？

　　這個(gè)事情，他要好好想一下。

　　重生者改變歷史，未必每一件事情，都有好結(jié)果。

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　　成永興趕緊把人頭加權(quán)重的方案端了出來，才算結(jié)束了這個(gè)意外小聚會(huì)。

　　也許是上課的時(shí)間壓力，也許是幾位學(xué)霸，轉(zhuǎn)眼就算清楚了利益關(guān)系，大家都沒有異議。

　　一群女孩子裹挾著幾個(gè)男生，迎著下節(jié)課進(jìn)場(chǎng)的老師的奇怪眼光，沖出了教室。

　　等一群人趕到英語(yǔ)教室，已經(jīng)遲到了。

　　下午，制圖課后。

　　一群人興高采烈的一起去專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，又興致勃勃的走出來。大家一起把名單報(bào)了上去，收獲滿滿的往回走。

　　“是不是也要請(qǐng)其它同學(xué)們一下啊，就我們幾個(gè)拿到錢了，有點(diǎn)不好吧！”

　　袁帥這次拿到了接近400元，大概等于一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。他加入課題小組比較晚，但是有兩個(gè)第二作者，收獲也不少。

　　“請(qǐng)客不好，好像我們顯擺一樣！”

　　班里其余學(xué)生也有在課題小組工作的，但最多的也才拿了不到50元，實(shí)際上就是意思意思，大頭都被老師和研究生師兄拿走了。新生在項(xiàng)目里的貢獻(xiàn)度，實(shí)在是太低了。

　　一群人邊走邊討論，最后的結(jié)果，是委托成永興和袁帥兩個(gè)男生去買一筐蘋果回來。

　　大家都在忙著考試，也沒有時(shí)間和心情去搞什么聚餐。

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　　成永興與袁帥到大橋商場(chǎng)，買了一筐總共60斤的國(guó)光蘋果。拎回寢室的時(shí)候，兩個(gè)人都累壞了。主要原因是筐很不順手，拎著又勒手。兩個(gè)人走走停停，接近20多分鐘才回到寢室。

　　一筐蘋果看著挺多，分下來每個(gè)人也才一斤多。大家都是窮學(xué)生，吃水果這種奢侈行為還沒有普及，這筐蘋果受到了大家的歡迎。至于甜不甜的，根本沒有人在乎了。

　　成永興以前偶爾也零買一些水果，但最多是給同寢的分分。人多了，也分不過來。

　　獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的影響是全面的。這是第一次在學(xué)生面前，展示知識(shí)的力量！

　　這種立竿見影的結(jié)果，也對(duì)學(xué)習(xí)的目的和宣傳起著正面的推動(dòng)作用。系和學(xué)校都在醞釀著一批宣傳活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)無用論現(xiàn)在正是高峰期，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)來得正是時(shí)候。