“不過這個小成，值得好好培養(yǎng)?！?p> 林書強被洗腦之后，現(xiàn)在是怎么看自己的學(xué)生，怎么喜歡。
“這還用你說，不過你又想起什么了？”
“至少從覺悟上，他就比你的小宋要強！”
宋國明為了論文投稿的事情，上躥下跳，不少人都有所耳聞。
“小成一直都是站在學(xué)校立場，在考慮事情。這點就是連我都做不到??！慚愧?！?p> 成永興的前后兩次解釋，核心都是寧可不出國，也要把成果留下來。
不論放到哪個時代，這都是政治正確！
在評審會之前，普遍認(rèn)為他是無理取鬧。但現(xiàn)在，沒有人這么看了！他是在玩真的！
當(dāng)下，宣傳典型人物，一般有以下幾個套路。
LV1，帶病堅持工作。
LV2，家里有人生病，堅持工作。
LV3，家里有人去世，堅持工作。
LV4，放棄出國機會，堅持工作。
LV5，已經(jīng)出國，放棄留在外邊的機會，回國工作。
這次的事情，算是介乎于LV4和LV5之間。更為可貴的是，他只是一名入學(xué)才半年不到的學(xué)生。學(xué)生在哪里不是學(xué)習(xí)？他并不需要工作。
成永興并不知道，他這次的無心插柳，為以后的一帆風(fēng)順，鋪平了一條陽光大道。
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電機樓的大門口，女生們魚貫而出。
在審查會結(jié)束后，她們沒有留下來看熱鬧。出來以后就直奔食堂。剩下的時間不夠干什么的。
郝云麗一直沒有說話。她的耳邊，仍然回響著那激昂的聲音。這聲音，使得她的心情，久久不能平靜下來。
她是蘇北人，從長江的角度上看，算是北方人。但是來到了東北，她就感到了真正的不同。風(fēng)格迥異的建筑，寒冷的氣候，對她來說，一切都是新鮮的。在她的日記上，恐怕要再加上一條，奇怪的北方人！
從技術(shù)的角度，郝云麗是演講過程中，收獲最大的。她基本上全程參與了文件的抄寫。很多的地方，通過這次的講解，都有了新的認(rèn)識。
尤其是用紙板做的模型，非常的生動和有趣，這讓坐在下面聽課的她，居然有種融會貫通的感覺。
但更大的感受，來自那充滿魔力的蠱惑。
這些技術(shù)就是未來？就是方向？就是前途？
涉世未深的女孩子，并不具備太多的人生閱歷，去辨別是非。
這種傳銷級別的演講功力，不是她這個年齡段的年輕人，所能抵抗的。
郝云麗比別人陷得更深的原因，是她在這個技術(shù)上花費了大量的心血，也積攢了無數(shù)的疑問。
所有的問題，今天全部迎刃而解！這讓她怎么不去相信，那些夾雜在字里行間的私貨？
我們的男主角并不知道，他的夢中女神，現(xiàn)在已經(jīng)處于一種，近乎被催眠的狀態(tài)。
他還在忙著與大長腿的成熟師姐，相互吹捧和寒暄，白白錯過了大好時機。
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不僅是郝云麗在靜靜低頭趕路，其他人也都默默的想著心事。
剛剛結(jié)束的演講，帶給年輕姑娘們的，不僅僅是震撼！
男同學(xué)突然的形象變化，倒還在其次。
男同學(xué)鎮(zhèn)壓全場，在那么多教授，外系教師，甚至校領(lǐng)導(dǎo)面前，侃侃而談。這種全知全能的形象，徹底的沖垮了女孩子們心中的固有形象！
冰城之光
這章大改了，刪掉了一多半！ 演講稿，會以外傳的方式放出。一些基礎(chǔ)的概念，例如傳感器，MEMS的解釋，放到了作品相關(guān)。