40.論學(xué)渣的逆襲（8）
放假的兩天，李娜和李月是徹底放飛自我了，借著到處游玩的機(jī)會(huì)，吃遍了清城的各種美食。
當(dāng)然，小知和叮當(dāng)也沒有缺席，兩只小吃貨每次都吃的肚兒滾圓，然后慵懶地躺在林希的懷里，悠哉悠哉的享受美好時(shí)光！
光陰似箭，日月如梭，愉快的假期很快就結(jié)束了。傍晚，林希將林任重兄弟倆送到車站，看著遠(yuǎn)行的大客車，心里一時(shí)感慨萬千。
去往各個(gè)小千世界，她本著游歷的心態(tài)來完成不同的任務(wù)。
這里形形色色的人，在她眼中，就好比游戲中的NPC，不過是她游歷世界的背景板人物而已。
但隨著相處，她能清晰地感受到某些人真摯熱忱的關(guān)愛，以及毫無保留的信任。
比如李月、李娜，比如林任重、林任遠(yuǎn)，再比如劉愛華、李子璇、劉晶晶和嚴(yán)燕，還有楊森……
想到楊森，腦海中不自覺地閃現(xiàn)出那緊閉的薄唇，透著固執(zhí)與堅(jiān)定；深邃的雙眸，訴說著綿綿情意；厚實(shí)有力的大手，帶著醉人的溫度；還有那修長的手指，磨搓間觸感麻癢，亂人心弦。
想到這里，林希白嫩的臉蛋已經(jīng)緋紅一片，她將臉埋入掌間，又羞又臊地自嘲，“呸呸呸，我都在想些什么呀！”
說罷，她把頭搖的如撥浪鼓一般，努力將那些旖旎的心思拋到腦后。
坐在車內(nèi)的林任重兄弟倆，看著不斷倒退直至消失的那一抹倩影，只覺得一股暖意涌上心頭。
與小妹相處的這兩日，他們見識(shí)了她卓越的學(xué)習(xí)能力，和不凡的經(jīng)濟(jì)能力，雖然滿腹疑團(tuán)，但他們并沒有提出質(zhì)疑，只因?yàn)樗麄兿嘈潘?p> 只要她是小妹就好了，管其他作甚。又看了看，腳邊擺放的大包小包，兄弟倆相視而笑。
次日，林希來到學(xué)校的時(shí)候，櫥窗里的公告欄，已經(jīng)張貼了此次小考的前一百名。紅榜上最顯眼的正是高居榜首的林希了。
將公告欄圍了一圈的人群，看到林希過來，都自發(fā)的讓出了一條過道。
林希站在遠(yuǎn)處淡淡地瞥了一眼，就轉(zhuǎn)身離開了。
“這就是那個(gè)曾經(jīng)總是墊底的林希？”
“人家現(xiàn)在可是學(xué)霸了！真不敢想，從學(xué)渣逆襲到學(xué)霸竟是如此的簡單?！?p> “我沒看錯(cuò)吧，這個(gè)林希竟然全科滿分，比第二名李明宇高了不止十分。”
“是呀，她一定是天才吧，竟然沒有錯(cuò)題！”
“聽說，一個(gè)月前她還墊底呢，這么快就爬到榜首的位置，她不會(huì)作弊吧？”
“怎么作弊？抄誰的?。克诘哪莻€(gè)班全年級倒數(shù)，班里一群草包，抄誰的能科科滿分？”
“會(huì)不會(huì)泄題啊？”
“應(yīng)該不會(huì)吧，考試前一天才出完的卷子，統(tǒng)一封卷，不可能泄題吧。你忘了，教務(wù)處主任可是鐵娘子。最是注重細(xì)節(jié)了。”
“你們說林希會(huì)不會(huì)前期隱藏實(shí)力，故意厚積薄發(fā)??！”
“我猜她是情場失意，才在學(xué)習(xí)上卯足了勁！”
“什么情場失意？”
“你不知道嗎？她喜歡校草，寄了情書，人家沒接，估計(jì)就受刺激了吧。”
“這個(gè)我知道，聽說她還自殺未遂住院了呢！差點(diǎn)就死了！”
“難怪了！這么說就解釋的通了。原來是受刺激過度了。”
……
一群人肆無忌憚地揣測著、議論著，全然不顧這些言論的傳播到底會(huì)造成怎樣的影響。
好在林希不是原主，并不在意“造言生事者，蜚短流長”。
“校霸竟然考了第一。她可是墊底的學(xué)渣??！”
“真沒想到，林希不僅變美了，智商也長了！真是奇哉！怪哉！”
躲在人群后面的吳啟，搖頭晃腦地念叨。
“閉嘴吧，你?！币卉S而起的胡海峰，跳上了吳啟后背，還用一只手捂上了他的嘴巴。
“嗚嗚嗚”吳啟奮力掙扎，甩掉胡海峰的手，喘著粗氣，罵道，“混蛋，還是不是兄弟了，總是欺負(fù)我，我，我要抗議！”
看著他的蠢樣，胡海峰無所謂地笑了笑，“好啊！不過，你找誰抗議？”
吳啟看了看左右戲謔的嘴臉，氣的牙癢癢！他這交的都是什么朋友，慣會(huì)欺負(fù)人！
陳楠風(fēng)對吳啟的言論頗為不喜，他也不知道，為什么會(huì)介意別人對林希的觀感。就是這種不舒服，讓他沒有制止胡海峰教訓(xùn)吳啟。
這個(gè)嘴巴一直沒個(gè)把門的家伙，是應(yīng)該被好好教訓(xùn)一頓。
教師辦公室，各科老師也在七嘴八舌，各抒己見。
“盧老師，你們班的林希怎么突然這么厲害，科科滿分？”
“是呀，不會(huì)有什么高效的學(xué)習(xí)策略吧？”
“據(jù)我觀察，她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我們都說好記性不如爛筆頭，她根本不需要，講過的東西，聽過一遍就會(huì)。即使，不復(fù)習(xí)，也不見她忘！”
“真這么厲害？”
“那她之前怎么次次倒數(shù)？”
“可能，這孩子不想學(xué)吧。她家事比較復(fù)雜，沒有父親，母親又對其不聞不問，產(chǎn)生厭學(xué)的想法也很正常?！?p> “那這孩子還真不容易！”
“我教她數(shù)學(xué)，上課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了，她腦袋瓜子靈敏的不得了，題目剛出，答案她就已經(jīng)知道了。教了這么多年書，我還沒看到過如此聰明伶俐的孩子！”
“誰說不是呢？作為班主任，我是親眼目睹了她的變化和進(jìn)步。我最佩服她的就是，凡是看過做過的題型，無論怎么變換、包裝，都不會(huì)出錯(cuò)?！?p> “這孩子不會(huì)是神童吧！”
“我有預(yù)感，我們學(xué)校有可能會(huì)火！”
“哈哈哈，姚老師，你可真幽默！”
“哈哈哈……”
……
經(jīng)過幾堂課的摧殘，初二十七班的同學(xué)們已經(jīng)徹底認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。
原來他們和老師嘴里夸了又夸的學(xué)霸雖近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯。
曾經(jīng)一度被踩在腳下的人如今翻身了，他們的心里都不是滋味。尤其是賀晶晶，她總是自我標(biāo)榜，美貌與智慧并存，絕不做胸大無腦的花瓶。
可現(xiàn)實(shí)一再打臉，啪啪啪地響。
賀晶晶是又羞又惱，就是現(xiàn)在她想做個(gè)花瓶，也不見得有人承認(rèn)啊。
容貌她是比不上了，學(xué)習(xí)也是望塵莫及，打斗，更是手下敗將，哎，這都是什么事兒……
不說賀晶晶怎么郁悶難過，就是隔壁班的吳茉莉，只覺得天邊飄來三個(gè)字：要命了。
林希竟然一躍龍門，成了榜首的天之驕子，而她卻淪為墊底，成了倒數(shù)第一。
真是要命了。以前還能推脫說自己不是最末尾的那個(gè)，糊弄糊弄她老子，現(xiàn)在還咋整，說自己墊底？那不是玩命嗎？
以她火爆的脾氣，要是有人給她不痛快，她絕對十倍奉還。
可是林希嘛，想想還是算了！
這都是什么事兒！
變天了，還能不能愉快的玩耍了！
午休時(shí)間，“嘟嘟”的震動(dòng)聲提醒著林希，來電話了。走出教室，尋一處僻靜的角落，林希按下了接聽鍵。
對方自稱是詩詞大賽的節(jié)目策劃梁博，通知林希于周三上午去演播廳錄制節(jié)目。
掛完電話，林希去找班主任盧老師請假。
節(jié)目錄制現(xiàn)場在京都，且在周三，勢必要占用上課的時(shí)間，當(dāng)林希找到盧老師說明原因，盧老師毫不猶豫地批了假。
林希強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)能力，大家都已經(jīng)有目共睹，不過是去參加詩詞大賽，盧老師對此沒有異議。
而且就詩詞大賽第一季來看，節(jié)目質(zhì)量特別高，邀請的學(xué)術(shù)顧問都是頗有才名，并在詩詞文學(xué)方面很有造詣的學(xué)者。
節(jié)目立意也很不錯(cuò)，旨在傳播古詩詞文化，讓更多的人喜愛上中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。
盧老師暗想，倘在樹人中學(xué)也開展一場這樣別開生面的比賽，一定會(huì)很棒！