第六十六章：排練詩朗誦《讀中國》

　　學(xué)部一年一度的詩歌朗誦節(jié)又要開始了，田真真記得去年她所帶的高一班獲得了年級第二名，離第一名僅差0.3分。那次的惜敗，令她三個晚上失眠到天亮，好不容易捱過一年，這次，她要雪恨！

　　她早有準(zhǔn)備，這次朗誦的內(nèi)容，領(lǐng)誦人，道具，服裝，還有集體統(tǒng)一的手勢，她都了然于心。這次比賽的詩歌是《讀中國》，很大氣的一首詩，她挑了很久。

　　田真真中午接到政教處的通知，今天晚自習(xí)第一節(jié)，部分語文老師和學(xué)生會干部進(jìn)班驗(yàn)收，也是預(yù)賽吧，根據(jù)打分，只有一半的班級才有機(jī)會進(jìn)入十天后的決賽。

　　節(jié)目要有時代感，要體現(xiàn)青年人的朝氣，要不落窠臼有新意，要有美感不低俗。在中午班主任會議上，政教處主任沈海濤反復(fù)強(qiáng)調(diào)過。

　　學(xué)生們利用晨讀，早已熟背了詩歌的內(nèi)容，可隊(duì)列、手勢等還沒訓(xùn)練呢，于是，她想利用下午第三節(jié)和最后一節(jié)班會課，來進(jìn)行排練，不進(jìn)入決賽，麻煩可就大了。

　　下午第一節(jié)課是語文，田真真首先宣布四位領(lǐng)誦人。男生，趙家屹和陳潤田兩人，女生是胡敏之和鐘夢琳，這四人身材高挑，端莊大氣，字正腔圓，金童玉女，黃金搭檔，珠聯(lián)璧合。

　　她在班上公布時，全班同學(xué)沒有異議，掌聲通過。

　　掌聲剛落，胡敏之舉起了手，聲音沙啞，一臉痛苦狀：“老師，這幾天我咽喉炎發(fā)作，實(shí)在難以勝任?！鄙砼缘溺妷袅拯c(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎為胡敏之作證。

　　田真真為難了，由誰來代替胡敏之呢？她環(huán)顧教室一周，心里有了答案：李圓圓。按理說，朱藝和李圓圓平分秋色，兩人身高差不多，都是合適人選。但朱藝頭發(fā)齊肩，和鐘夢琳不相配，沒有飄逸感，走姿偏男生化，大步流星的，還有，朱藝?yán)首x時，情感的表達(dá)欠充沛，她的腰稍微站不直，和她平時拉弓似的扣球動作有關(guān)吧。再說，即使選上她，她也會推辭的。

　　而李圓圓更有可塑性，她身材更有曲線，面容嬌好，明眸皓齒，和鐘夢琳一樣長發(fā)飄飄，且富于煽情，能給觀眾視覺上產(chǎn)生沖擊。

　　當(dāng)田真真報(bào)出李圓圓的名字時，班上掌聲雖稀稀拉拉，但沒有人異議。此時，李圓圓心里樂開了花，千載難逢的機(jī)會啊，她的美，終于可以在舞臺上綻放了，可她表面上不敢貿(mào)然激動，她知道，班上有個人在嫉恨她，譬如錢小貝。

　　剛才田真真報(bào)出李圓圓的名字時，坐在李圓圓前面的錢小貝，就回過頭來用妒忌的眼神剜了她一眼。

　　錢小貝比李圓圓的個頭矮一截，但她力量足，手腳麻利，伶牙俐齒，得理不饒人，無理鬧三分。同是女生，錢小貝認(rèn)為上帝太不公平，為什么李圓圓玉樹臨風(fēng)，皮膚白皙，家境殷實(shí)，不僅趙家屹拜倒在她的石榴裙下，而且高三也有很多男生在餐廳吃飯時借故擠在她的身旁。

　　而自己呢，身材矮小，鼻子扁平，五官模糊，臉上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，高二了，還是孤身一人。

　　高一時，她曾兩次有意地找過李圓圓的茬，每次，都因?yàn)橛袔讉€男生在場，被勸開，她心里清楚，吵起架來，李圓圓根本不是她的對手，她心里有種小小的滿足感。

　　下午，任葦把學(xué)生宿舍全部仔細(xì)收拾了一遍，不知不覺，時間已接近兩點(diǎn)。今天，陽光正好，透過窗戶灑進(jìn)宿舍，一束束光在雪白的墻上跳躍著，有些細(xì)碎的光，折射在藍(lán)色格子床單上，安靜的宿舍，像一灣藍(lán)色的湖泊，被空濛的煙霞和銀亮的群山潤飾著。

　　任葦在過道上來來回回走了幾趟，像位辛勞的農(nóng)夫，欣賞著自家的一畝三分地。突然，她在315室停下，目光粘上了胡敏之床上那把古典吉它，吉它橫臥在枕上，在陽光下發(fā)出桔黃色的撩人的光芒，她忍不住推開門走了進(jìn)去，她走得拘謹(jǐn)，不知道是該把腳步放重還是放輕。

　　這是一把“紅棉”牌41寸的單板吉他，面板是雪松材質(zhì)，吉他呈木原色，有一種安詳?shù)墓饷ⅲ鹑缫粎渤了纳汉鳌?p>　　她猶豫片刻，在床邊坐下，雙手在衣擺上反復(fù)擦了擦，伸出右手，輕輕撥動琴弦，熟悉的琴音，瞬間在她指尖自由地流淌，好久沒有過這樣的滋味。

　　哪怕歲月更迭，只要她一回首，曾經(jīng)的過往，依然漫過心田。她吁了一口氣，這遲來的自由，換來的是澀澀的苦思，長長的嘆息。

　　如果人生只是彈指一間，那青春是什么呢？幾年來，她生活中該發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，尚沒發(fā)生的還將會發(fā)生嗎？任葦覺得青春是多么短暫，卻又那么漫長，它是夢里的一個撫摸，曾醉在它的溫暖里，如今醒來時，卻不知去向。

　　任葦禁不住抱著吉他，望著窗外的遠(yuǎn)山，生活中所有的酸甜苦辣隨著那首熟悉的旋律從心底蕩開：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒有悲喜，只是在別人的笑容里，添一道割傷的痕跡……”

　　吉它聲從門縫里溢出，滑入楊香姑的耳膜，她尋聲而來。

　　楊香姑雖然不懂什么音樂，作為一位成年人，有些方面她還是有一定認(rèn)知能力的，她除了追劇，也喜歡聽歌，最喜歡聽祁隆的歌，祁隆的那首《等你等了那么久》，她愛死了，每天邊拖地邊哼：“等你等了那么久，花開花落不見你回頭……”

　　她循聲來到315室門前，從小玻璃縫里看到任葦正在彈唱。她怔住了，這個小娘們真不簡單，她在這兒呆了上十年，從沒見過哪位生活老師會彈吉他，小娘們的歌也唱得好聽，真奇怪。還有，這小娘們的布包里常常裝著一些很厚很厚的書，以及門牌上漂亮的字，這里面肯定大有隱情！

　　瞟了幾眼，她悄悄地退走了。任葦正情到深處，一切渾然不知。

　　楊香姑的一個遠(yuǎn)房表妹，前幾天捎信來，說想來這兒做生活老師，可苦于目前沒有空檔。此時，她眉頭一皺，計(jì)上心來。好吧，任葦，你等著接招，看老娘怎么把你整出春雨校門。

　　經(jīng)過實(shí)地考察，田真真選中了餐廳的頂層，這兒平坦遼闊。平時根本沒有人前來，正是排練的好地方。下午第三節(jié)課，她帶著全班同學(xué)上了樓頂。

　　“女生兩排，男生兩排，女生站前面，男生站后面。個頭高的站兩邊，個頭矮點(diǎn)的站中間。”田真真舉起右手，發(fā)出指令，“四位領(lǐng)誦出列?！?p>　　四十多位學(xué)生，嚴(yán)陣以待，對田真真言從計(jì)聽，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)烈，今晚預(yù)賽只能成功，不能失敗。

　　“同學(xué)們，首先我們把整首詩背一遍，然后，我們再來分工合作，以及整體設(shè)計(jì)。開始，預(yù)備——”田真真雙手往空中一揮，全班同學(xué)誦讀起來：

　　在東方，有一條騰飛的巨龍。

　　在東方，有一個巨龍的民族。

　　在東方，有橫撇豎捺的方塊字。

　　在東方，大寫的方塊字里，讓我們和世界一起讀中國。

　　……

　　“剛才大家讀得很有氣勢，現(xiàn)在，我來分工。第一段，四位領(lǐng)誦一人一句。胡敏之讀第一句，陳潤田讀第二句，李圓圓讀第三句，趙家屹讀第四句。”田真真逐節(jié)分解，哪節(jié)領(lǐng)誦，哪節(jié)齊讀，哪幾行緩或急的處理，學(xué)生們拿起筆做著記號。

　　突然，田真真的手機(jī)響了，是戴憶主任的電話：“真真，馬上趕到行政辦辦公室，班主任有個重要的會議。”

　　田真真措手不及，學(xué)生們也一片愕然。

　　她為難了，找誰幫忙呢？她撥了章如菊老師的電話，章老師有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，是第一人選。

　　電話通了，章老師說：“我正在醫(yī)院，陪母親測血壓?！?p>　　此時，真真猛然想起了任葦：“任葦，你在哪？”

　　“在宿舍，有什么事嗎？”

　　“我在餐廳頂層，請你趕緊過來。”

　　在餐廳頂層？真真想不開要跳樓嗎？任葦放下吉它，二話不說，氣喘吁吁地往餐廳跑，她不知道發(fā)生了什么事情，需要她立即到場。

　　三分鐘后，任葦來到樓頂。田真真板起面孔，威嚴(yán)地對學(xué)生說：“現(xiàn)在我有事要走了，請你們聽從生活老師的指揮，誰有不從，班規(guī)處罰。”一轉(zhuǎn)身，她下樓去了。

　　任葦仿佛從夢中醒過來。定了定神，朱藝把手中的稿紙遞給了她，她明白了真真交給的任務(wù)，此時，她想拒絕，卻又無法拒絕。

　　有幾位男生和女生有了小小的騷動，一位生活老師，怎么參與我們的詩歌朗誦？她能指導(dǎo)什么？給大家端茶送水差不多，給大家撿撿垃圾還是不錯的。

　　形勢所逼，是該出招的時候了，幸好，任葦在大學(xué)時接觸過這首《讀中國》，也對阿紫詩人有所了解。

　　三分鐘的沉默，任葦開口了：“同學(xué)們，你們了解這首詩的作者阿紫嗎？”

　　眾人東倒西歪，搖搖頭。

　　任葦說開了，聲音不大：“阿紫是中國目前既會寫詩又會讀詩，既會寫歌又會唱歌，是一位難得一見、多才多藝、充滿正氣的女詩人。她還有一首代表作《生如胡楊》，她有著背上有傲骨、胸中有擔(dān)當(dāng)?shù)拿雷u(yù)。”

　　四十多位學(xué)生漫不經(jīng)心地聽著，慢慢靜了下來，且站直了身子。

　　任葦接著說：“同學(xué)們，如果我問你，讀中國你讀到了什么？是厚重的歷史，還是美麗的傳說？是長江黃河的險(xiǎn)峻，還是太行昆侖的巍峨？讀中國，是讀到了千古風(fēng)流人物，還是歷史更迭的思索？你們怎么想的呢？我認(rèn)為，讀中國，是一個宏大的命題，被一位詩人化作了浩浩長歌?！?p>　　大家點(diǎn)點(diǎn)頭，不由驚嘆，掌聲響起。

　　“同學(xué)們，當(dāng)我們了解這些方面后，對我們節(jié)目的排練會大有益處?！彼D了頓，說：“我接著談?wù)勎遗啪毜囊恍┮娊?，后半部分中，有幾個字，要重讀，且要稍緩，比如――讀門前的老樹，讀江上的漁夫，讀老娘的白發(fā)，讀讓我們淚流滿面的溫暖的中國。讀這幾句時，大家情緒要飽滿，充滿深情。”

　　她停下來，走到最后一排常小偉跟前：“這位同學(xué)，請你打起精神，不要東倒西歪的，比賽中，只要一個人出現(xiàn)紕漏，全班人所有的付出都前功盡棄，我們是一個整體?！?p>　　朱藝提醒道：“常小偉，振作點(diǎn)?！?p>　　常小偉紅著臉，不由得挺起了胸膛。

　　“同學(xué)們，讀到最后一節(jié)：讀中國，你會發(fā)自肺腑地，向東方喊，我愛你，中國。全班同學(xué)雙手舉起上揚(yáng)，握在一起，在空中停頓三秒，最后干凈利落地放下?！?p>　　此時的任葦，原先的懦弱、膽怯、退縮一掃而光，呈現(xiàn)給人的是一種自信、堅(jiān)定、安詳、陽光、博聞。

　　聽到任葦?shù)闹v解，方蓮心生佩服，阮浩楠也豎起了大拇指。在任葦?shù)闹笇?dǎo)下，兩節(jié)課的時間，節(jié)目基本上初見雛形。

　　到了吃晚飯的時間，大家還沉浸在節(jié)目的排練中。當(dāng)任葦要離開時，好多女生走過來，簇?fù)碇?，和她并肩下樓，她聽到了周圍學(xué)生們的贊嘆聲。

　　任葦融進(jìn)了學(xué)生們紛至沓來的腳步間。此時，她眼里雖寫滿了故事，臉上卻不見了風(fēng)霜，她從心里感謝田真真，是真真，給了自己一個展現(xiàn)的機(jī)會。

　　一個風(fēng)景勝地，如果沒有那么多的旅游者，它就會美得寂寥，美得枯燥。一個人即使楚楚動人，如果沒有眾多愛憐目光的濡養(yǎng)，也會無滋無味，自生自滅。