第一百零一章：一定是上天的粗心大意
春節(jié)一過，小屋門前菜地里的油菜花開始長出花蕾了，剛開始是淡淡的綠，過幾天花蕊便是淡定的黃，小巧，柔弱，這花蕾在微風(fēng)里搖，即使你對它視而不見，它也在搖，搖啊搖，而明媚的春天就是從這里向春雨敞開了它的門扉。
任葦白天渾汗如雨地勞作，晚上看看書，或與肖家譯微信。對奶奶的照料，對葉葉的關(guān)愛，對家譯的情愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……這些復(fù)雜的情感，林林總總，將小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。
學(xué)校規(guī)定初八開學(xué)，任葦這幾天惴惴不安，躺在床上一邊看書時，一邊諦聽著屋外的動靜，聽風(fēng)走動的聲音，聽花蕾打開的聲音，只要有異響，就跳起來打開屋門，站在門口張望。奶奶一語道破，死丫頭，肖家的娃子不是還有兩天才來嗎，他來會給你電話的。
她的臉紅了，愛，原本就是自卑棄暗投明的時刻，或在自卑的山洞里步步深陷，任葦?shù)膼劬拖窨湛盏纳蕉矗男谋恍ぜ易g偷走了。
終于，初七的傍晚，她接到了他的電話，我已下了諸城的高速，二十分鐘就可以到學(xué)校。她連忙奔向他的宿舍，為他打開熱水器的閥門，清理好換洗的衣服，把昨晚整理過的房間又重新擦拭一遍。
門開了，他手里大包小包，風(fēng)塵仆仆。她關(guān)切地問，累了吧。他的眼神很明亮，不累，因?yàn)榇藭r有你在身邊。接著，他從包里拿出好多好吃的，綠豆面餅、面窩、發(fā)糕、魚干等，琳瑯滿目。他對她說，這是我媽媽特意為你和奶奶、葉葉做的。
她低著頭嗅了嗅，說，真香。她內(nèi)心充滿感謝，每一份食物都寄托著遠(yuǎn)方一位母親的愛。
粥，端了上來，大米里摻有紅棗和蓮子，是他喜歡的口味甜軟剛好，正如她的味道，他慢慢品嘗著。一抬頭，他發(fā)現(xiàn)她正盯著自己看，四目相對，兩人含情脈脈，霎時空氣中都帶著電。
肖家譯忽然伸出一只手，在任葦?shù)拿技饽艘幌拢骸澳闶遣皇钱嬅剂耍俊笨吹矫媲暗乃?，他想起了“水是眼波橫，山是眉峰聚”這句詩。以前，他從沒有這樣近距離地欣賞她。
“你驗(yàn)證驗(yàn)證吧，絕對天然渾成?！彼杨^湊過去。他仔細(xì)端詳，是真實(shí)的，天生麗質(zhì)，沒有二次加工。他喃喃道，怪不得人們把美女叫美眉。
她繼上他的話題說：“以眉字開頭的詞語還很多呢，比如人們開懷，叫眉開眼笑；人們興高采烈，叫眉飛色舞；兩人情投意合，叫眉目傳情。”看他細(xì)嚼慢咽，她提醒說，粥快涼了。
肖家譯調(diào)皮地說：“慢慢吃才能品嘗出其中的滋味。浪漫就是浪費(fèi)時間慢慢吃飯，浪費(fèi)時間慢慢喝茶，浪費(fèi)時間一起慢慢變老?！?p> 初八的早上，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)返校了，任葦正在宿舍整理棉被，二樓的袁彩萍上得樓來，塞給任葦幾顆巧克力，說，你帶回給葉葉吃吧。她滿面春風(fēng)，好像得了外孫似的。
任葦不明白地問，彩萍姐，今天有什么喜事？袁彩萍既興奮又壓抑，說，我的兒子來這兒教書了，昨天和我一起來的。她繼續(xù)說，我兒子是杭州師范畢業(yè)的，去年畢業(yè)后，在杭州一家教育機(jī)構(gòu)任教，他是教歷史的，聽說目前這兒招一名歷史老師，我就鼓勵他過來了。末了，她說，任葦，你看看，現(xiàn)在我們春雨學(xué)校發(fā)展不錯，我和兒子沒看走眼吧。
“萍姐，恭喜你，你的苦日子終于熬到頭了，一家人在一起，平時有個照應(yīng)。我聽說，春雨學(xué)校今昔非比，我也經(jīng)?？吹?，有好多外地的老師組團(tuán)過來，在我們學(xué)校參觀考察學(xué)習(xí)。”任葦由衷地說。
正在這時，從校前廣場傳來一陣震天動地的鞭炮聲，劈里啪拉的，像千萬顆銅豆在金屬容器里猛烈撞擊，震耳欲聾，滲透在天地之間。其間，幾個沖天炮帶著哨音飛向天空，在空中綻放成一束束美麗的花朵。
她們兩人好奇地來到陽臺上，那一陣陣清脆的鈍響令人亢奮，那些五彩繽紛的紙片，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到任葦?shù)念^頂，有的緩緩降落，畫一個完整的曲線，然后無聲無息。
許美云也過來了，興奮得像只麻雀，她摟住二人，自問自答：“你們知道放鞭炮的緣由嗎？我告訴你們，高三有兩位同學(xué)分別被北大清華提前錄取了，早上我進(jìn)校門時，看到正門大樓的電子屏幕上有喜報在滾動，還有兩位學(xué)生的相片?！?p> “多好啊，多好！”袁彩萍高興得直拍巴掌，嗷嗷直叫，就像自己中了彩似的。
“萍姐，給你兒子加加油，要他明年也教出幾個北大清華學(xué)生。”任葦在一旁鼓勁，也充滿了期待。
高中部、國際部和藝術(shù)部的中層領(lǐng)導(dǎo)在二樓會議室開會，由總校的黃校長主持。會上，黃校長總結(jié)了上學(xué)期學(xué)校取得的成績，布署了本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)，最后，還特地提到高中部少年英才班的開課情況，這些十三歲左右的少年，是從全國挑選過來的，大都家境貧寒，成績優(yōu)秀。路校長作為校長代表，在會上和大家分享了近期高中部發(fā)生的可喜變化。
會議已接近尾聲。
這時，總教務(wù)處的辦事員小陶敲了敲門，立在門口，畢恭畢敬地：“請問，在座的哪位領(lǐng)導(dǎo)有誰認(rèn)識一位叫任葦?shù)?？?p> 任葦？多么熟悉的名字，汪鐵程打了一個激靈，幾年前的畫面突然在眼前閃現(xiàn)。在湖北洪湖老家的舞廳里，他和孫之菡曾遇到過一位如葦葉般清新的女孩，她，好像叫任葦。現(xiàn)在，他已升為國際部副校長，主管教學(xué)線。
在場的人們都搖搖頭，對這個名字非常陌生。小陶進(jìn)退兩難。路校長問，任葦這個人怎么了？
小陶笑著解釋道：“是這樣的，我們剛收到了一張博雅杯獲獎證書，聯(lián)系人寫著春雨高中任葦收，可我在全?；麅陨纤阉鬟^幾次，查無此人，所以，來打擾大家。”
路校長站起身，看了一眼。這是一張過了塑的獲獎證書，咖啡色的邊框，底色淺深，寫有全國高中生讀書感一等獎的字樣，蓋著鮮紅的印章，賞心悅目。
“我們學(xué)校只收到這一張嗎？”路校長追問了一句。
“是的，整個春雨學(xué)校只有這一張證書?！毙√栈卮稹?p> 這時，戴憶對路校長說：“路校，任葦是我們高中部的，她是一位生活老師，我認(rèn)識?！贝鲬浬钌钣浀茫洗嗡等諘r，發(fā)現(xiàn)有位生活老師有償為學(xué)生洗衣服，被她抓住了，而且還罰過款，那個生活老師就叫任葦。
生活老師能獲全國讀書感的大獎？眾人面面相覷。汪鐵程心里極不淡定，當(dāng)年聽孫之菡說過，那位女孩成績非常優(yōu)異，怎么如今成了生活老師？再說，二十多歲的她，正芳華無限啊。他很想找個機(jī)會和她見面聊一聊。
這張獲獎證書，輾轉(zhuǎn)地傳到田真真手里。她看了一眼，三分為老同學(xué)高興，七分不悅。上次胡敏之的獲獎，讓她大出風(fēng)頭，如果這次獲獎又能與她有關(guān)，豈不美哉。這個任葦，為何不在作者一欄寫上田真真三個字？一個生活老師得獎有個屁用，或者在最后把自己加為指導(dǎo)老師也可以啊。
田真真心里有些忿忿不平，這個任葦真不夠意思，隨手，把證書扔在辦公桌上。
阮浩楠去辦公室交作業(yè)時，看到了這張證書，隨后，把這個消息告訴了全班同學(xué)。頓時，班里炸開了鍋，大家議論紛紛，這個生活老師真牛！
龔欣然說，大家想看看這篇獲獎作品嗎？男生女生異口同聲，當(dāng)然想看。龔欣然在抽屜里找了一會，終于找到了幾張稿件紙，說，這是任葦姐打的草稿，當(dāng)時，我借來看過，但一直忘記還了。
朱藝命令道：“鐘夢琳，你來給大家讀一讀。”
鐘夢琳正巴不得：“遵命！”她接過稿紙，平鋪開來，清了清嗓子，深情款款：
淺讀《洛麗塔》。作者：任葦。
感謝薇拉。
如果不是這個陪伴了納博科夫幾十年歲月的女人，《洛麗塔》早已變成一堆粉白色的灰燼，消失在某一天午后的壁爐里。所以，即使下面的文字中不再有薇拉的出現(xiàn)，我還是想說，這篇文章獻(xiàn)給薇拉。感謝她的堅(jiān)持，讓我有機(jī)會從一本書里看到了諸多適用于現(xiàn)在或未來的箴言。就像納博科夫說的，薇拉必須在場。那么，關(guān)于洛麗塔的一切，薇拉都應(yīng)該在場，而且必須在場。
……
我可憐的洛麗塔。
我深情的亨伯特。
我很抱歉，在書的結(jié)局部分完全喪失了我的理智。我跟著他的感受，一步步掉入了他的道德圈套中。我對這個老色狼所有的鄙夷厭惡竟能夠用愛去解釋。對于這個毀了洛麗塔的童年，禁錮了她一生的老匹夫，只剩下同情。
充滿淫欲的文字在最后的柔情里變成了癡情者歇斯底里的瘋狂。我竟然被這個老男人刺激的控制不住眼淚。在最后的章節(jié)里，他的深情。
……
愛，是要熱烈，卻也需要理智。青春，是要熱烈，卻也要懂得什么是責(zé)任。
人的一生何其短暫，用來贖罪太長，用來享樂太短，用來不顧一切太奢華，用來碌碌無為太平淡。就像亨伯特，卑微縱欲里跌宕起伏的一生，轟轟烈烈的跨越了美國的大部分版圖。最后在贖罪中離開了這個世界，陪伴他的只有那個黑色的發(fā)卡。就像洛麗塔，孑然一生委屈過活的一生，轟轟烈烈的追逐年少時心中的愛離開，最后只有一聲壓抑了的哭喊和蒼白無力的生活。
鐘夢琳一個字一個字地品著，如同嚼著橄欖，好久好久沒有讀到如此深情的文字，她陶醉了。這清新脫俗的語言，和平時考試的幾乎病態(tài)的應(yīng)景作文完全不同。
胡敏之和同學(xué)們一起靜靜聽著，“愛，是要熱烈，卻也需要理智。青春，是要熱烈，卻也要懂得什么是責(zé)任?！边@幾話喚醒了她，指明了她和周一哲的相處之道。如此璀璨而又富有哲理的文字，現(xiàn)在又有多少人能寫得出呢？把任葦姐按在生活老師的板凳上，一定是上天的粗心大意。