第52章 卓?jī)荷 ?
教室里的王卓，坐在座位上，任何人看不出這是個(gè)，昨晚那么瘋狂折磨自己的一個(gè)人！
王卓心理特別害怕，大家知道自己的事情，他不想在和媽媽裝，爸爸裝，也不想和自己裝，唯一學(xué)校這片土壤，是把自己裝在套子里的地方！如果真要是，立刻全部卸下這個(gè)套子，他不敢，他真的不敢面對(duì)那個(gè)真實(shí)的自己被赤裸裸的拋在同學(xué)老師面前，這是他唯一的社會(huì)環(huán)境，他不敢想象，那個(gè)時(shí)候的自己，是不是會(huì)被所有的人拋棄！
媽媽對(duì)自己失望，爸爸也不待見(jiàn)，新同學(xué)，沒(méi)有人搭理自己！每個(gè)人，都在忙著低頭學(xué)習(xí)，生怕和你多說(shuō)一句話，浪費(fèi)時(shí)間，要不就是趴桌子睡覺(jué)，要不就是自己愣愣的呆著或者看小說(shuō)，能在班級(jí)里，三三兩兩的互動(dòng)說(shuō)笑的，也就那么幾撮人，整個(gè)班級(jí)，被巨大的壓力籠罩著，被父母的嘮叨和埋怨籠罩著！
這不，下課，一個(gè)女同學(xué)在哭，幾個(gè)同學(xué)圍著再勸，斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)女孩子說(shuō)，她媽昨晚又和她磨叨了，讓她在努力一點(diǎn)，爭(zhēng)氣一點(diǎn)，大家都為你一個(gè)人服務(wù)，你有啥理由不好好學(xué)習(xí)呢！她快崩潰了，承受不了這么多的壓力………。
王卓看到同學(xué)也是有愛(ài)的，有溫暖的，可是，這份愛(ài)與溫暖太珍貴了，不是你崩潰，不足以引起這份愛(ài)和溫暖，大家的注意力，都在老師的卷子，題海上！即便羨慕被愛(ài)到，王卓也不敢去這樣討愛(ài)，那是他最后一道尊嚴(yán)的防線！
他突然慶幸自己，意外的和父母崩潰，倒是避免了媽媽的嘮叨和期待，這讓他有點(diǎn)舒服了，這種舒服，讓他在壓力大到一定的程度，他要釋放，家里釋放，學(xué)校套在盒子里，在學(xué)校和家里，他覺(jué)得只有這樣才能活下來(lái)！活到高考，那么高考后呢？他不敢想！
他基本聽(tīng)不進(jìn)什么課，腦子里都是各種奇葩的想法，每每這個(gè)時(shí)候，還會(huì)出現(xiàn)媽媽的埋怨和指責(zé)！這感覺(jué)讓他憤怒，他就是媽媽的養(yǎng)的一個(gè)寵物和一件同爸爸斗爭(zhēng)的武器！給你愛(ài)，給你溫暖，她都是要回報(bào)的！她需要他回報(bào)學(xué)習(xí)成績(jī)，好讓她在外人面前有面子，在爸爸面前有功勞，以此作為和爸爸斗爭(zhēng)的武器，讓老爸覺(jué)得欠她的，她是家里功臣，要說(shuō)一不二！
有時(shí)候，他想，媽媽有沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)他！真正的理解過(guò)他，心疼過(guò)他！而是他，懂事起，就學(xué)會(huì)了看媽媽臉色，媽媽的臉色是家里的天氣預(yù)報(bào)，是否有雷雨，全都由天氣預(yù)報(bào)決定，偶爾的陰轉(zhuǎn)晴，就是他能有驚喜給到媽媽?zhuān)热?，他特別乖，考個(gè)好成績(jī)………
最難過(guò)的，他還是媽媽的垃圾桶，媽媽和爸爸的不愉快，對(duì)爸爸的埋怨，全都到給了家里唯一的存在的他！和奶奶家里的亂七八糟他聽(tīng)不明白的話，他都需要聽(tīng)著，并且，媽媽堅(jiān)信，他能聽(tīng)懂！如果，他不吱聲，媽媽會(huì)問(wèn)他，你是，我做的對(duì)不對(duì)？他聽(tīng)不懂，但會(huì)說(shuō)對(duì)！
現(xiàn)在，他想逃了，他真的累了，累的快要瘋了！每當(dāng)他忍不下去的時(shí)候，他只有像瘋了一樣，才會(huì)覺(jué)得自己還活著，甚至，有時(shí)候，他讓自己痛一點(diǎn)，也會(huì)心里舒服一點(diǎn)，這種痛，讓他上癮！
阿蕊家，這個(gè)滿腹委屈的媽媽?zhuān)瑓s不知道，兒子在想著什么？她不明白，她愛(ài)了十八年的孩子，怎么變成了這個(gè)樣子，他是她的心血，希望，和生命的傳承！如今，這一切的突變，讓她崩潰了！
馨語(yǔ)和佳楠特意來(lái)家里陪阿蕊。大家分析著卓?jī)喊l(fā)生這件事情的原因是什么？孩子遇到了什么事，變成了這個(gè)樣子？
“學(xué)校和老師打過(guò)招呼了，老師說(shuō)孩子在學(xué)校挺好，挺正常的！學(xué)校里最近也沒(méi)有什么事情發(fā)生，孩子和同學(xué)也沒(méi)有吵架，但我沒(méi)細(xì)說(shuō)家里發(fā)生的事！怕老師另眼看孩子，也怕同學(xué)知道了，孩子難做人！”
“學(xué)校里表現(xiàn)正常，回家后就會(huì)暴怒、狂躁，那是家里有什么事刺激了他？”
“不會(huì)中了什么邪靈的事吧！要不要找個(gè)人算一下啊！”佳楠猜測(cè)緊張的說(shuō)。
“不知道呀！你有沒(méi)有看這個(gè)的?。 卑⑷飭?wèn)佳楠。
“我去給你打聽(tīng)吧！”
馨語(yǔ)雖然不全部同意這個(gè)說(shuō)法，但是，目前也沒(méi)啥好法子！去看心理醫(yī)生，孩子自己不去?。∷缷尞?dāng)活馬醫(yī)吧！基于自己心理學(xué)的基礎(chǔ)，馨語(yǔ)相信，這是有原因的！但要孩子配合，一點(diǎn)點(diǎn)找出來(lái)！
“阿蕊，我猜，你這種爸爸缺位的家庭模式，孩子是會(huì)有些影響，還有，我們傳統(tǒng)的教育模式都有影響，但是，不至于孩子這樣的崩潰??！還是和孩子聊聊才好！”
“他都不和我說(shuō)話！也不和他爸說(shuō)話，有事就寫(xiě)紙條！”
“難為你了……阿蕊，要不哪天我和孩子聊聊好嗎？畢竟，我學(xué)過(guò)一些心理學(xué)?。〔凰闵?，大致懂點(diǎn)！能幫你多少是多少唄！”
“謝謝你啊，語(yǔ)哥！把你和佳楠折騰的！”
“看你說(shuō)的，我們還見(jiàn)外?。 ?p> “我現(xiàn)在，特別怕晚上，怕孩子回家，又怕他不回家，回家怕鬧，不回家怕出意外！我太難了！”阿蕊開(kāi)始抽涕！
“理解你，擱誰(shuí)都?jí)蚴芰?，何況你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了！你是個(gè)好媽媽?zhuān)∥覀兌贾赖?！”馨語(yǔ)拍著阿蕊說(shuō)。
“是啊，你一直自己帶著孩子，一手拉扯大的，孩子還教育的那么好！這一關(guān)，我們能過(guò)去！”佳楠也鼓勵(lì)著說(shuō)。
“卓爸和你關(guān)系最近怎么樣？”馨語(yǔ)問(wèn)。
“最近他爸挺好的，不和我吵架，還買(mǎi)飯回家，知道我沒(méi)心情做！卓?jī)阂捕际撬铀?！也不知道人，啥時(shí)候會(huì)變！”
“你看，一件壞事情，背后一定有好事情吧！沒(méi)準(zhǔn)，這一次之后，卓爸就變了呢！”
“我寧愿他不變，我兒子也不發(fā)生這些事！誰(shuí)也沒(méi)有我兒子重要，他就是我的命啊！如果，他有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我也不活了！一把火燒了這房子！”
“呸呸呸，你說(shuō)啥呢！這是對(duì)孩子的詛咒，不可以再說(shuō)了！你有好想法，才會(huì)有好的能量吸引你??！”佳楠著急的反駁著。
直到晚上下班，卓爸回來(lái)，馨語(yǔ)兩個(gè)人才離開(kāi)！各自?xún)?nèi)心都在想：這高中，快快過(guò)去吧！誰(shuí)都不好過(guò)??！