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綠茵前鋒

第十八章 忽悠主教練?

綠茵前鋒 天地?zé)o窮極 2195 2020-01-06 22:03:45

  2010年7月22日。

  塔拉戈納開(kāi)始季前訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)了有十天了。

  這十天,隊(duì)內(nèi)的訓(xùn)練,除卻周末放了兩天假以外,每天都在繼續(xù)。

  訓(xùn)練里,陳揚(yáng)依舊是表現(xiàn)最出色的那一個(gè)。

  他在這段時(shí)間的隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽里,他已經(jīng)是通過(guò)比賽的階段,一對(duì)一方面,是徹徹底底的打爆了塔拉戈納整條防線(xiàn)上的所有防守球員,就連中場(chǎng)也不例外,幾個(gè)后腰還有中場(chǎng),幾乎都被陳揚(yáng)秀過(guò)一遍了。

  而陳揚(yáng)在訓(xùn)練中展現(xiàn)的這樣的表現(xiàn),早就是讓曼迪喜笑顏開(kāi)。

  陳揚(yáng)虐塔拉戈納的防線(xiàn)越厲害,這也就是越說(shuō)明到了新賽季開(kāi)始以后,陳揚(yáng)對(duì)陣西乙那些個(gè)隊(duì)伍,會(huì)是有多猛。

  不過(guò),這不是塔拉戈納防守球員他們的單防能力不行,而僅僅只陳揚(yáng)的一對(duì)一的能力領(lǐng)先他們可以說(shuō)是一大截,單靠個(gè)人的防守是壓不住陳揚(yáng)的。

  況且,陳揚(yáng)在訓(xùn)練中挨個(gè)打爆防守塔拉戈納球員們的時(shí)候,全都是在比賽當(dāng)中,是在塔拉戈納的防線(xiàn),已經(jīng)是刻意的針對(duì)防守他的情況下!

  他們已經(jīng)足夠針對(duì)陳揚(yáng)可,但是陳揚(yáng)依舊在秀,而越是秀他們,這就是說(shuō)明他們的防守到底有多么的糟糕。

  要知道,訓(xùn)練當(dāng)中,曼迪可一直在盯著他們呢。

  讓陳揚(yáng)這個(gè)前鋒表現(xiàn)出色,就是代表了他們防線(xiàn)后衛(wèi)們的失職。

  沒(méi)有人想要這樣,

  所以后衛(wèi)們對(duì)于陳揚(yáng)盯的很厲害。

  可是陳揚(yáng)總是能夠通過(guò)他的快速跑位,傳切配合中,找到機(jī)會(huì)。

  到這里,曼迪可就不會(huì)認(rèn)為是防守球員的能力不行了。

  那是因?yàn)樗麄冋娌恍小瓕?duì)陳揚(yáng)來(lái)說(shuō)是真不行。

  因?yàn)樵谟?xùn)練里。

  找機(jī)會(huì)能力,把握機(jī)會(huì)能力,陳揚(yáng)這兩點(diǎn)實(shí)在做的太好了。

  這兩點(diǎn)能力,被陳揚(yáng)在訓(xùn)練中展現(xiàn)的淋漓盡致。

  就連主教練曼迪都有些好奇陳揚(yáng)他是怎么做到這的。

  在這一天。

  在下午的一次訓(xùn)練中,曼迪為陳揚(yáng)特地的制定了這么個(gè)訓(xùn)練測(cè)試。

  那就是在訓(xùn)練當(dāng)中,曼迪特意的允許下,模擬了陳揚(yáng)被針對(duì)的極限,那就是作為單箭頭頂在最前點(diǎn)的位置,而防守陳揚(yáng)的,是兩個(gè)中后衛(wèi)加上兩個(gè)后腰在訓(xùn)練賽上牢牢注意陳揚(yáng)的跑位,鎖死陳揚(yáng)的隊(duì)友們給他的傳球空間,試圖限制住陳揚(yáng)的發(fā)揮的,在不考慮其他因素下的極端防守情形。

  也就是大巴車(chē)將陳揚(yáng)封在禁區(qū)里。

  在這樣的極端情形下,曼迪也想看陳揚(yáng)到底極限在哪里。

  而對(duì)此,陳揚(yáng)的應(yīng)對(duì),很聰明也十分的現(xiàn)實(shí)。

  雖然是面對(duì)四人的聯(lián)合盯防鎖死,但是陳揚(yáng)做的僅僅只是最簡(jiǎn)單的,那就是跑起來(lái)!

  利用速度不斷的在越位線(xiàn),兩個(gè)中后衛(wèi)之間跑位,來(lái)回的在后腰與中后衛(wèi)必然出現(xiàn)的空當(dāng)里穿插。

  再然后,就是等待!

  陳揚(yáng)可以這樣子有耐心的跑位持續(xù)奔跑,不做停歇。

  但是四人的包夾盯防,集中的注意力又能夠聯(lián)合多久。

  十分鐘?十五分鐘?還是半個(gè)小時(shí)?

  事實(shí)上是,這樣模擬的極端防守情形,僅僅是保持了七分鐘都不到,陳揚(yáng)的跑位拉扯,就已經(jīng)是讓四個(gè)人無(wú)法避免的出現(xiàn)明顯可見(jiàn)的空當(dāng)穿插。

  曼迪看到了結(jié)果,也結(jié)束了這樣的模擬訓(xùn)練,這好像沒(méi)什么用。

  事實(shí)上也的確如此,陳揚(yáng)在結(jié)束以后,找到了曼迪,當(dāng)面跟曼迪淡淡的說(shuō)道:“我覺(jué)得這樣的訓(xùn)練,沒(méi)有太大作用?!?p>  陳揚(yáng)就差沒(méi)說(shuō)毫無(wú)意義了。

  而曼迪結(jié)束了之后,眉頭微皺,似乎是在思考著。

  當(dāng)陳揚(yáng)說(shuō)了以后,曼迪點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又是搖了搖頭,語(yǔ)氣里有點(diǎn)疑惑地說(shuō)道:“不,陳揚(yáng),不是沒(méi)有太多用,而是因?yàn)椋氵@樣的跑位,本來(lái)就是最佳解決方式,而且,跑位穿插的同時(shí),還給了他們足夠的壓力,因?yàn)樗麄冎滥隳芘?,必須要將注意力分?dān)在你的身上?!?p>  “可我在想的是,如果換了其他人,那么其他人會(huì)不會(huì)像你這樣,給他們壓力呢?”

  “我想是不會(huì)的?!标悡P(yáng)當(dāng)即用肯定道,

  “可是他們?yōu)槭裁床粫?huì)呢?陳揚(yáng)你也是在跑位,他們也是在跑位,為什么會(huì)造成這樣的差距呢?總不可能是因?yàn)榫椭皇顷悡P(yáng)你的球技能力好這一個(gè)原因吧?”曼迪反駁著,他的眉頭依舊緊縮,他覺(jué)得對(duì)于陳揚(yáng)的表現(xiàn)原因的問(wèn)題思考,是已經(jīng)到了他作為教練接觸的陌生區(qū)域了。

  曼迪,看不懂陳揚(yáng)為什么會(huì)這么做到的原理!

  對(duì)此,陳揚(yáng)看著這么費(fèi)勁思考的曼迪,他聳聳肩,說(shuō)道:“因?yàn)槠渌瞬粫?huì)像我這樣,喜歡穿插跑位,就是有,也不會(huì)愿意耗費(fèi)體能,大范圍的奔跑,并且在進(jìn)攻還是防守當(dāng)中,往往是一腳觸球,以加快比賽的節(jié)奏,尤其是在進(jìn)攻當(dāng)中,不粘球,快速向前?!?p>  “在過(guò)去,他們踢的比賽一直是在相對(duì)較慢的比賽節(jié)奏中進(jìn)行的,他們適應(yīng)的是這樣的節(jié)奏,而我的踢法所進(jìn)行的節(jié)奏,是快節(jié)奏,越快越好的節(jié)奏,完全跟他們不在一個(gè)頻道上,所以他們不適應(yīng),而他們被我吸引,是因?yàn)樗麄儽仨氁诓贿m應(yīng)的情況下跟上我的節(jié)奏,因?yàn)槲业墓?jié)奏,會(huì)是取得對(duì)球門(mén)進(jìn)攻,有進(jìn)球的危險(xiǎn)?!?p>  陳揚(yáng)對(duì)曼迪說(shuō)著這些。

  也就是給曼迪這位主教練科普科普更往后,至少是幾年以后世界足壇主流的,通過(guò)不計(jì)體能的高壓逼搶?zhuān)瑥?qiáng)行帶快比賽節(jié)奏的戰(zhàn)術(shù)思想吧。

  曼迪能夠明白嗎?

  曼迪聽(tīng)了陳揚(yáng)的話(huà)后,還在思考著,但是他還是對(duì)陳揚(yáng)說(shuō)的話(huà),表達(dá)了自己的態(tài)度。

  “我覺(jué)得陳揚(yáng)你說(shuō)的有道理在,但是我需要時(shí)間思考這對(duì)不對(duì)?!?p>  曼迪說(shuō)話(huà)間,是從自己胸前的口袋里,拿出了一個(gè)小黑筆記本。

  這個(gè)金發(fā)中年男人,作為主教練看上去十分的瀟灑寫(xiě)意,但是實(shí)際上,執(zhí)教塔拉戈納,才是他執(zhí)教生涯的第一站,他作為教練的職業(yè)生涯才開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)賽季。

  他還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,而曼迪這個(gè)人,也愿意去學(xué)習(xí)。

  “不知道下訓(xùn)以后,陳揚(yáng)你愿不愿意抽個(gè)時(shí)間去喝杯咖啡?”

  曼迪邀請(qǐng)到陳揚(yáng),就是想要向陳揚(yáng)虛心請(qǐng)教的意思。

  “沒(méi)有問(wèn)題,正有此意?!标悡P(yáng)也想和主教練搞好關(guān)系。

  而且,曼迪的邀請(qǐng)也讓他心里靈機(jī)一動(dòng)。

  畢竟,這曼迪,如果被他有所說(shuō)動(dòng)。

  改變下自己的戰(zhàn)術(shù)思想,然后要是再以陳揚(yáng)為核心打造球隊(duì)………

  陳揚(yáng)怕是在西乙,要立馬起飛上天!

  當(dāng)然……這也算不上什么忽悠。

  頂多,就是個(gè)戰(zhàn)術(shù)交流交流。

  就算是曼迪沒(méi)改變,對(duì)陳揚(yáng)來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么壞處,反正西乙也是照樣踢就是了。

  

天地?zé)o窮極

感謝此乃大胸之罩1的打賞!

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