一百五十二天-學生社群可難做了

　　2018-07-27 星期五

　　簡單總結(jié)一下最近的學生端工作，最近很多天都是直奔各個校園，發(fā)宣傳頁，直接對話學生。

　　當然這是很原始簡單的方法，但是也很有效。

　　不過這樣暴力的執(zhí)行結(jié)果，就給后期微信群運營帶來了困難。

　　這樣沒有明確目的和區(qū)分的獲取，導致形成不了穩(wěn)定并且可以最小化管理的微信團體。

　　把不同年級不同專業(yè)的學生籠統(tǒng)的放在一個大群里，反而會凸顯他們個體需求過于個性化，導致我每晚要花大量時間去查閱和解決他們的問題。

　　想要解決這個問題，還是要同類學生獲取量足夠多。

　　后面想到了線上線下同時運作，爭取加大學生的獲取量，還是和之前一樣有專業(yè)和年級區(qū)分度的進行微信群管理。

　　能夠更好的突出問題，這樣我?guī)蛯W生搜索資料的時間可以集中并且減少。

　　具體做法就是通過qq加群，一個小時大概能加100多個學校的兼職群、考研群、新生群、社團群。

　　但是qq的延時性顯著，一開始動靜不大，有種被世界屏蔽的感覺。

　　也可能這種廣告在群里太容易被忽略了。

　　感謝群主很少直接把我踢出去。

　　想到很多學生可能都放假了，或者是學校qq群本身就接近僵尸群了。

　　之后嘗試了一下貼吧、知乎什么的。

　　都挑那種活躍度比較高的，有些留言，有些自建帖子。

　　反正能想到的各種渠道都嘗試一番。

　　發(fā)現(xiàn)每個平臺都各有套路。

　　比如學校論壇，你的標題要是不夠特色，點都不會有人點。

　　一開始太浮躁，把加人看作任務的第一目的，效果反而不好。

　　做出內(nèi)容本身有趣的帖子才能達到加人的目的。

　　現(xiàn)在各個學校零零星星的微信群全靠我一個人打理，花了很多時間。

　　兩位妹子自己白天工作比較忙，所以也沒過多參與進來。

　　到是提了些意見，比如把各種簡歷制作，求職技能的素材再做精致些，憑著這些資料，和我晚上在群里提供問答。

　　就可以把這些微信群做成收費社群。

　　實際上妹紙們想在前期做收費社群是無望的。

　　不說現(xiàn)在提供給學生的這些幫助是多么聊勝于無。

　　而且現(xiàn)在社群的管理和運營基本就沒有，硬生生直接把同專業(yè)學生放一起，無非就是多了個班級的共享群。

　　學生都沒有在群里很好的互動起來。

　　現(xiàn)在根本就不是朝暉的任何一部分，只是想先試著聚攏學生，跟企業(yè)連上，再想辦法用企業(yè)的錢來為學生服務，把朝暉理念融合在為學生制定職業(yè)規(guī)劃上。

　　所以同伴提什么社群收費，我心里想，現(xiàn)在大學生暑假期間可著勁的玩，我倒貼錢，怕是都不一定能留住人。

　　心情超級不好，今晚不做社群維護了，給自己放假，到書店把公眾號關(guān)于佟老師的文章修改好發(fā)了。

　　可能現(xiàn)階段做的這些都很曲線，最后毫無意義，但是堅持吧。

　　總要做點什么，不能完全的自暴自棄。