對不起，我瞥了眼一樓的總稱叫日常材料區(qū)，心里給不知道誰道了一句歉，看著又一次要砍到我身上的劍，忙閃身跳上樓梯上二樓。
我說那么長的走廊，小狐貍的火球術居然沒出現(xiàn)，原來是材料區(qū)，不敢亂開火啊。
二樓是教師辦公區(qū)，轉3樓，轉3樓。
三樓是電子設備區(qū)，當時選老師就是在其中的一間機房。我想想要是在這里弄壞點貴重東西是不是要我賠，畢竟是我?guī)нM來的這兩個人。
一劍砍在我站過的地上，冰劍彈出點冰渣，地板安然無恙，只有一聲清脆的響聲回蕩在整個教學樓中。
賠個鬼，又不是我砍的！開始在三樓尋找在上課的學生中有沒有茂空，當然我也想過，找其他人求援。雖然趙老師不阻止我逃跑的戰(zhàn)術性撤退，但是找其他人求援肯定是不行的。
看著雅典娜為了帶我打贏另外的兩個女生掏空了自己的身體，我沒幫上什么忙。對此我表示甚是愧疚，就算是為了讓自己的愧疚少一點也要好好的拖到她醒過來為止。
有個機房有人，我在門口的窗戶上朝里一掃視，誒，老四，還有......沒茂空，溜。這樣子粗略地一看，我是不敢保證自己能找得到那個人。
趕忙上了四樓，小美還在死死的跟在我身后，而這時，我發(fā)現(xiàn)斯巴達老師說的這句結論是真理啊。我抱著一個人，暴怒的小美都追不上我，看看我身上的劍傷，哈哈，是時而能追上我。
理論學習區(qū)，我覺得差不多了。正查看著第一間教室，身后被人撞了一下，原來是小美嫌棄劍揮砍下去總是有時間被我過來，直接開啟舍身模式，頂著冰盾撞了過來。
教室前門嘭的一聲被撞開，我抱著雅典娜飛在半空中，門口小美頂人之后短暫地平穩(wěn)身體。被一張桌子一擋，我的身體沒有摔在地上，而手上的雅典娜也被坐在座位上的人輕輕推住。
雅典娜睡得好沉，說是睡著反而是好的，說得正常點其實就是暈了，這樣猛烈的撞擊都沒有把她震醒。
我感激地看了幫我扶住雅典娜的同學一樣，感謝道：“謝謝。”當我看到這位同學的表情時卻呆了呆，這個同學臉上的表情又驚又喜，既帶著不可置信又有著開心樂意。
這孩子莫不是傻了？我并沒有忘記我還在被人追殺，講臺上的老師也是懵逼，他從業(yè)20多年還沒見過有人抱著另一個人，闖進教室的場景。
我在教室里幾個人一臉驚訝，羨慕的目光中從后門溜了出去。等到老師反應過來時，他大喊道：“這位同學，你們給我停下來?！?p> 其實我是聽到這句話的，但是嘛，現(xiàn)在應該算非常時期，我不聽（我不停）。而小美這時還在教室里，她也完全沒有理會這個老師的樣子。
失去理智的她對身前擺著的不整齊的桌椅表示有點難處理，但是她也沒有強行沖過去，彎彎繞繞才出教室。
這老師好像炸了，這還是頭一次自己被學生赤裸裸的無視，跑出去的那個我姑且算他沒聽到，你這個在教室里的居然也不聽我的，你當我是什么？目無尊長，該打。
這老師心里想著，想想還不行，體罰什么的雖然不算什么，只是自己本來的良好形象在下面的學生眼里不就沒了。先把這兩個搗蛋鬼抓起來，再找負責他們的老師吧。
他心里這么想著，等他打定主意，小美已經(jīng)出了教室。老師不甘心的道：“你們先自習?！庇谑腔鸺被鹆堑耐馀?。
趙構在教學樓走廊外的窗戶邊看著半成品被小美撞進一間教室，臉都黑了，這是準備去找藥老師喝酒的節(jié)奏，這間教室今天安排給了姚紀。
看著半成品抱著雅典娜從教室里沖出來，又開始一間一間的看教室里面的情況，他這是想找什么？小美稍后也從教室里沖出來，繼續(xù)去追那個女人。緊接著他就看到了教室里又出來一個身著綠色大衣，頭戴紫紅色兜帽的姚紀。趙構心里一涼，這.....可能不是僅僅請喝酒就能擺平的。不是啊，姚紀，你別追。
趙構還是很好奇半成品想干嘛的，而且姚紀都追出來了，要是讓他當眾抓住可能會告到校長那。于是偷偷的打開窗戶，施放一個風系輔助法術風旋。
我找了好幾個教室都沒有尋到茂空，失望啊，你們不好好在教室上課跑哪里去了？完全沒想過自己開學直至剛才根本連教室在哪都不是很清楚，現(xiàn)在倒是清楚了。
我找完教室尋思著要不要接著往上找找，再往上的樓梯上寫著“禁止進入，后果自負”。身后的小美在我找完之后才出現(xiàn)，我還以為她在教室里被制住了。
這老師不行啊，我心里還在吐槽，就看到一個綠衣老頭（就是剛剛那個教室里講課的老師）出現(xiàn)在小美身后，什么鬼？這不是要來抓我兩吧。
我心里一慌張，忘記看到的“禁止進入，后果自負”八個字，趕忙朝5樓跑去。
接著小美也跟了上去，然后是姚紀，姚紀是老師，自然知道上面是什么，他可不能讓這兩個（還有個昏迷的不算）不知道尊老敬老的學生從5樓溜掉。上樓前還看了看過道盡頭，總覺得那里有人放了個風旋加速給前面2人。
我一推開樓上的大門，感受到一股熱浪迎面而來。哇哦，這是哪？這還是學校的教學樓？我身站懸崖上，懸崖呈豐字型浮在高空中，下面是一片片的活火山群，時而有濃濃的黑煙冒出來，時而是火紅的巖漿噴涌而出。
一進去身后門就不見了，眼看著這片空間空蕩蕩的沒有遮掩，等會小美進來，我身上很難不會多好幾個孔。這景象和我想象中差不多，是以教學樓的結構為模板，這樣的話，豐字形的每一個端點應該都對應著一個房間。
我嘗試著用左臂蹭了蹭想象中墻壁在的位置，嗯有感覺。于是走到左下角的端點位置，嘗試著找門把手，如我所料，門把手在這。我還在感嘆我的聰明過人，就感覺進來的門有人打開。我不管三七二十一開門就進了眼前這道門，我剛進這道門，小美就推門進了這片空間。
失去目標的小美很迷茫，這時候豐字左中位置的出來一個身著綠色衣服的女人走到對面的房間里，小美失去目標，就跟了進去。
綠衣女子出門就看到了這個小女生，她以為是來找校長的，不過，這不關她的事。她進了茶水間準備泡杯茶，就看到身后跟進來一個女生，這個女生進來之后左邊找找右邊翻翻，好像在找什么東西。
“你好，請問你在找什么？”綠衣女子疑惑的向小美打招呼。小美完全沒有理她，自顧自的在這個房間里亂跑。
“我是校長助理綠蘿，有什么能幫你的么？”綠蘿又問了一遍，但是對方依舊沒有回答，她覺得不對勁，難不成是被人用傀儡術操控了？
想到這里，綠蘿手中綠色的光芒一閃，一片青草憑空長出來，綁住小美的雙腳。雙腳被控制，小美突然爆發(fā)出巨大的力量將綁住雙腳的草掙斷，警惕地看著綠蘿。
反應靈敏，不是一般的傀儡術，綠蘿右手食指和中指并攏，指尖凝聚一抹綠光，拂過雙眼。她的瞳孔成碧綠色，眼中的世界被一片綠色所籠罩，只有小美的身上透出一點點的血芒。
血色，那是中級詛咒的標志。這個等級的詛咒她也沒有完全的把握解開，要不到時候找一下那個人？見綠蘿沒有動作，小美也不顧她，這個房間沒有她想找的東西，她要去綠蘿出來的地方找找。
這時的姚紀也是到了5樓，他有點奇怪，這兩個小家伙這就不見了？走廊里這么快就沒人了，這么短的時間就找到了竅門。不管了，姚紀準備打開每個房間門試試看能不能找到，他走向半成品進去的那間房門，右手已經(jīng)握上門把手。
正在姚紀準備開門的時候，小美從另一側出來，姚紀大喜，正要說話，只見小美怒氣沖沖地推另一個房間的門。姚紀有點懵逼，你明明知道這里面有房間可以進去，為什么要推門，門把手不會么？姚紀走近，看了看另一側開著的房間，正對上綠蘿的目光，從懵逼變成驚喜。
“好巧啊?！币o向綠蘿打著招呼。
“嗯?！本G蘿本在一旁看著小美的‘表演’，哪里知道走廊里出來一個老熟人。她沒多說什么，對姚紀使了使眼色。
姚紀這才把關注點從綠蘿身上挪開，仔細打量起小美。這時候小美的狀態(tài)越來越狂躁，當被某樣東西困住擋住的時候就會爆發(fā)出超強的力量，可是她的爆發(fā)并沒有對這扇門造成什么破壞。
姚紀瞇了瞇眼睛，這個癥狀就像一個人在奮力向前卻遭到阻礙的不甘心和憤怒。
“我看過了，中級詛咒，但是還沒看出來是哪一種?！边@時候綠蘿的話給姚紀提醒道。
“中級詛咒中，這種消耗體力激發(fā)潛力的詛咒是相當少的。而且還失去意識，這個詛咒好像‘事在人為’?！币o喃喃的說道。其實他覺得‘事在人為’被分到詛咒中不算是很合理。除了失去意識比較危險之外，其他的都是增益效果。
“這個詛咒不是很好解，她小小年紀就中了這樣的詛咒真可憐，你幫幫她吧?！本G蘿聽到‘事在人為’這個名字也是松了口氣，這個詛咒不是被別人所控制，而是會聽從內心一時間的想法。只是不知道怎么樣激活，有人推測情緒變化大，有特別想要的東西之時就會發(fā)作。但是這種詛咒也沒人確認過，誰也不會把自己當時心里想的事告訴別人，萬一失去意識做了些不太好的事不是很尷尬。
“這個詛咒并不是一時半會就能解開的，我得找她的授課老師聊聊?！币o心里想著原來小美沒有聽到他說的話是有原因的，還是不追究了，為這樣的事追究一個意識不清的岡布奧反而顯得自己小肚雞腸。說話間，小美的體力耗盡，暈了過去。