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安寧河的風(fēng)

第一百章智慧燈塔(四)

安寧河的風(fēng) 寒羽千乘 1803 2020-02-07 20:25:31

  如果說孔姐的為人處世之道讓我羨慕不已,那么丹姐的為人處世之道就是讓我鐵了心想要學(xué)習(xí)的。

  丹姐經(jīng)常說:“她自己不是一個好脾氣的人,她有什么事情都喜歡說出來,如果把自己惹毛了她就要發(fā)飆!所以有很多老師對她的印象都不太好!”

  而我所觀察的結(jié)果,卻與丹姐所說是天壤之別,她的教務(wù)處成了一個療養(yǎng)院,很多同事很多時候,遇見大大小小的事都會來找丹姐傾訴。

  第一次認(rèn)為丹姐的為人處世之道很理智,值得學(xué)習(xí),是在一個新學(xué)期開始的時候,記得在一個新學(xué)期開始的之初,學(xué)校招聘了一批新的老師。恰巧當(dāng)時教務(wù)處遇見一個繁雜的工作,丹姐一個人忙不過來,于是抽調(diào)了新聘用的老師到教務(wù)處幫忙,我由于對電腦有些熟悉度,所以也被臨時抽調(diào)到了教務(wù)處工作。

  到了教務(wù)處,丹姐做了簡單的介紹,然后給我們各自分了工,丹姐自己完成主體部分資料修正和補(bǔ)充,我負(fù)責(zé)文字的部分,并協(xié)助丹姐歸檔。而其余的新聘用的教師負(fù)責(zé)資料填寫和核實(shí)部分。

  起初的時候,因?yàn)榈そ愕碾娮颖頉]有完成,除了丹姐和我,其他的老師很少有事情做,在教務(wù)處都在各自聊天。丹姐見大家實(shí)在是有些無聊,于是通知大家先回去,等資料做好了,她在通知大家。

  等他們走后,教務(wù)處就剩下我和丹姐,我們都各自做著自己的事,過了一會,可能因?yàn)樘^寂靜,我便開口問丹姐:“丹姐,對于這批新老師的印象如何!”

  “這個喔,怕是不好說喲!”

  “沒事,就是閑時聊聊而已,我不會匯報(bào)的?!?p>  “總體來說都不錯,責(zé)任心都很強(qiáng),只是我覺得小個子那個小女生,應(yīng)該是個能力很強(qiáng)的人,兩個男生有點(diǎn)蒙,估計(jì)性格內(nèi)向,其他的幾個嘛,都差不多!”

  “穿黃色衣服的女孩子?”

  “是的,你看她很自來熟,而且又是一群人中最愛說的話的一個!”

  “喜歡說話,怎么就能力很強(qiáng)呢?”

  “你沒發(fā)現(xiàn),她說的話從來的都不冷場嗎?而且總是能調(diào)動大家嗎?這種人要么天生的就有這種能力,要么就是經(jīng)歷過一些事情,自己有經(jīng)驗(yàn)。二者無論哪一個都可以間接的反應(yīng)了她能力?!?p>  “那有點(diǎn)蒙是什么意思!”

  “怎么說嘛,兩個男孩子都有點(diǎn)蒙,一個雖然想要說話,但是每次說的都很干,以致于都引起大家的不滿了還在說,很明顯的經(jīng)歷少,說話沒有藝術(shù),也不能說是沒藝術(shù),是說話太過自我化了,不太顧及別人,這樣的人在一個團(tuán)隊(duì)里不好說。另一個不喜歡說話,即便別人問他,他也回答的少,這樣的性格的人,有點(diǎn)孤僻,相比之下他們就有蒙?!?p>  “那其他幾個呢?”

  “其他幾個做事都很認(rèn)真,都不錯呀!”

  “丹姐你真厲害,初次見面就分出來?!蔽一卮鸬そ?。

  丹姐看了看我,說道:“你也有感覺呀,只是你自己沒有覺得,沒有具體的思考一下而已!”

  “我就不信你看著他們每一個人,你就沒有任何的反應(yīng)?!钡そ阏f道。

  “可是我真的沒有啥感覺呀!”

  “咋可能嘛?你好歹有個印象,就好比說人長得是漂亮,是帥,總該有個印象?!?p>  “這個肯定是有的嘛!但是要判斷誰好誰壞,沒有必然聯(lián)系呀!”

  “這就需要你自己的去經(jīng)歷了!首先你要有事實(shí)求實(shí)的心態(tài),不帶任何偏見的去看待每一個人,然后你自己可以根據(jù)她們的言談和舉止去思考,自然而然就會了呀!”

  “事實(shí)求實(shí)?”

  “簡單的說就是,你不能以外貌取人,要把看能力作為最終的目標(biāo)!”

  “然后在察言觀色,接下來你自然而然就會了,我看你察言觀色的能力很強(qiáng)的嘛!這個對你而言沒有啥難度呀。”丹姐說道。

  “其實(shí)我們大家對每個陌生人都有不同的印象,都會在接觸中了解對方,只是有些人把信息收集起來,然后做了簡單的加工,最后得到一些答案,而有些人不注意這些事而已。其實(shí)大家都是高手,只是有些人加了加工而已。一個言行不好的人,大家相處一段時間之后,沒有誰不會不知道他的性格,只是一些人早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和一些晚點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的區(qū)別。當(dāng)然特意偽裝的人要除外哈!”

  “丹姐真夠厲害的!懂得多!”

  “沒有呀,就是經(jīng)歷了,你娃兒在這些方面一直都做的比較好呀!只是你自己要是再注意一些,就會更好了!”丹姐雖然是當(dāng)玩笑給我講的這些話,但是對我而言,都是不可多得學(xué)習(xí)。

  丹姐的話,給了我很大的啟發(fā),我靜下心的時候,不斷的反思,總結(jié)得到這么一句話:“即便是從未見過的陌生人,第一次見面都會有一些慣有的表現(xiàn),而這些表現(xiàn)我們每一個人都有機(jī)會的發(fā)現(xiàn),而把這些收集起來加工的人更有先機(jī)深刻的認(rèn)識另外一個人!”

  在后來的生活中,我都特別注意收集別人的舉動、言談的信息,然后前后對比,換位想一想,很容易就得出了關(guān)于別人的界定。

  我把丹姐所說的這個整理收集信息的能力,稱作是:“識人”,意思是對一個不熟悉的人,做到一個較為深刻的認(rèn)知。

  

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