“徒兒，莫怕，你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入了“神游”狀態(tài)了，你告訴我你現(xiàn)在看到了些什么？”
莫離知道自己現(xiàn)在這種狀態(tài)不正常，耳邊響起陳天麟的聲音讓他心里踏實(shí)了不少，也記住了一個(gè)名詞“神游”。
“我現(xiàn)在感覺踩在云上一樣。周圍，全是亮光，還有些人影?！蹦x老老實(shí)實(shí)的將自己現(xiàn)在所看到的場面講了出來，但不清楚自己就這么“說話”能不能傳到陳天麟那里。
“你能看到人影？”
“是的，有些模糊，看不清樣子，有十個(gè)?！?p> “......”
“老師？這些人影有什么不對嗎？”
“沒什么。你現(xiàn)在處于神游狀態(tài)，意識和魂魄分離，所以你看到的那些人影其實(shí)是你自己的三魂七魄?！?p> ......
陳天麟曾經(jīng)無數(shù)次的模擬過現(xiàn)在的傳道程序，也牢記了所有關(guān)于傳道的典籍記錄，他有信心應(yīng)對任何傳道中出現(xiàn)的各種突發(fā)狀態(tài)。但是他沒想到過莫離會(huì)在神游狀態(tài)下直接“看到”自己的三魂七魄。
神游，意識在身體里游弋的意思，不但可以從內(nèi)部看到肉身的情況同時(shí)也能看到魂魄的情況。但這只是理論上的說法，因?yàn)橐庾R和魂魄有著千絲萬縷的聯(lián)系，想要自由自在的分開游弋這本身就是和自然法則相違背的，會(huì)對魂魄產(chǎn)生極大的分裂感。
所以一般人而言神游都是“淺層游弋”，這屬于魂魄和意識的自我保護(hù)方式，不會(huì)讓意識和魂魄處于危險(xiǎn)中。
就陳天麟當(dāng)初自己被師父開啟傳道的情形他只是看到一片灰色的云海而已，根本看不到自己的三魂七魄的。
陳天麟猶記得典籍上有這么一句話：神游見魂魄，它日定斬劫。
這句話的分量讓陳天麟一時(shí)間有些失語，好在他心智堅(jiān)定，很快壓下驚駭，按照典籍里針對這種神游見魂魄的理論情況繼續(xù)引導(dǎo)莫離。
“你現(xiàn)在別亂動(dòng)，我會(huì)將箓世界打入你體內(nèi)，你仔細(xì)感應(yīng)箓世界，它們中還有你的本命箓。”
“好的老師?！蹦x還是不自覺的忐忑，緊張感越盛。
箓世界？那會(huì)是什么？
幾乎就是下一秒，莫離感覺腳下一震，像是這個(gè)“世界”整個(gè)晃了一下。
流星雨？
莫離驚疑的看著突然出現(xiàn)在自己周圍的星星閃閃，就好像一陣無邊無際的流星雨憑空出現(xiàn)，從這個(gè)“世界”劃過，而且似乎無休無止！
這就是箓世界？
每一個(gè)劃過的金光閃閃的“流星”就是一道“箓”？
響起陳天麟的話，要去仔細(xì)的感應(yīng)這些箓，其中會(huì)有一道就是他的本命箓？
可是......應(yīng)該怎么去感應(yīng)？
準(zhǔn)備問，可很快莫離就感受到了無邊無際的“訊號”似乎都在朝他打招呼。就好像一個(gè)個(gè)精靈，禮貌的、膽怯的、張揚(yáng)的、沉穩(wěn)的、兇狠的、陰冷的......
不是說仔細(xì)感應(yīng)嗎？為什么我還沒開始感應(yīng)就這么多想要我選它們?。?p> 什么情況？！
同時(shí)被無數(shù)的“聲音”打招呼是個(gè)什么樣的體驗(yàn)？
頭都要炸了！
就在莫離被“打招呼聲”弄得欲仙欲死的時(shí)候，他在陳天麟的眼中更是打擺子一樣抖個(gè)不停，情況突兀詭異。
“這怎么回事？！為什么會(huì)這樣？！”
陳天麟剛才按照典籍，將代表了世間天地里所有的箓的牽連都打進(jìn)了莫離的精神當(dāng)中，一如當(dāng)年陳天麟的師父幫他傳道時(shí)的一樣。
箓世界是映射，并不是真的在人的體內(nèi)裝進(jìn)去這么多箓，是種精神層面和箓的篩選。
“應(yīng)該沒危險(xiǎn)才對??！為什么莫離的魂魄在劇烈的震蕩？不應(yīng)該啊！”
不能怪陳天麟水，他是現(xiàn)在僅存的一個(gè)箓修，師父早死了，也沒有同門，所有關(guān)于傳道的經(jīng)驗(yàn)都是從典籍里得到的，莫離又是他唯一的徒弟，他自然從未預(yù)料過會(huì)出現(xiàn)這種奇怪的變故。
傳道的風(fēng)險(xiǎn)在于“成功率”，這個(gè)跟天賦和引導(dǎo)有關(guān)系，但哪怕是典籍上也從未提到過“危險(xiǎn)”。
為什么會(huì)這樣？
是不是應(yīng)該終止？
直接打斷傳道程序的后果會(huì)讓莫離的神游狀態(tài)強(qiáng)行斷裂，對精神會(huì)有很大的損害，陳天麟現(xiàn)在面臨兩難的選擇。
保命要緊！
陳天麟片刻猶豫，比起精神的損塞，小命明顯更重要?？僧?dāng)他正準(zhǔn)備中斷傳道程序的時(shí)候，面前原本魂魄正在劇烈震蕩的莫離卻突然重新安靜了下來。
前后不到五息時(shí)間，變化太快，陳天麟都有些愣神，旋即后背全是冷汗，還好他沒有來得及中斷傳道，不然是不是就弄巧成拙了？
天賦高的人接受傳道怎么就這么多事兒呢？
抹了一把冷汗，陳天麟密切的關(guān)注著自己這個(gè)新收的徒弟，再?zèng)]有之前那種自覺掌控一切的良好感覺了，反而難得緊張。
時(shí)間一分一秒的過去，很快就超過了傳道本該持續(xù)的時(shí)間。甚至在這期間里，陳天麟不論如何“喊叫”莫離都沒有得到回音，也無法探查到莫離神游的狀態(tài)，似乎此時(shí)的莫離精神處于封閉的狀態(tài)自我隔絕了起來。
于此時(shí)。莫離的神游絕對超出了外界陳天麟的估計(jì)，甚至陳天麟所熟記的那些典籍里也從未出現(xiàn)過這種狀況。
紫色的天賦？
和箓修的創(chuàng)造祖師一樣的天賦？
冥冥中這其實(shí)是一種誤導(dǎo)。
兩個(gè)世界的兩個(gè)靈魂相互融合之后產(chǎn)生的變化絕對不是一加一等于二那么簡單，這是量變引起的質(zhì)變，是在道理之外的變化。
莫離的魂魄凝實(shí)度是紫色嗎？
是！也不是。
那是因?yàn)楣偱颇軠y試出來的極限只有紫色而已。
“這些是什么？”
在“云端”的莫離現(xiàn)在很茫然，他經(jīng)歷了之前那種能“炸掉腦袋”的“聲音”轟炸之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)“世界”里的那些漫天的光點(diǎn)“流星”已經(jīng)再看不見了，也聽不見了，但他卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處那十道模糊的身影頭上各自多了一個(gè)金色的光團(tuán)。
“那些光團(tuán)就是箓？！”
雖然隔得遠(yuǎn)，但莫離還是看到那十道紫色的身影頭上比之前各自多了一團(tuán)金色的光團(tuán)，而且這些光團(tuán)就是和剛才漫天“流星”一般劃過的箓世界是一模一樣的。
莫非老師所說的“仔細(xì)感受箓世界”是這個(gè)意思？可為什么會(huì)有十個(gè)？
“徒兒！你聽得見我說話嗎？”
愣什么一會(huì)兒，耳邊再次響起老師陳天麟的聲音。
“聽得見。”
“現(xiàn)在你感覺到了箓了嗎？告訴我！”
“感覺到了?！?p> “是什么樣子的箓？把你看到的和你感覺到的告訴我。別緊張，別慌，你現(xiàn)在已經(jīng)完成了傳道了?！?p>