天秀
“恭喜宿主獲得電影漫游系統(tǒng)！”
“請(qǐng)宿主領(lǐng)取新人大禮包！”
“臥槽！這TM居然是真的！系統(tǒng)！我朝思暮想的東西??！成真了?。。。 ?p> “是否領(lǐng)??？”
“領(lǐng)領(lǐng)領(lǐng)！”
“恭喜宿主獲得七天百分之七十的主角光環(huán)Buff加成，文藝級(jí)電影人物技能體驗(yàn)卡一張，抽獎(jiǎng)一次”
“文藝級(jí)電影人物技能體驗(yàn)卡？文藝級(jí)？這是干什么的？”
“回宿主，文藝級(jí)是對(duì)電影的分類，技能體驗(yàn)卡就是可以讓宿主擁有電影中人物的技能”
“都有哪些等級(jí)？”
“分別是文藝級(jí)、技能級(jí)、科幻級(jí)、超人級(jí)、無(wú)所不能級(jí)”
“文藝級(jí)就是會(huì)知識(shí)性和技巧性的東西，比如辯論、演講、撩妹等等；技能級(jí)是指一些擁有特殊技能的電影人物，比如會(huì)樂(lè)器的，會(huì)功夫的等等；科幻級(jí)就是電影主角擁有黑科技；超人級(jí)就是擁有異能；無(wú)所不能就是可以在這片宇宙想干什么就干什么的！”
“好牛的樣子！那正巧我想使用這張文藝級(jí)體驗(yàn)卡讓我變成辯論大神！”
“這是不可以選擇的，全看宿主運(yùn)氣，是否使用？”
“運(yùn)氣？我今天不缺！而且我現(xiàn)在可是有百分之七十的主角光環(huán)！開(kāi)！”
“恭喜宿主獲得文藝級(jí)電影人物能力：《魔鬼代言人》中羅麥斯的辯論和洞察，體驗(yàn)時(shí)間為七天”
“Yes！這場(chǎng)辯論必贏！”
就在林帆在與系統(tǒng)交流的時(shí)候，雙方一辯都已經(jīng)結(jié)束了，開(kāi)始了二辯、三辯的盤問(wèn)環(huán)節(jié)；王老師那叫一個(gè)焦急，林帆這副走神的模樣，想說(shuō)他不是搗亂的也難！
李老師一陣得意，這次想輸都難啊！不是他看不起林帆，是根本看不到他，他真的不過(guò)是湊人數(shù)的。要說(shuō)他的思維邏輯啥的可能真的比常人強(qiáng)一點(diǎn)，但是放在這就不夠看了。
雙方的二辯都已經(jīng)盤問(wèn)完，到了三辯；對(duì)面選擇了盤問(wèn)林帆，此時(shí)林帆還未退出系統(tǒng)，所以，場(chǎng)面有些尷尬......
“反方四辯！”主席有些無(wú)奈，只好大聲提醒
林帆一下子被拉了回來(lái)，現(xiàn)在正是試驗(yàn)系統(tǒng)真假的好機(jī)會(huì)！
“好吧！就讓我秀起來(lái)吧！”林帆得意一笑，他勝券在握！
“現(xiàn)在是盤問(wèn)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你起立回答對(duì)方的問(wèn)題”主席提醒道
“好，謝謝主席。抱歉，對(duì)方辯友您的問(wèn)題是什么？”
“我想問(wèn)的是......”
李老師強(qiáng)忍著笑意看向王老師投去歉意的眼神，意思是自己并沒(méi)有讓林帆這樣做，也不知道他為什么這樣
王老師看到李老師那副模樣，不由的一陣煩躁！他也不看好林帆，替補(bǔ)能有多厲害，要是厲害王老師能給自己？現(xiàn)在就算林帆正常發(fā)揮想贏也有點(diǎn)困難，前面的回答也是那么不近人意，可想而知后面的自由辯，自己的學(xué)生應(yīng)該是不如對(duì)面的，這是必輸?shù)木职。?p> “我想這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是......”此時(shí)的林帆思路清晰，自我感覺(jué)好到爆棚，他自己都不知道自己是怎么回答出問(wèn)題來(lái)的，就好像本能反應(yīng)一樣
李老師在林帆回答的那一刻笑意布滿了全臉，可接著往下，他的笑容逐漸消失，取而代之的是不可思議！怎會(huì)這樣？糗大了念頭在李老師的腦子里蔓延開(kāi)來(lái)，輸了比賽倒是沒(méi)什么，可怕的是自己給對(duì)方送去的人帶著他們贏了比賽！這簡(jiǎn)直就是以核彈的響聲來(lái)打臉??！
王老師懵了，這李老師什么時(shí)候這么好了，這優(yōu)秀的選手當(dāng)替補(bǔ)，還給自己送過(guò)來(lái)？不論怎樣，回頭得好好謝謝李老師送來(lái)這么優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)。想著想著王老師的嘴角不由的抹上了一絲壞笑
驚訝的不僅是老師還有其他的辯手，李老師那邊的同學(xué)目瞪口呆，他們平時(shí)雖然沒(méi)有嘲笑過(guò)林帆，但也沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。在他們心里這個(gè)替補(bǔ)就是來(lái)湊熱鬧的，有沒(méi)有都無(wú)所謂。當(dāng)王老師帶走林帆的那一刻，他們笑崩了，原本的緊張感統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)了，這場(chǎng)比賽他們已經(jīng)贏了！現(xiàn)在他們是一萬(wàn)頭草泥馬從心里奔過(guò)，這水平給他們當(dāng)替補(bǔ)？諷刺誰(shuí)呢！
林帆這一邊的隊(duì)友都倒吸了一口涼氣，那兩位男生面色微微泛紅，顯然是剛剛的嘲諷被打了臉，臉被打紅了
對(duì)答結(jié)束了，林帆穩(wěn)穩(wěn)落座，一掃之前的頹廢發(fā)呆，轉(zhuǎn)而自信滿滿！
等待他們這邊的三辯盤問(wèn)完，比賽正式進(jìn)入了白熱化階段——自由辯！
林帆也正式開(kāi)始了他的表演，那瀟灑的對(duì)答，刁鉆的問(wèn)題，簡(jiǎn)直就像是大媽吵架蹦出了個(gè)文化人......
王老師臉色越看越喜，李老師臉色越看越沉。
李老師實(shí)在是不明白為什么林帆突然就這么厲害了。他開(kāi)始懷疑自己的眼光，甚至覺(jué)的林帆是王老師放過(guò)來(lái)的間諜，專門過(guò)來(lái)坑自己的；畢竟哪有這么坑老師的？
自由辯結(jié)束了，對(duì)面除了被吊打就是被吊打，毫無(wú)還手之力，簡(jiǎn)直就是八歲小孩群毆一米八大漢——不自量力啊！
最后，四辯總結(jié)成詞，由反方先開(kāi)始。
精華總是在最后，所以四辯的成詞往往是最精彩的，他會(huì)總結(jié)對(duì)方的所有漏洞，發(fā)揚(yáng)己方的所有優(yōu)勢(shì)，然后進(jìn)行一場(chǎng)演說(shuō)！
顯然林帆的演說(shuō)還是不錯(cuò)的，開(kāi)頭的詩(shī)句，中間的觀點(diǎn)、舉例、論證與幽默，再加上末尾的煽動(dòng)，堪稱完美！
再到對(duì)方，早已背好的稿雖然流利，但面對(duì)林帆就不夠看了；畢竟曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云嘛！
總算是結(jié)束了，對(duì)方像是泄了氣的皮球，這一仗林帆把他們給打怕了，可以用碾壓兩個(gè)字來(lái)形容這一場(chǎng)比賽。開(kāi)玩笑，羅麥斯是誰(shuí)？那可是魔鬼看中的人！是這群初出茅廬的學(xué)生能比的了的？
到評(píng)委打分了，毫無(wú)疑問(wèn)，反方以一分之差贏的比賽！而林帆獲得全場(chǎng)MVP，最佳辯手非他莫屬！
“李老師，多謝你的替補(bǔ)，沒(méi)想到你們隊(duì)的替補(bǔ)這么厲害，把正式選手都比下去了，不得不說(shuō)李老師的眼光很獨(dú)到啊！林帆要不以后就都來(lái)我們隊(duì)吧，還有半個(gè)月高校聯(lián)賽就開(kāi)始了，我相信我的小隊(duì)一定可以取得非常好的成績(jī)！”剛結(jié)束，王老師就跑去嘲諷起對(duì)手，這是兩人的特性
“哈哈哈，王老師，別癡人說(shuō)夢(mèng)話了，我們班的同學(xué)不會(huì)輕易離開(kāi)我們隊(duì)伍的”面對(duì)嘲諷，李老師面不改色，畢竟氣場(chǎng)不能輸！
“有第一次就會(huì)有第二次嘛；再次感謝李老師幫我贏了比賽”這個(gè)梗他可以玩上一年，非氣死這李老師不可！
林帆跟著反方去嗨了，有了女神的他，徹底忘記了自己的班級(jí)......
“看你之前那么緊張，沒(méi)想到你這么厲害”女神在回去的路上和林帆聊起了天
說(shuō)起女神啊，那可是他們這個(gè)系的系花；姓楚，名夢(mèng)涵。林帆暗戀了好久的對(duì)象，今天他終于有機(jī)會(huì)了！
“之前一直沒(méi)參加過(guò)，所以才會(huì)緊張”
“那你們老師真沒(méi)眼光”
“哈哈哈，謝謝你的打抱不平”
“要不以后就來(lái)我們隊(duì)吧，還有半個(gè)月就是我們幾所大學(xué)聯(lián)合的辯論賽了，你在我們應(yīng)該會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呢”這可是老師給的任務(wù)，讓這位同學(xué)留下來(lái)！
“這個(gè)還得問(wèn)問(wèn)我的老師”林帆其實(shí)也想換隊(duì)，今天李老師做的確實(shí)有些讓人寒心，而且女神的邀請(qǐng)著實(shí)讓他心動(dòng)，但是這畢竟是自己的老師，還是要尊重一下的
“這是自由組隊(duì)，又不是班級(jí)賽”
“還是問(wèn)問(wèn)吧，怎么說(shuō)他都是我的老師”
“好吧，不管這些，我們?nèi)ネ趵蠋熂覒c祝吧”
“嗯，好！”