等到笑笑面試私立小學的時候，終于一敗涂地，笑笑的爺爺奶奶對趙月的不滿成了怨恨，一天之內(nèi)將行李和自己送回了鄉(xiāng)下。
那時候，陳書財還安慰趙月，可是趙月感到十分挫敗，于是打電話給胡小娜，“娜娜！我該怎么辦？”
胡小娜給她安慰和鼓勵，“沒事的，孩子還小，不會因為這點事耽誤什么，何況我覺得你做的也沒錯，現(xiàn)在的教育風氣太浮躁，有時候沒必要跟風，別難過了，加油哈！我支持你?！?p> 胡小娜的支持對趙月很重要，她對笑笑的教育又有了信心，兩周后，她毅然決然辭掉了工作，當起了全職太太。
至于這個決定，她也問過胡小娜的意見，胡小娜只問她，“你這么做值得嗎？”
“如果不這么做，我心里總是難安，也沒法把事業(yè)做好?！?p> 胡小娜知道趙月很好強，想在陳書財和公公婆婆面前證明自己，于是不再勸了，她鏗鏘有力地對趙月說，“那就做吧！我支持你。”
趙月起初還是懷疑自己的教育理念錯了，用了三個月苦讀，研究了國內(nèi)外眾多教育理論后，再對照笑笑在學校受到的教育，越發(fā)地堅持了自己對笑笑的教育初衷，而且又得到了胡小娜的支持。
在笑笑一年級結(jié)束后，暑假的第一天，她就對陳書財說，“我想帶笑笑回鄉(xiāng)下過暑假，如果可以，我想讓她在鄉(xiāng)下上完小學?！?p> “什么？”陳書財坐在沙發(fā)上，盯著她兩秒后，才緩緩說，“你瘋啦？我們好不容易從山溝里出來，你卻要把自己的孩子送回去。”
“那里有山有水有植物有動物，正是孩子好奇心的樂園，而這里，這些都只能在書本上看到，令人索然無味?！?p> “培養(yǎng)孩子的好奇心固然重要，但不一定要到山溝溝里去，我們可以在節(jié)假日帶她去郊外玩玩就好了。我覺得笑笑需要從小融入現(xiàn)代社會，只有呆在充滿競爭的環(huán)境里，她才能變得優(yōu)秀，和那些動植物親近，只能讓她缺乏斗志。”
“人生路很長，將來她有很多艱辛要走，所以我才想培養(yǎng)她對生命的熱愛，對生活的熱情，對光陰的感性，我希望她的心中永遠裝滿燦爛的陽光，不想讓她從小就背負各種壓力。”
“你說的是享受人生！......我們都還沒學會呢！”
“所以不要讓笑笑走我們的老路?！?p> “可別的孩子都在努力，你卻讓她在山溝溝里放羊捉蝴蝶，將來會有出息嗎？沒出息拿什么享受人生？西北風嗎？”
“你我不都是從山溝里出來的嗎？也沒喝西北風，何況我們現(xiàn)在擁有的資源和自己小時候能相提并論嗎？我們應(yīng)該有信心?！?p> 趙月滔滔不絕地向陳書財介紹自己的教育理念，她已經(jīng)準備了很久，開口閉口都充滿邏輯，還引用名人名言和國內(nèi)外教育實證，這樣密不透風又早有預(yù)謀的攻勢，陳書財果然沒法見招拆招，終于敗下陣來。
但他自己是靠著升學才走出大山的，所以即便肯定趙月的理念也絕對不會推翻這條道路的正確性。
趙月也是通過升學這條路才從大山里走出來的，這大概是她和陳書財相識相知并最終建立家庭的基石。
但是她的情況和陳書財卻略有不同，至少她的父母沒有陳書財父母對教育的那份近乎迷信的執(zhí)著。
也許正是那份執(zhí)著成就了陳書財，也是那份執(zhí)著，讓小學都沒上完的笑笑爺爺奶奶敢于在九八五畢業(yè)的趙月面前大談讀書一事。
“一定要考上一個好大學，不然讀來個屁用？”這是笑笑爺爺?shù)慕逃鹁洹?p> 趙月小的時候，家里只能供得起一個人讀書，若不是哥哥當時死活不愿意讀下去，她根本無法得到上學的機會。
因為對走上父母一樣的人生之路的恐懼，她如珍惜生命般珍惜這個機會，就算后來一度將那些功課厭惡得不行，也還是堅持不懈.
她無數(shù)次發(fā)誓，拼了命也要把書讀好。
終于熬到高考，成績還不錯，再加上國家對貧困生的錄取政策，勉強進了一所九八五，雖不是top one，但已經(jīng)把她的命運徹底改變。
可是，就算大學畢業(yè)到如今，她還時常做著同一個噩夢，夢見自己在高考考場里渾身僵硬，一個字也寫不下，急得眼淚和汗水淌個不停。
所以，她是即感恩升學教育也厭惡升學教育，這是她想給笑笑更好教育的因果。
工作這幾年，她時常想念小時候在田間地頭和花鳥蟲魚一起混的日子，那是她僅存的童年刻骨銘心的快樂，是她最寶貴的人生財富之一，她要給笑笑的當然是自己認為最好的。
她要帶著笑笑一起將自己小時候探索的世界再探索一次，因為她對大自然將激活笑笑真善美的天性確信不疑。
陳書財辯不過趙月，只好先妥協(xié)，不過他提出一個進可攻退可守的建議，“你先試一個暑假，到時候看看再說?！?p> 他當時哪里能想到，趙月壓根沒打算先試一個暑假，而且早就開始了自己的計劃。
她提前一個月就去申請在家鄉(xiāng)的小學義務(wù)支教兩年，陳書財卻是后來在笑笑暑假快結(jié)束時，才將這件事知道。
但是，胡小娜在趙月有這個想法的當天就知道了，當時趙月告訴她的時候，她也大為震驚，先后追問趙月七次同一個問題，“你真的決定了嗎？”
趙月每次都斬釘截鐵地回答，“是的！”
于是，胡小娜終于還是提供出那句話，“好吧！我支持你?！?p> 陳書財驅(qū)車到趙月在山溝溝里的家鄉(xiāng)，只要五個小時，所以，每個月能團聚兩回。
而且每次去都發(fā)現(xiàn)笑笑不僅身體更結(jié)實，對大自然知識的掌握也與日俱增，加上他那段時期的工作早出晚歸，出差也是家常便飯，所以，他想趙月、笑笑交給岳父岳母照料，反倒讓自己在外能安心打拼，未嘗不是一件好事。
他因此漸漸默許了趙月對笑笑的教育安排。
然而，趙月將笑笑帶回家鄉(xiāng)上學的事，始終瞞著笑笑的爺爺奶奶，紙是包不住火的，爺爺奶奶想念孫女，這一天沒打招呼就進城了，結(jié)果勃然大怒。
“你娶的是個什么媳婦?。克莵韼湍阏眉彝ミ€是破壞家庭的呀？也太不懂事了?！睜敔斏蠚獠唤酉職獾貙馊鲈陉悤斏砩?。
“她這么瞎搞是要害了笑笑的呀！笑笑可是陳家的子孫，你也不攔著她，由她胡鬧？”奶奶這次脾氣也發(fā)的不小。
因為這件事，笑笑爺爺后來好幾年沒給趙月一個好臉色。
第二天，陳書財就被二老逼著帶他們上趙月的家鄉(xiāng)。
好說歹說，趙月也沒答應(yīng)立刻帶笑笑回城來，也不讓他們帶笑笑走。
經(jīng)過了徹夜的詳談，趙月無論將自己的教育理念說的多么通俗，笑笑的爺爺奶奶還是沒法懂。
爺爺幾乎是一邊聽，一邊氣得直把頭搖，奶奶嘴里過一陣就要嘮叨，“趙月，你這是做的什么喲！”
最后，還是在陳書財?shù)膮f(xié)調(diào)下，定了一個口頭協(xié)議，爺爺說，“趙月一年后必須把笑笑送回城里上學，而且這一年也不能讓笑笑落下一門功課?！?p> 爺爺奶奶已經(jīng)做了退讓，但不再退讓的態(tài)度卻堅如磐石。趙月覺得再爭執(zhí)只能引發(fā)更大的分歧，也只好暫時答應(yīng)了這份口頭協(xié)議。
不過，趙月轉(zhuǎn)念一想，這協(xié)議不過是緩兵之計，一旦陳書財和兩個老人看到自己的教育成果，一定會心回意轉(zhuǎn)。