看到歹王蹦蹦跶跶著去幫助別的同學(xué)的樣子，強(qiáng)妹搖搖頭，一臉的嫌棄，怎么看著這個(gè)背影，有一種似曾相識(shí)的感覺，就像是齊天大圣剛從石頭縫里蹦出來(lái)的畫面一樣一樣的！
想著，強(qiáng)妹把自己的課桌和歹王的課桌拉出了一條小細(xì)縫，這女同學(xué)有毒，真心不想靠近她。
傻會(huì)不會(huì)傳染呢？
沒移動(dòng)之前課桌與課桌之間靠得那么近，她這么粗魯，她拿自己書本的時(shí)候一定會(huì)碰到自己的課本的，他可不想自己整潔的課桌，被她的粗魯殃及到?。?p> “同學(xué)們，同學(xué)們！大家都坐好，還沒有組隊(duì)好的組，移動(dòng)課桌的時(shí)候小聲一點(diǎn)，兩個(gè)人，抬著走，不要一個(gè)人拖著課桌，文明點(diǎn)，文明點(diǎn)！”
教室里前后都有黑板，但是只有以前稱之為講臺(tái)的黑板上方才懸掛著時(shí)鐘。
班主任就站在與另一面黑板下，敲著黑板，引起大家的注意，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，都朝著他的方向看去！
“還有十分鐘左右就要下課了??！現(xiàn)在呢，我要強(qiáng)調(diào)幾件事情啊，同學(xué)們，同學(xué)們，記清楚了！”
教室里真的很動(dòng)物園一樣，各種珍禽野獸，吵吵嚷嚷的，班主任掃了教室里的同學(xué)一眼，清了清嗓子繼續(xù)說(shuō)道。
“同學(xué)們，聽一下，第一件事情，就是以后大家就按照順時(shí)針的方式，每?jī)蓚€(gè)星期換一次座位，第一組移到第六組的位置，第六組移到第五組的位置，第五組移到第四組的位置，以此類推！”
說(shuō)著陸老師手一揚(yáng)，在空中畫了畫，聲形并茂的給自己的學(xué)生演示，就擔(dān)心他們沒有理解透。
“都明白了嗎？”
“明白~”
“了~”
這個(gè)時(shí)候不調(diào)皮，恐怕老師嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，自己真的沒有機(jī)會(huì)嘻哈了。
“好，下一件事情。每一組都要選出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史，所有所學(xué)科目的課程代表，以便科任老師布置研究學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，課代表監(jiān)督、督促完成?！?p> 陸老師說(shuō)完話，臺(tái)下的學(xué)生一片安靜，大家沒有太大的反應(yīng)，這是聽不懂的意思？
“好了，這件事情，學(xué)習(xí)委員就去跟進(jìn)吧！今天上午放學(xué)之后，學(xué)習(xí)委員把相關(guān)的名單報(bào)送到我辦公室里來(lái)。哦，對(duì)了，還有一件事情要提醒你們，即使在同組中，每一個(gè)同學(xué)每一堂課都是要有分工的，有的要記錄大家討論學(xué)習(xí)的結(jié)果，有的要到講臺(tái)上匯報(bào)，有的要版書的！”
陸老師說(shuō)完話，教室內(nèi)開始吵吵哄哄起來(lái)，大家都在討論著，自己的組中，都要怎么分工，畢竟雖然是一個(gè)組的事情，但是還是有人習(xí)慣以往的那樣，一個(gè)人奮斗的模式。
“安靜，安靜，安靜！看看你們現(xiàn)在的樣子，要是你們討論學(xué)習(xí)的時(shí)候是這個(gè)樣子的，我看年級(jí)50名我們班都占了，我這里還有最重要的一點(diǎn)要宣布??！”
等教室里的人聲吵過(guò)一段時(shí)間之后，陸老師終于發(fā)聲了。
“你們啊，也不怕影響到隔壁班的同學(xué)，要講的最后一件事情也很重要，你們得要注意聽了！”
班主任從走廊走了進(jìn)來(lái)，站在另一面黑板旁邊，拍了拍手，“現(xiàn)在的座位，是不是很適合聊天啊，但是我告訴你們啊，上課的時(shí)候，最好不要嘰嘰歪歪，吵吵嚷嚷，討論學(xué)習(xí)可以，別聊天，別浪費(fèi)時(shí)間！”
鈴~鈴~鈴~
一陣下課的鈴聲響起，教室內(nèi)才剛剛安靜，在一陣鈴聲之后竟然有一點(diǎn)小騷動(dòng)。
“安靜，安靜，我還是要把話講完的??！”
班主任一定沒有比現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候這么的無(wú)奈吧，這屆學(xué)生真難帶?。?p> 走廊上開始有其他班的學(xué)生在走動(dòng)，他們路過(guò)的時(shí)候，也會(huì)忍不住往里瞄一眼。
好好奇這個(gè)班級(jí)怎么還沒下課，估計(jì)因?yàn)樯险n太吵了，全體都被老師留下來(lái)說(shuō)教一頓了吧！
此時(shí)的教室里恢復(fù)了安靜。
一陣安靜之后，班主任竟然忘記了自己接下來(lái)要說(shuō)的話了，在學(xué)生們的齊刷刷的眼神當(dāng)中，他只能擺擺手。
“算了，下課了！”
“天啊，坐你對(duì)面的是誰(shuí)??？”
“你們組的剛好男生一邊女生坐一邊啊，怎么分配得這么好呢？”
“我們組，請(qǐng)大家把自己認(rèn)為最合適的各科代表寫在紙條上，上課前交給我啊。”
“走走走，你要去小廁嗎？”
“喂~你把我的書還給我?。 ?p> “你去買零食嗎？順便幫我買一包衛(wèi)龍！”
陸老師走到門邊，轉(zhuǎn)身看了看自己的學(xué)生，一些人上課的時(shí)候病懨懨的感覺，怎么一下課，就生龍活虎的，還有一些孩子，在哪里認(rèn)真的準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本，還有的跟催趴在桌面上。
陸老師抬起頭，這棟教學(xué)樓，設(shè)計(jì)得很特別，教學(xué)樓一共有五層除了第一層的橫排是老師和校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室外，第一層和第五層的邊側(cè)以及第二到第四層都是教室，第五層的橫排是音樂(lè)室和舞蹈室。
教學(xué)樓的一側(cè)會(huì)用防盜網(wǎng)攔住，名義上的是防盜網(wǎng)，實(shí)質(zhì)的就是安全網(wǎng)，總是要以防萬(wàn)一有學(xué)生想不開，或者有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生皮出了意外。
每一層都有9間教室，所以這一棟八角樓總共就有39間教室，其中高二8個(gè)班，高一9個(gè)班，初一初二都是7個(gè)班，初三8個(gè)班，高三在另一棟樓。
這所中學(xué)是這個(gè)縣城里唯一一個(gè)高中和初中并存的高級(jí)中學(xué)，雖然每年從這所學(xué)?？嫉酵饷娓咧械膶W(xué)生不少，但是每年也還會(huì)有縣里各初級(jí)中學(xué)考上來(lái)的學(xué)生。
當(dāng)然，不是所有到外面重點(diǎn)中學(xué)的都是成績(jī)好的學(xué)生，也不是所有留下來(lái)的都是成績(jī)差的學(xué)生，每年從這里考出的本科生雖然不多，但比例總體上是可觀的。
自己來(lái)這里已經(jīng)快要三年了，剛來(lái)這里的時(shí)候是做初三的歷史老師，后來(lái)因?yàn)楦咧袣v史老師招聘困難，才有了進(jìn)入高中部教學(xué)的機(jī)會(huì)。
這所學(xué)校的大院內(nèi)還有一個(gè)傳統(tǒng)的地方，草坪的兩側(cè)有兩科鳳凰樹，其中一棵就屹立在教學(xué)樓前，每年的畢業(yè)季，多少學(xué)生會(huì)來(lái)那樹下拍畢業(yè)照。
鳳凰樹就像是這所學(xué)校的標(biāo)志一樣，在這里迎來(lái)了一批又一坡的學(xué)生，然后又送走了一批又一批的學(xué)子。
在眼看著一屆又一屆的學(xué)生入學(xué)有畢業(yè)之后，陸老師才深深的感受到時(shí)間的流逝。
干一行愛一行，一行行，行行行，一行不行，行行不行，既然選擇了教書育人，那邊玩勇往直前，砥礪前行！
年輕真好啊，雖然生活的年代不同，思想不同，肩上的責(zé)任也不同，但，這才是這個(gè)時(shí)代的年少的樣子吧！