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我的代碼分身

020 天才的挫敗

我的代碼分身 某程序員 2364 2020-01-02 21:24:10

  大約過(guò)去了半分鐘,羅本轉(zhuǎn)頭看向陳旭問(wèn)道:

  “我這一頁(yè)背完了,你背完沒(méi)?”

  陳旭哪里在背數(shù)字,他完全是在走神,想著待會(huì)要不要聯(lián)系一下金嫻,告訴她自己來(lái)金陵大學(xué)了。

  聽(tīng)到羅本說(shuō)話,他一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)后,笑道:

  “你是要翻頁(yè)嗎?請(qǐng)便?!?p>  這樣的神態(tài)落到羅本眼里,讓羅本以為陳旭沒(méi)背完而盡力掩飾自己的尷尬。

  他平靜地說(shuō)道:

  “我可以等你一會(huì)?!?p>  陳旭擺手說(shuō)道:

  “不用不用。”

  溫童見(jiàn)狀,便走過(guò)去將文本翻到下一頁(yè),她對(duì)陳旭有百分百的信心,她覺(jué)得陳旭剛才應(yīng)該是早都背完了第一頁(yè),在等羅本而已。

  在文本放大的情況下,一頁(yè)二十行,一行十五個(gè)數(shù)字,所以一頁(yè)有三百個(gè)數(shù)字。

  羅本在三十秒背了三百個(gè)數(shù)字,算是個(gè)妖孽型的天才,難怪他那么好戰(zhàn)想要證明自己,畢竟實(shí)力擺在這。

  遺憾的是,他遇到了陳旭這個(gè)人形的妖孽,在剛才三十秒里,陳旭的代碼分身已經(jīng)背了一萬(wàn)多個(gè)數(shù)字...

  “時(shí)間到!”一直盯著手機(jī)秒表的溫童喊了一聲。

  陳旭和羅本同時(shí)將目光落下,繼而轉(zhuǎn)頭看向?qū)Ψ健?p>  羅本說(shuō)道:

  “我先背吧,9.2344212...”

  陳旭趕忙打斷羅本的背誦,說(shuō)道:

  “這么多數(shù)字得背到啥時(shí)候,不如我們這樣,以互相提問(wèn)的方式來(lái)驗(yàn)證。”

  羅本皺起眉,問(wèn)道:

  “怎么個(gè)互相提問(wèn)的方式?”

  陳旭說(shuō)道:

  “還是按照剛才文本的排列方式,一行十五個(gè)數(shù)字,一頁(yè)有二十行,所以,我先提問(wèn)的是第一頁(yè)第九行第九個(gè)數(shù)字是什么?”

  這次換羅本一愣了,他想了想,說(shuō)道:

  “是4。”

  作為裁判的溫童看了一下文本,點(diǎn)頭說(shuō)道:

  “正確?!?p>  陳旭笑道:

  “不錯(cuò)嘛,換你提問(wèn)了?!?p>  羅本問(wèn)道:

  “第一頁(yè)第十九行的第十四個(gè)數(shù)字是什么?”

  羅本露出微笑,心想著剛才要翻頁(yè)時(shí)候看陳旭的表情就知道這家伙第一頁(yè)沒(méi)背完,還打腫臉充胖子,他肯定還沒(méi)背到這第十九行的數(shù)字。

  看來(lái)第一回合就要決出勝負(fù)了。

  “是8?!标愋駴](méi)有猶豫,脫口而出。

  溫童開心地說(shuō)道:

  “正確!”

  羅本瞇起眼,深深地看了一眼陳旭。

  陳旭繼續(xù)提問(wèn)道:

  “第一頁(yè)第十三行第一個(gè)數(shù)字?!?p>  羅本想了想,說(shuō)道:

  “3。”

  溫童點(diǎn)點(diǎn)頭,表示正確。

  羅本繼續(xù)提問(wèn):

  “第一頁(yè)第二十行第十三個(gè)數(shù)字?!?p>  陳旭繼續(xù)不假思索地說(shuō)道:

  “7?!?p>  溫童開心笑道:

  “完全正確!”

  羅本皺起眉頭,心里升起不好的預(yù)感。

  兩人你來(lái)我往提問(wèn)第一頁(yè)的數(shù)字,每次兩人都回答正確。

  這時(shí)溫童說(shuō)道:

  “我覺(jué)得這時(shí)候已經(jīng)分出勝負(fù)了,陳旭每次都不用思考就直接能報(bào)出正確答案,羅本你每次都要思考三秒以上?!?p>  羅本當(dāng)然知道速度上他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如陳旭,但是他總覺(jué)得哪里不對(duì)。

  陳旭笑著說(shuō)道:

  “沒(méi)事,每個(gè)人記憶方式不同,突然讓羅本以這種方式來(lái)比肯定會(huì)有不適應(yīng),我們不比速度,就比對(duì)錯(cuò)?!?p>  溫童一臉崇拜地點(diǎn)頭,然后將文本翻到第二頁(yè),陳旭和羅本又以第二頁(yè)的數(shù)字互相提問(wèn)了五個(gè)回合。

  兩人又都是全對(duì)。

  羅本長(zhǎng)舒一口氣,看向陳旭的眼神變得尊重起來(lái),說(shuō)道:

  “看來(lái)今天我們打了個(gè)平手,我承認(rèn)你很強(qiáng)?!?p>  陳旭奇怪道:

  “不是還有第三頁(yè)嗎?”

  羅本皺眉道:

  “剛才翻到第三頁(yè)的時(shí)候只有不到五秒的記憶時(shí)間,你能記住多少?”

  陳旭很隨意地說(shuō)道:

  “記完了啊?!?p>  羅本滿臉的不信。

  陳旭笑道:

  “那你看著屏幕,我背給你聽(tīng)聽(tīng)?!?p>  “16949784...”

  羅本轉(zhuǎn)頭看向屏幕,眼睛緩緩睜大。

  陳旭背誦數(shù)字的聲音像是魔咒縈繞在他的耳邊,羅本神情越來(lái)越驚恐,沒(méi)等陳旭背完一整頁(yè),他忽然就沖出了教室。

  陳旭撇撇嘴,看來(lái)這個(gè)小天才心理素質(zhì)不太行,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫敗,今天自己剛好給他上了一課。

  過(guò)了一會(huì),袁教授走進(jìn)教室,有些奇怪地說(shuō)道:

  “剛才羅本跟我說(shuō)他今天不舒服,不來(lái)上課了,那咱們上課,正好從前面基礎(chǔ)的講起。”

  陳旭幾人都一臉無(wú)辜地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  兩節(jié)課結(jié)束后,已經(jīng)是十點(diǎn)了,回去的地鐵都停運(yùn)了,三人只好打車。

  在校門口,溫童提議一起去吃夜宵,陳旭表示贊同。

  馬偉光看了看溫童,又看了看陳旭,他深知溫童對(duì)陳旭的心思,便想著給兩人創(chuàng)造條件,說(shuō)道:

  “我回去還有點(diǎn)事,你們倆去吃吧。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走向校門。

  陳旭只好和溫童兩人單獨(dú)去吃飯。

  兩人并肩走在街道上,一路很安靜。

  陳旭不是木頭人,知道溫童對(duì)他有感情,但是他不太喜歡溫童這種萌妹類型,他只想把溫童當(dāng)妹妹看,而金嫻那種有距離感的女神,更讓他心動(dòng)。

  溫童從來(lái)沒(méi)對(duì)陳旭直接表露過(guò)心跡,所以陳旭也不好點(diǎn)破自己的態(tài)度,只能順其自然。

  溫童看陳旭也不說(shuō)話,氣氛有些尷尬,便找話題說(shuō)道:

  “今天的數(shù)學(xué)建模知識(shí)好難呀,陳隊(duì)長(zhǎng)你有沒(méi)有覺(jué)得?”

  陳旭點(diǎn)頭說(shuō)道:

  “確實(shí)有些難,一時(shí)間很難完全接受這種思維邏輯,怪我之前沒(méi)看重?cái)?shù)學(xué),現(xiàn)在時(shí)間很緊,怕是來(lái)不及了。”

  溫童趕忙安慰陳旭,說(shuō)道:

  “來(lái)得及來(lái)得及,我相信你陳隊(duì)長(zhǎng)!”

  “嗯?!?p>  兩人在學(xué)校門口的美食街轉(zhuǎn)悠,陳旭問(wèn)溫童想吃什么。

  溫童表示隨便,她不挑食。

  陳旭便帶溫童來(lái)到他最喜歡的一家黃燜雞米飯。

  陳旭吃過(guò)那么多家的黃燜雞,就這家最地道,香菇最入味分量最足,門鋪不大,生意卻很火爆,這個(gè)時(shí)間點(diǎn),店里仍然坐了一半人。

  “老板,來(lái)兩份小份的黃燜雞?!标愋褡宰髦鲝埥o溫童叫了一份小份的。

  溫童這么小只,肯定不會(huì)吃大份的,陳旭是這么想的。

  店老板認(rèn)識(shí)陳旭,看到一直以來(lái)都和室友來(lái)吃飯的陳旭今天帶了一個(gè)很好看的女孩,便搭話道:

  “今天帶女朋友過(guò)來(lái)呀?!?p>  聽(tīng)到這話,溫童臉紅到了耳根,急切地澄清說(shuō)兩人不是情侶,只是同學(xué)。

  陳旭也笑著解釋說(shuō)兩人是朋友。

  店老板揶揄道:

  “我看你都沒(méi)和這姑娘商量就直接點(diǎn)餐了,我尋思著能是普通關(guān)系嗎?”

  陳旭尷尬笑道:

  “我的問(wèn)題,我的問(wèn)題。”

  溫童坐在旁邊不吱聲,陳旭問(wèn)她能不能吃得下大份的黃燜雞,她趕忙搖頭。

  吃過(guò)飯,陳旭走在路上接到了一個(gè)電話,放下電話后心情很不錯(cuò),溫童很好奇地問(wèn)是什么事情讓陳旭這么開心。

  陳旭笑道:

  “是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心打來(lái)的,我之前約了咱們學(xué)校有名的劉齊剛老師,劉老師終于騰出時(shí)間,可以明天見(jiàn)我,和我討論創(chuàng)業(yè)的事情。”

  溫童驚訝道:

  “你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)嗎?”

  陳旭點(diǎn)頭道:

  “是啊,想搞個(gè)小公司,賺賺小錢,只是還沒(méi)確定方向,所以找劉老師指點(diǎn)迷津。”

  溫童眨了眨眼睛問(wèn)道:

  “明天我能跟你一起去嗎?”

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