第254章：對(duì)抗規(guī)則（近萬(wàn)字！）

　　宮語(yǔ)并沒(méi)有立刻開(kāi)始講規(guī)則，而是拿出了手機(jī)。

　　看得出來(lái)，她……也沒(méi)記得規(guī)則。

　　宮語(yǔ)用她那特殊的軟糯女聲道：“每個(gè)班有12名學(xué)員，其中有一人是班長(zhǎng)，一到三人是謀士；每個(gè)班級(jí)都有五個(gè)戰(zhàn)力不足的年輕學(xué)員，被判定為這五個(gè)實(shí)力不足的年輕學(xué)員的，最多不超過(guò)在20歲?！?p>　　：“在經(jīng)過(guò)本次白亮、暗亮、黑暗三個(gè)天時(shí)后，每一名學(xué)員的手機(jī)上都會(huì)隨機(jī)收到一份通知。”

　?。骸巴ㄖ獌?nèi)容是隨機(jī)某個(gè)學(xué)員的信息，這也是第一次大范圍的情報(bào)獲得。”

　?。骸傲硗?，在三個(gè)天時(shí)階段……唔~，從收到信息開(kāi)始，每過(guò)一個(gè)天時(shí)，每個(gè)班級(jí)至少要派出一名學(xué)員和其他班級(jí)的學(xué)員戰(zhàn)斗一場(chǎng)，在戰(zhàn)斗期間必須露出星圖?！?p>　?。骸疤魬?zhàn)規(guī)則為：每個(gè)班級(jí)派出一名學(xué)員挑戰(zhàn)其他班級(jí)，不可以挑戰(zhàn)單個(gè)學(xué)員；被挑戰(zhàn)的班級(jí)派出一人和挑戰(zhàn)者戰(zhàn)斗，在每個(gè)天時(shí)階段第一場(chǎng)戰(zhàn)斗時(shí)不可拒絕挑戰(zhàn)，第二場(chǎng)可以拒絕?！?p>　?。骸皯?zhàn)斗的勝負(fù)會(huì)增減分?jǐn)?shù)，勝利的班級(jí)增加一分，失敗的班級(jí)減少一分；排除不超過(guò)20歲的學(xué)員，獲勝增加三分，失敗減少一分，每名學(xué)員最多參加三場(chǎng)戰(zhàn)斗?！?p>　　：“??！對(duì)了，擂臺(tái)就是外面顏色不同的一百乘以一百米的地面?！?p>　　宮語(yǔ)有些臉紅，好似是為了忘記提前說(shuō)出擂臺(tái)是什么而感到不好意思。

　?。骸氨?、比賽在收到信息的21個(gè)天時(shí)之后結(jié)束，結(jié)束后開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)在訓(xùn)練營(yíng)中是沒(méi)有用的，但在下一場(chǎng)對(duì)抗中，分?jǐn)?shù)高的班級(jí)將占有優(yōu)勢(shì)?！?p>　?。骸霸趯?duì)抗中，你們要收集其他班級(jí)的信息，這是信息的格式，你們需要收集到這種格式的信息。”

　　說(shuō)著，宮語(yǔ)推了推黑板，露出了黑板后面的屏幕。

　　宮語(yǔ)點(diǎn)了幾下手機(jī)，黑板上白色的屏幕立刻開(kāi)啟，出現(xiàn)了一個(gè)表格。

　　表格表頭有十分多得需要填寫(xiě)的內(nèi)容。

　　姓名、性別、年齡分類(lèi)、職介、星力境界、星圖、星槽數(shù)、總攻、總防、總速、戰(zhàn)力。

　　宮語(yǔ)解釋道：“這個(gè)【年齡分類(lèi)】分為兩類(lèi)，一類(lèi)是大約20歲，一類(lèi)是小于等于20歲；【職介】分為輔助、法系、戰(zhàn)系、盾系四類(lèi)，不需要細(xì)分斗戰(zhàn)、刺戰(zhàn)、盾戰(zhàn)、御戰(zhàn)；【星力境界】只需要填寫(xiě)大境界，處于哪一期不需填寫(xiě)；【星圖】這一欄，要看填寫(xiě)的目標(biāo)有沒(méi)有化星成武，如果沒(méi)有，只需要寫(xiě)鳥(niǎo)、火焰、水等不準(zhǔn)確的詞就可以，如果有化星成武的話，則需要填寫(xiě)對(duì)方化星成武的一項(xiàng)能力?！?p>　　：“【總攻】、【總防】、【總速】、【戰(zhàn)力】的填寫(xiě)格式為D/C/B/A/EX，D代表星河期之下，C代表星河期，B代表星海期，A代表星空期，EX代表星盡期及以上?！保ㄊ裁词滦潜M）

　　：“大概解釋一下這些標(biāo)準(zhǔn)。【總攻】是由近戰(zhàn)攻擊、中距離攻擊、遠(yuǎn)距離攻擊、物理攻擊、能量攻擊、精神攻擊六項(xiàng)平均綜合，想要達(dá)到C級(jí)，需要六項(xiàng)攻擊類(lèi)屬性平均達(dá)到星河期才行?！?p>　　：“【總防】是物理防御、能量防御、精神防御三項(xiàng)平均綜合。【總速】因?yàn)橐?jì)算瞬移，便分為兩項(xiàng)，是【不適用瞬移星技的速度】和【瞬移速度】的平均綜合?！?p>　　：“【戰(zhàn)力】是一項(xiàng)最綜合屬性，包括所有能力，卻比其他屬性容易提升。例如某個(gè)學(xué)員在【總攻】、【總防】、【總速】三項(xiàng)評(píng)價(jià)中都得到了C+的評(píng)價(jià)，那這個(gè)學(xué)院的戰(zhàn)力可能就是B級(jí)?！?p>　　：“對(duì)了……本次填寫(xiě)不需要填加或減的細(xì)致評(píng)價(jià)，只需要A/B/C/D就可以?！?p>　?。骸鞍哑渌嗉?jí)的信息收錄好后，由班長(zhǎng)到領(lǐng)導(dǎo)處向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)……領(lǐng)導(dǎo)處位于操場(chǎng)的另一側(cè)，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的允許，不可以去領(lǐng)導(dǎo)處打擾領(lǐng)導(dǎo)，有問(wèn)題可以向我說(shuō)。”

　?。骸皬氖盏叫畔㈤_(kāi)始計(jì)算，第一個(gè)天時(shí)就被推測(cè)出信息的班級(jí)，要扣21分，第二天被推測(cè)出扣20分，第三天扣19分；每個(gè)班級(jí)的信息被推測(cè)出后，再次被其他班級(jí)推測(cè)出信息無(wú)效?！?p>　　：“同時(shí)，第一個(gè)天時(shí)推測(cè)出其他班級(jí)的信息，獲得21分，第二天獲得20分；推測(cè)出已經(jīng)被推測(cè)好的班級(jí)無(wú)效?！?p>　?。骸鞍嚅L(zhǎng)去領(lǐng)導(dǎo)處匯報(bào)是有限制的，每個(gè)天時(shí)只能匯報(bào)一次，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)處會(huì)隨機(jī)公布這個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)員的信息。”

　?。骸斑韣，講完了，有，有什么疑問(wèn)嗎？”

　　天冰眨了下眼，看到他們班級(jí)的老師眼神閃躲。

　　這個(gè)老師還真是弱氣。

　　立刻，就有幾個(gè)人舉起了手。

　　天冰能看到其中有之前那個(gè)提問(wèn)的男人，一個(gè)穿著和宮語(yǔ)差不多的白色長(zhǎng)裙的長(zhǎng)發(fā)年輕女生，和那個(gè)叫做穆己昭的帥氣大哥哥。

　　而宮語(yǔ)的反應(yīng)卻讓天冰覺(jué)得很奇怪。

　　宮語(yǔ)并沒(méi)有做出符合弱氣人設(shè)的閃躲行為和符合教師人設(shè)的叫人行為，反而眼前一亮，松了口氣般的，對(duì)著白裙女生有些激動(dòng)的說(shuō)道：“清清，清清，你來(lái)幫一下我好嗎？”

　　幫？

　　天冰有些疑惑。

　　那個(gè)白裙女生站起身，精致白皙的臉上有著一些無(wú)奈：“你可是老師，想讓我怎么幫？”

　　聲音聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)，偏向英氣。

　　這兩人認(rèn)識(shí)？

　　看著兩個(gè)女人穿著差不多同款式的白裙，天冰到不覺(jué)得意外。

　　天冰轉(zhuǎn)頭看向?qū)m語(yǔ)，像知道宮語(yǔ)怎么回答。

　　但轉(zhuǎn)過(guò)頭后，天冰就發(fā)現(xiàn)了。

　　他的前桌韓江雪和夏妍，和一個(gè)處在第一排的短發(fā)男生好像一直盯著那個(gè)女生在看。

　　有什么問(wèn)題嗎？

　　宮語(yǔ)在這個(gè)時(shí)候回答，語(yǔ)氣意外地有些興奮，話語(yǔ)意外地有些孩子氣：“當(dāng)然是幫我做老師了，我把手機(jī)給你?！?p>　　這一次不只是天冰，所有人都迷了。

　　幫你做老師？

　　還有這樣做的？

　　開(kāi)學(xué)第一堂課，弱氣教師請(qǐng)求相識(shí)女生代替她做教師是什么展開(kāi)？

　?。骸皩m語(yǔ)！”白裙女生直呼老師的名字。

　　宮語(yǔ)頓時(shí)縮了縮脖子。

　　白裙女生嘆了口氣：“給我好好做老師啊?！?p>　　宮語(yǔ)眼神飄忽，聲音有些小委屈：“可、可、可這種事還是清清你更擅長(zhǎng)嘛~”

　　天冰心中驚奇。

　　這個(gè)老師是在撒嬌嗎？

　　一個(gè)老師向著學(xué)生撒嬌？

　　水清清的語(yǔ)氣有些兇：“我也沒(méi)做過(guò)老師，怎么會(huì)擅長(zhǎng)！”

　　宮語(yǔ)的身體抖了抖，把頭低下去，聲音有些?。骸翱墒?、可是……和我比啊?！?p>　　：“什么和你比！”水清清的像是忍耐著怒氣：“你是想說(shuō)你做老師的水平低于平均線嗎？”

　　宮語(yǔ)弱弱的“嗯”了一聲：“清清懂我。”

　　“——！”

　　水清清面色怒意一閃，然后漸漸變得無(wú)奈：“你這家伙給我好好做老師，我現(xiàn)在是要問(wèn)你問(wèn)題，不是要幫你工作?！?p>　　：“好、好吧……”

　?。骸疤痤^來(lái)！”

　?。骸啊??！?p>　　宮語(yǔ)慢慢的抬起頭，臉色紅潤(rùn)，眼神閃躲：“問(wèn)、問(wèn)吧?！?p>　　水清清頓了兩秒：“這個(gè)班那五個(gè)人是誰(shuí)？”

　　那五個(gè)人？

　　五個(gè)20歲以下沒(méi)有戰(zhàn)力的人嗎？

　　天冰頓時(shí)得到了一個(gè)信息。

　　水清清雖然看起來(lái)很年輕，但卻已經(jīng)有了戰(zhàn)力，不屬于需要培養(yǎng)的人里面。

　　也就是說(shuō)，出去水清清和他，其他的五個(gè)20歲以下的人就是屬于需要培養(yǎng)的人。

　　宮語(yǔ)吞吞吐吐：“那、那個(gè)……唔~，就是……那……”

　　水清清攥了攥拳頭：“說(shuō)啊！”

　?。骸把?！”

　　宮語(yǔ)縮了縮脖子：“我，我也不知道！對(duì)不起！”

　　宮語(yǔ)不知道班級(jí)里誰(shuí)是需要被培養(yǎng)的人？

　　看來(lái)就連每個(gè)班級(jí)的老師都可能不知道學(xué)員的信息，也就少了一開(kāi)始有人從教師那里套話的可能。

　　水清清盯著宮語(yǔ)：“不知道只要說(shuō)不知道就可以了，不用道歉??！”

　　宮語(yǔ)一顫，就如同受驚的小兔子：“對(duì)……我知道了。”

　　水清清稍稍不滿：“在戰(zhàn)斗的時(shí)候必須露出星圖，關(guān)于這一點(diǎn)，我想問(wèn)可以偽裝嗎？”

　　天冰把思維從剛剛的鬧劇中轉(zhuǎn)到正事上。

　　而且這個(gè)問(wèn)題還與他有關(guān)，天冰也有偽裝星技。

　　不過(guò)，水清清既然有這么一問(wèn)，是不是也有偽裝星技？

　　宮語(yǔ)輕輕地松了口氣，緊張減退了大半，軟軟糯糯道：“這個(gè)我知道……可以?！?p>　　水清清神色也認(rèn)真起來(lái)，繼續(xù)問(wèn)道：“所謂的天時(shí)，就是這個(gè)地方的一次光亮變幻，是嗎？”

　　宮語(yǔ)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　?。骸耙簿褪钦f(shuō)，三個(gè)天時(shí)之后會(huì)我們都會(huì)收到一個(gè)信息，信息內(nèi)容是訓(xùn)練營(yíng)所有學(xué)員之一的信息，這個(gè)信息是怎么回事？?jī)?nèi)容是什么你知道嗎？”

　　宮語(yǔ)輕輕點(diǎn)頭，水汪汪的大眼睛微微仰視站起來(lái)的水清清：“信息的內(nèi)容包括了本次對(duì)抗需要填寫(xiě)的那些內(nèi)容，但更加詳細(xì)一些?！?p>　　水清清：“沒(méi)有學(xué)員的生平？”

　　宮語(yǔ)搖頭：“沒(méi)有?！?p>　　水清清稍稍露出滿意的神色：“信息可以刪除嗎？”

　　宮語(yǔ)想了想：“不能的。不但信息無(wú)法刪除，手機(jī)也不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)你們，你們必須佩戴手機(jī)在身上，或者把手機(jī)放在自己的宿舍里，自己的班級(jí)里，不能放進(jìn)空間里?！?p>　　天冰眨了下眼。

　　信息不能刪除，手機(jī)除了放在身上，只能放在宿舍和教室，也就有了被其他人看到的可能。

　　而且這個(gè)手機(jī)還沒(méi)有密碼鎖，誰(shuí)都可以打開(kāi)。

　　也就是說(shuō)，看其他人的手機(jī)是獲取情報(bào)的一個(gè)選擇。

　　水清清柳眉輕挑：“手機(jī)可以搶奪嗎？其他班級(jí)的人可以進(jìn)入這個(gè)教室嗎？可以進(jìn)入別人的宿舍嗎？”

　　宮語(yǔ)：“都可以。”

　　天冰看到他面前的韓江雪和夏妍臉色微變，視線以內(nèi)的一些人也都有些警惕起來(lái)。

　　水清清嘴角勾起一個(gè)笑容：“訓(xùn)練營(yíng)不禁止戰(zhàn)斗？”

　　看到水清清的笑容的宮語(yǔ)縮了縮脖子：“那個(gè)……本次對(duì)抗不禁止戰(zhàn)斗，但戰(zhàn)斗必須要挑戰(zhàn)、進(jìn)入比賽場(chǎng)上……不過(guò)到是可以偷襲，只要戰(zhàn)斗時(shí)間不超過(guò)1分鐘就可以，超過(guò)時(shí)間將扣除班級(jí)一分，可以在戰(zhàn)斗時(shí)間沒(méi)有到達(dá)1分鐘的時(shí)候停止戰(zhàn)斗，不會(huì)扣除分?jǐn)?shù)?！?p>　　水清清：“如果沒(méi)有按照規(guī)則，手機(jī)既不在身上，也不再教室宿舍怎么樣？”

　?。骸翱垡环?，在下一個(gè)天時(shí)開(kāi)始會(huì)被送到教室里?！?p>　　水清清的臉上感興趣的笑容更加濃郁了一些：“他們?cè)趺粗牢业氖謾C(jī)在哪？怎么知道有有沒(méi)有戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗時(shí)間又是多少？”

　　一時(shí)間，班級(jí)里的氣氛有些險(xiǎn)惡起來(lái)，很多人的臉色都有些不好。

　　難道這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)里充滿了監(jiān)視？

　　要不然為什么會(huì)有樣的規(guī)則？

　　如果沒(méi)有監(jiān)視的話，為什么會(huì)有戰(zhàn)斗不超過(guò)一分鐘的規(guī)則？

　　宮語(yǔ)縮了縮脖子：“那個(gè)……這關(guān)于【守護(hù)者一號(hào)】了。守護(hù)者一號(hào)的是星盡期強(qiáng)者，星圖守護(hù)之盾?，F(xiàn)在你們的身上和手機(jī)上都已經(jīng)被守護(hù)之盾守護(hù)，所以守護(hù)者一號(hào)可以知道你們的位置信息和戰(zhàn)斗信息。你們?cè)趹?zhàn)斗時(shí)會(huì)隱性激活守護(hù)之盾，非戰(zhàn)斗時(shí)守護(hù)之盾就不會(huì)激活，所以訓(xùn)練營(yíng)可以知道你們的戰(zhàn)斗時(shí)間和手機(jī)位置?！?p>　　班里很多人都松了口氣。

　?。骸安⑶?、守護(hù)之盾在你們受到生命威脅是會(huì)進(jìn)入顯性狀態(tài)激活，被守護(hù)之盾保護(hù)的你們會(huì)得到類(lèi)似無(wú)敵的全方位防御，這也是以后你們?cè)趯?duì)抗時(shí)可以放心戰(zhàn)斗的保證?！?p>　　守護(hù)之盾，星盡期強(qiáng)者。

　　有了守護(hù)之盾守護(hù)，他們的確可以放心戰(zhàn)斗，不用怕發(fā)了一個(gè)大招一不小心殺了人。

　　就是不知道守護(hù)之盾的強(qiáng)度怎么樣，不過(guò)怎么說(shuō)也是星盡期強(qiáng)者的能力，應(yīng)該可以防御住天冰非化星成武狀態(tài)下的所有攻擊……吧？

　　守護(hù)之盾應(yīng)該可以防御住鉆石·亡命器，冰雪之淚、隕滅等星技，但能不能防住遙不可及就不一定了。

　?。骸斑@個(gè)回答還可以，勉強(qiáng)算他們過(guò)關(guān)了?！?p>　　水清清吐出有些猖狂的話。

　　勉強(qiáng)算他們過(guò)關(guān)了？

　　天冰面無(wú)表情。

　　這個(gè)他們指的是訓(xùn)練營(yíng)嗎？

　　水清清口氣竟然這么大。

　　是她真的可以抗衡訓(xùn)練營(yíng)，還是她只是單純的狂妄？

　　疑惑著說(shuō)，她只是站在一個(gè)女性的立場(chǎng)上，對(duì)訓(xùn)練營(yíng)有可能窺探隱私的行為而不滿？

　　韓江雪和夏妍已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去了，所以天冰現(xiàn)在也看不到韓江雪和夏妍的臉色如何，只能看著老師宮語(yǔ)，一邊自己想。

　　水清清繼續(xù)問(wèn)著：“每個(gè)班在每個(gè)天時(shí)必須戰(zhàn)斗一場(chǎng)，訓(xùn)練營(yíng)有7個(gè)班，如果兩兩戰(zhàn)斗好后剩下的班級(jí)挑戰(zhàn)其他班級(jí)，其他班級(jí)都拒絕會(huì)怎樣？”

　　宮語(yǔ)想了想：“不對(duì)……剩下的班級(jí)可以挑戰(zhàn)戰(zhàn)斗的六個(gè)班級(jí)中沒(méi)有被挑戰(zhàn)的班級(jí)，只有被挑戰(zhàn)一次的班級(jí)才有拒絕挑戰(zhàn)的權(quán)利。”

　　水清清點(diǎn)了點(diǎn)頭：“每個(gè)班級(jí)每個(gè)人最多挑戰(zhàn)3次，所以每個(gè)班級(jí)最多戰(zhàn)斗36場(chǎng)，如果在世間結(jié)束前戰(zhàn)斗場(chǎng)數(shù)用完了會(huì)怎樣？”

　　：“唔~”

　　宮語(yǔ)臉色更紅了一些，拿起手機(jī)找了找。

　?。骸罢业搅?！”

　　宮語(yǔ)軟軟糯糯的回答這個(gè)問(wèn)題：“如果戰(zhàn)斗次數(shù)耗盡，將不能被挑戰(zhàn)，每過(guò)一個(gè)天時(shí)扣3分?！?p>　　扣三分，這可是比輸一場(chǎng)扣除的還多兩分。

　?。骸叭绻麚寠Z到手機(jī)不換給別人呢？還要不要扣除那人的分?jǐn)?shù)？”

　　宮語(yǔ)捂住臉，過(guò)了兩秒，才從手機(jī)上查找。

　　：“唔~這樣啊……如果拿著別人的手機(jī)不還給別人的話，算作戰(zhàn)斗繼續(xù)，超過(guò)一分鐘后就會(huì)扣除襲擊者一分；如果襲擊者反被別人搶走手機(jī)，時(shí)間超過(guò)一分鐘，那兩人都要扣除一分。”

　　水清清問(wèn)問(wèn)點(diǎn)頭：“得到的分?jǐn)?shù)可以在下一次對(duì)抗中獲得優(yōu)勢(shì)，在其它地方?jīng)]有用處……可以獲得優(yōu)勢(shì)的只是下一場(chǎng)對(duì)抗嗎？分?jǐn)?shù)的作用可以可以留在下下一場(chǎng)對(duì)抗？”

　　宮語(yǔ)搖頭：“不，不行。”

　　水清清想了想：“我沒(méi)問(wèn)題了?！?p>　　水清清坐下。

　　宮語(yǔ)松了口氣，然后又提起心來(lái)，弱弱的問(wèn)道：“還，還有問(wèn)題嗎？”

　　一個(gè)成年女性卻硬生生的和小女孩一樣，怯懦而可愛(ài)。

　　真是不知道為什么一個(gè)成年人會(huì)顯得可愛(ài)。

　　不過(guò)看宮語(yǔ)這副樣子，很容易讓人生氣同情心，不忍心提問(wèn)。

　　天冰和第一排的那個(gè)短發(fā)男生舉起了手，在天冰看不到的后面，也有一個(gè)帶著紅色長(zhǎng)領(lǐng)帶的女生舉手。

　　有意思的是，舉手的都是年輕人。

　　宮語(yǔ)嘆了口氣，對(duì)天冰道：“這位小朋友，你先說(shuō)吧?！?p>　　：“噗呲……”

　　小朋友……

　　天冰倒是沒(méi)有生氣，畢竟他的身體只有13歲，說(shuō)是小朋友很正確。

　　但……

　　天冰默默地看著夏妍彎下腰趴在桌子上憋笑的背影，站起身，看了兩秒后，才移開(kāi)視線看向?qū)m語(yǔ)。

　　天冰用沒(méi)有多少波瀾的輕柔音問(wèn)道：“老師，星寵的各項(xiàng)屬性是否被算在總攻、總防里面？”

　　宮語(yǔ)送了口氣，這個(gè)問(wèn)題她還是知道的：“算。”

　　天冰點(diǎn)頭坐下。

　　問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的原因是天冰好奇方星云的屬性會(huì)怎么安排。

　　有著小銀龍的方星云屬性應(yīng)該很好計(jì)算，全都是EX就好了。

　　雖然還沒(méi)有下定要不要泄露方星云他們的信息，但天冰也以此得到了一個(gè)情報(bào)。

　　訓(xùn)練營(yíng)是把小銀龍算作方星云的戰(zhàn)力的。

　　也就是說(shuō)，在訓(xùn)練營(yíng)中，方星云可以使用小銀龍的次數(shù)應(yīng)該不會(huì)少。

　　只剩下第一排的那個(gè)短發(fā)男生舉手。

　　宮語(yǔ)指了指男生：“該你了?！?p>　　男生站了起來(lái)，聲音聽(tīng)起來(lái)較為發(fā)冷：“我想知道自己的情報(bào)……評(píng)價(jià)是什么?！?p>　　男生這么一說(shuō)，天冰也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛剛沒(méi)注意到的問(wèn)題。

　　那就是他本人并不知道他本人的評(píng)價(jià)，他的總攻是什么、總防是什么、總速又是真么、戰(zhàn)力又是什么。

　　這些都是按訓(xùn)練營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)算的，他也不清楚自己所在的位置。

　　宮語(yǔ)老師已經(jīng)有些進(jìn)入狀態(tài)了，雖然聲音還是沒(méi)有一絲威嚴(yán)，但至少不怎么卡殼：“屬于自己的資料會(huì)在三個(gè)天時(shí)后，隨機(jī)發(fā)送其他學(xué)員的信息時(shí)發(fā)送給你們?！?p>　　男生坐下。

　　宮語(yǔ)有指了一個(gè)未知，天冰向后看了一眼，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)年輕女生。

　　這個(gè)女生長(zhǎng)相也比較精致，但好像狀態(tài)有些不太對(duì)勁。

　　這個(gè)女生穿著黑色系衣服，表情僵硬，眼神空洞，神色看起來(lái)竟然和天冰差不多，但她眼神比天冰的眼神還有空洞一些。

　　而且女生身后的長(zhǎng)發(fā)實(shí)在是有些凌亂，雖然看起來(lái)不像長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗的樣子，但看起來(lái)卻像是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有梳過(guò)頭一樣。

　　女生胸前很長(zhǎng)的紅色領(lǐng)帶也有些歪，整個(gè)人的形象看起來(lái)都沒(méi)有打理過(guò)得樣子。

　　女生也受到了一些矚目，但她卻只用空洞的眼睛看著宮語(yǔ)。

　　原本看起來(lái)就很弱氣的宮語(yǔ)，竟然能平靜的和女生對(duì)視。

　　女生站起來(lái)后，用比較悅耳的聲音沒(méi)有什么情緒波動(dòng)的問(wèn)道：“如果有強(qiáng)者在之后的對(duì)抗中破解守護(hù)之盾殺了人會(huì)怎樣?！?p>　　女生的聲音雖然比較悅耳，卻有些啞。

　　如果要沒(méi)有這些啞的話，女生的聲音一定很好聽(tīng)。

　　但除了少數(shù)人以外，卻沒(méi)有多少人關(guān)注女生的聲音問(wèn)題。

　　畢竟，女生說(shuō)的內(nèi)容有些尖銳了。

　　但面對(duì)女生空洞的眼神，弱氣的宮語(yǔ)竟然和面對(duì)天冰與短發(fā)男生時(shí)一樣沒(méi)有顯得怯懦，聲音軟軟糯糯的回應(yīng)學(xué)員的問(wèn)題：“只要死亡時(shí)間不長(zhǎng)，守護(hù)者二號(hào)都可以救回來(lái)?！?p>　　大多數(shù)人都一驚。

　　救活死亡的人？！

　　雖然有著【死亡時(shí)間不長(zhǎng)】的限制，而且代價(jià)未知，但能救活死亡之人，守護(hù)者二號(hào)到底是何方神圣！

　　宮語(yǔ)好像看到了眾人的疑問(wèn)，聲音依舊很弱氣，但卻不緊不慢：“守護(hù)者二號(hào)也是星盡強(qiáng)者，輔助系星圖治愈之光，除非傷勢(shì)特殊或者尸體靈魂受傷嚴(yán)重，不然只要在死亡的一定時(shí)間內(nèi)，守護(hù)者二號(hào)都能救活你們。”

　　女生的眼神依舊空洞，但聲音卻不自主的提高了一些：“什么是星盡期？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)星空……請(qǐng)說(shuō)一下這些問(wèn)題?！?p>　　頓時(shí)，除了水清清外的所有人都把目光集中在宮語(yǔ)身上。

　　之前他們都聽(tīng)到有人說(shuō)星盡、星盡，但卻不理解星盡的概念。

　　在外界，他們最高也只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)星空期這個(gè)境界，甚至連星空期是否存在都不清楚。

　　但在訓(xùn)練營(yíng)，在這個(gè)弱氣的年輕女老師口中，他們卻聽(tīng)到了關(guān)于星空之上境界的信息。

　　第一個(gè)星盡期強(qiáng)者可以守護(hù)全訓(xùn)練營(yíng)的人不受到生命危險(xiǎn)，而且十分智能，第二個(gè)星盡期更是可以有條件的復(fù)活死去的人。

　　哪怕有條件，也是做到了復(fù)活！

　　這，已經(jīng)不屬于人類(lèi)的權(quán)柄。

　　所以眾人對(duì)更高層次的知識(shí)充滿了求知欲。

　　他們這群加入了訓(xùn)練營(yíng)的人，都因?yàn)榧尤肓擞?xùn)練營(yíng)有了沖擊更高層次的機(jī)會(huì)。

　　光是上層維度的星力濃度就足以讓他們修煉的更快，更不要提一些地方的星力濃度比上層維度還高。

　　哪怕只是在這里修煉，他們都有理由認(rèn)為自己可以達(dá)到星空期！

　　更何況他們都是天才中的天才。

　　星空之上也不是夢(mèng)！

　　至于水清清，她是唯一一個(gè)沒(méi)有看向?qū)m語(yǔ)的，既有她早就知道這些信息的原因，也有她找到更有趣的東西的原因。

　　宮語(yǔ)看到大伙都神色各異卻目光灼灼的看著她，抖了抖身子，都把視線轉(zhuǎn)向教師大門(mén)：“唔~，那個(gè)……目前已知星力境界分為星塵期、星云期、星河期、星海期、星空期、星盡期?！?p>　?。骸皣?yán)格來(lái)說(shuō)，只有達(dá)到星河期的覺(jué)醒者，才能被稱(chēng)之為星武者?！?p>　　：“在達(dá)到星河期之后，星武者會(huì)得到一次提升境界的福利，身體素質(zhì)會(huì)提升好多倍。”

　?。骸斑_(dá)到星海期之后，也會(huì)得到一個(gè)福利，對(duì)星圖的理解會(huì)增強(qiáng)，對(duì)星技的運(yùn)用能力會(huì)提升，可以化星成武?！?p>　　天冰的腦海猛然劃過(guò)一道閃電。

　　他終于知道他為什么在化星成武后沒(méi)有得到星圖灌頂了，是因?yàn)樗€沒(méi)有完全達(dá)到星海期！

　　不對(duì)……

　　靈境說(shuō)他只要化星成武，就可以得到星圖灌頂，而不是必要達(dá)到星海期……

　　天冰又無(wú)奈下來(lái)。

　　這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有解決。

　　宮語(yǔ)繼續(xù)道：“以上的內(nèi)容都是眾所周知的，在進(jìn)入星空期以后，將會(huì)再次得到一次身體素質(zhì)飛躍的福利?！?p>　　這已經(jīng)到了不少人的知識(shí)盲區(qū)了，所以大家都聽(tīng)的很認(rèn)真。

　?。骸靶强掌诘纳眢w素質(zhì)提升是建立在星海巔峰的基礎(chǔ)上提升幾倍，所以星空期不需要使用星技，都可以打敗一些較弱的星海期。”

　　對(duì)星空期不了解的人真正的了解到星空期的實(shí)力。

　　僅憑身體素質(zhì)就可以打敗較弱的星海！

　?。骸靶强掌诳梢允褂玫男遣圻_(dá)到30個(gè)，也就是目前已知范圍內(nèi)星武者星槽的上限，在這個(gè)境界，星槽的差距將不止代表著天賦的差距，更決定了實(shí)力的差距?！?p>　　韓江雪神色微異。

　　她原本以為30顆星槽不算什么，現(xiàn)在看來(lái)，30顆星槽最強(qiáng)的狀態(tài)在星空期才會(huì)體現(xiàn)。

　　而韓江雪的好友夏妍心情就比較復(fù)雜了。

　　一是替她家雪雪有30個(gè)星槽而驕傲，另一個(gè)就是因?yàn)樽约汉晚n江雪的差距而不自在。

　　班級(jí)里一些人在這時(shí)候也都有一些不自在。

　　雖然他們?cè)谕饷娑际翘觳胖械奶觳?，最少的都有?8顆星槽。

　　但如果和那些30槽的天才一比，他們存在極大的劣勢(shì)。

　　那可是星空期的一兩個(gè)星槽，和低境界的星槽完全不一樣！

　?。骸靶强掌谥希褪切潜M期，到達(dá)星盡期的星武者對(duì)星圖的理解再次加深，對(duì)化星成武的控制能力加強(qiáng)很多，化星成武的威力會(huì)得到一些提升，星力總量飛躍提升?！?p>　　見(jiàn)宮語(yǔ)不在說(shuō)話，很多人都愣住。

　　沒(méi)了？

　　星盡期的提升看起來(lái)很多很強(qiáng)，但卻都沒(méi)有絕對(duì)性的提升。

　　這么看來(lái)，在所有境界提升中反而是星海期對(duì)星武者的實(shí)力提升最大。

　　畢竟星海期多了化星成武這樣主要戰(zhàn)斗手段。

　　不過(guò)這時(shí)候天冰卻有些尷尬。

　　原著害他不淺。

　　還記得他之前信誓旦旦的跟方星云說(shuō)過(guò)，星武者最高境界就是星空期，沒(méi)想到這么快就被打臉了。

　　女生問(wèn)道：“星盡期之后，還有境界嗎？”

　　宮語(yǔ)的臉微微發(fā)紅，眼神撇著門(mén)口：“有……沒(méi)有……呀！”

　　宮語(yǔ)的身體抖了抖：“星盡期還可以在提升是確定的，但星盡之后是否還有境界卻沒(méi)人可以確定……關(guān)于星盡的問(wèn)題，之后會(huì)教給你們的，但現(xiàn)在卻對(duì)你們來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了?！?p>　　女生坐下。

　　所有人都對(duì)宮語(yǔ)這句“星盡期對(duì)他們太遠(yuǎn)了”沒(méi)有反駁。

　　不是他們沒(méi)有傲氣，身為各地天才的他們傲氣絕對(duì)極高。

　　但他們卻在一開(kāi)始就被打擊到了，所以看起來(lái)十分聽(tīng)話。

　　而打擊到他們的人就是看起來(lái)十分弱氣的宮語(yǔ)。

　　22歲的星海后期。

　　這特么是人能達(dá)到的境界？！

　　宮語(yǔ)如果能按照這個(gè)速度提升下去，不被瓶頸卡住，完全可以在25歲左右達(dá)到星空期！

　　如果不出意外，宮語(yǔ)成為星盡期這件事幾乎都是板上釘釘?shù)牧恕?p>　　宮語(yǔ)撇著門(mén)外，對(duì)他們講到：“其、其實(shí)提升境界也是可以提升壽命的?！?p>　　宮語(yǔ)這句話就像一個(gè)大炸彈，轟炸了班里絕大多數(shù)人的心湖。

　　提升！壽命！

　　誰(shuí)沒(méi)有渴望過(guò)長(zhǎng)生，誰(shuí)又會(huì)嫌棄壽命增加？

　　誰(shuí)會(huì)想死？

　　雖然眼睛一直看著門(mén)口，但宮語(yǔ)好像感受到學(xué)員們炙熱的目光似的，身體縮了縮，低著頭弱氣道：“那，嗯、就是可以……普通人到了四十歲之后，身體機(jī)能就會(huì)開(kāi)始明顯下滑，身體健健力不從心；星河期出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題平均是在50歲，大多星武者是在20歲之后進(jìn)入星河期，經(jīng)過(guò)計(jì)算，星河期的壽命提升了一半左右?！?p>　?。骸斑韣……這個(gè)、晉級(jí)到星河期其實(shí)并不是提升了壽命，而是延緩了壽命的消耗?！?p>　?。骸氨娝苤?，因?yàn)槿梭w細(xì)胞每次分裂，染色體的端粒都會(huì)縮短，當(dāng)端?？s短到一定程度時(shí)就不會(huì)繼續(xù)分類(lèi)，所以人類(lèi)的壽命和細(xì)胞分裂次數(shù)掛鉤；晉升到星河期星武者的細(xì)胞并不會(huì)增加分類(lèi)次數(shù)，而是增加每一個(gè)細(xì)胞的壽命，延遲細(xì)胞的分裂。這個(gè)延遲大約會(huì)延遲一半左右，因人而異出現(xiàn)小幅度誤差?！?p>　?。骸八?，進(jìn)入星河期越早，被延長(zhǎng)的壽命也就越多?！?p>　?。骸靶俏湔咭?yàn)殚L(zhǎng)期戰(zhàn)斗受傷等原因，壽命也會(huì)因此縮短一些，但基本上星河期星武者的壽命要比普通人長(zhǎng)?！?p>　?。骸叭绻腥嗽?0歲進(jìn)入星河期，并且不會(huì)經(jīng)常受傷，算上污染等元素，他的壽命有不小的可能會(huì)在100歲以上?！?p>　?。骸皶x級(jí)星空期以后，身體素質(zhì)再次增加，身體得到修正，體內(nèi)污染中毒減弱，細(xì)胞分裂次數(shù)小幅度增強(qiáng)，星武者的壽命延長(zhǎng)提升更多。”

　?。骸耙话銜x級(jí)星空期后，大多人都已經(jīng)50歲以上，并沒(méi)有得到很大的好處，也能立刻回到巔峰狀態(tài)，知道70歲左右才開(kāi)始下滑。”

　?。骸叭绻腥丝梢栽?0歲進(jìn)入星河期，35歲進(jìn)入星空期的話，算上污染和受傷等元素，星空期的巔峰時(shí)期在90歲左右，壽命可以達(dá)到130歲以上。”

　?。骸皶x升的越早，壽命的增加就越多?！?p>　　宮語(yǔ)還是臉色微紅的低著頭。

　　但班內(nèi)除了少數(shù)人以外，卻全都被宮語(yǔ)喚起了更強(qiáng)的修煉欲望。

　　這可是提升壽命的機(jī)會(huì)！

　　努力修煉不但會(huì)變得更強(qiáng)，得到更大的話語(yǔ)權(quán)，而且還能提升壽命！

　　而這也是訓(xùn)練營(yíng)的人特意安排教師們和學(xué)員說(shuō)的內(nèi)容之一，就是為了讓學(xué)員努力修煉。

　　就算有學(xué)員發(fā)現(xiàn)這是訓(xùn)練營(yíng)的陽(yáng)謀，也不會(huì)反抗，只會(huì)乖乖的被訓(xùn)練營(yíng)牽著鼻子走。

　　畢竟我也拿好處，你也拿好處。

　　周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。

　　但在五班的學(xué)員里，卻有三個(gè)人沒(méi)有因?yàn)樾逕捒梢蕴嵘龎勖a(chǎn)生努力地念頭的人。

　　其中一個(gè)就是天冰。

　　身為轉(zhuǎn)生者的天冰并不在意他在這個(gè)世界里的壽命有多少。

　　只要他的壽命夠活到劇情完結(jié)就行。

　　如果有用壽命換取實(shí)力的能力，絕對(duì)在轉(zhuǎn)生者群體內(nèi)收到極大地歡迎。

　　畢竟只要?jiǎng)∏橥杲Y(jié)，他們就可以去下一個(gè)世界從新開(kāi)始轉(zhuǎn)生。

　　不過(guò)壽命剩余的多少，也會(huì)對(duì)最后結(jié)算產(chǎn)生一點(diǎn)影響。

　　壽命剩余的多的話，最后也能得到一點(diǎn)轉(zhuǎn)生點(diǎn)，雖然不多，但聊勝于無(wú)。

　　宮語(yǔ)低頭臉紅了一會(huì)，然后也不看底下的學(xué)員，軟軟糯糯道：“好了，接、接下來(lái)就是自我介紹環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家在介紹時(shí)注意保留一些能力以防泄露?！?p>　　保留一些能力以防泄露？

　　一個(gè)穿著深藍(lán)色棉衣的蘑菇頭男人把手舉高，叫道：“老師！”

　　很多人的身體、包括天冰和宮語(yǔ)一樣，被男人嚇得一哆嗦。

　　這個(gè)男人的聲音也太大了吧！

　　只是叫一個(gè)名字而已，不用喊出來(lái)吧？

　　很多人都轉(zhuǎn)頭看向這個(gè)男人。

　　男人30多歲的樣子，長(zhǎng)著一張圓臉和蘑菇頭，看起來(lái)有些歡喜。

　　不過(guò)圓臉中年男人和蘑菇頭一點(diǎn)都不配，在加上不應(yīng)景的深藍(lán)色棉衣，讓這個(gè)不丑不帥的男人看起來(lái)慢慢的違和感。

　?。骸把?！”

　　宮語(yǔ)的身體立刻停止，滿臉的慌張。

　?。骸澳恪⒛?、你、你說(shuō)！”

　　男人立即站起來(lái)，大嗓門(mén)在這個(gè)安靜的教室里異常的清楚：“老師，為什么要怕暴露情報(bào)？是因?yàn)榘嗬锏娜丝赡軙?huì)泄露，還是因?yàn)楝F(xiàn)在可以竊聽(tīng)情報(bào)！”

　　這個(gè)男人雖然嗓門(mén)很大，但問(wèn)出來(lái)的問(wèn)題卻也比較關(guān)鍵。

　　就像水清清和宮語(yǔ)明顯認(rèn)識(shí)一樣，這里有不少人很可能認(rèn)識(shí)其他班里的人。

　　天冰就認(rèn)識(shí)方星云、孔珊秋、苗風(fēng)和苗嵐四個(gè)。

　　雖然天冰覺(jué)得能進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)的個(gè)人素質(zhì)都不錯(cuò)，但若是有人因此向其他班級(jí)的人泄露了情報(bào)，也不是不可能。

　　同時(shí)還有第二個(gè)問(wèn)題。

　　既然都已經(jīng)確定了彼此班級(jí)之間的對(duì)抗關(guān)系了，而第一場(chǎng)對(duì)抗就是情報(bào)戰(zhàn)，現(xiàn)在有人用千奇百怪的星技在竊聽(tīng)他們的談話也不是沒(méi)有可能，若是傻傻的被其他班的人聽(tīng)了過(guò)去，不但情報(bào)將處于絕對(duì)劣勢(shì)，更有可能被其他班級(jí)的人挑撥離間。

　　其他班級(jí)完全可以把竊聽(tīng)而來(lái)的情報(bào)說(shuō)成是你們班某某某泄露的。

　　不過(guò)……

　　天冰無(wú)語(yǔ)凝噎。

　　天冰開(kāi)始慶幸班與班之間并不在同一棟樓里，而且兩棟樓之間的距離足夠遠(yuǎn)了。

　　這個(gè)男人嗓門(mén)是真的大。

　　要是班與班之間挨著坐，估計(jì)五班現(xiàn)在就已經(jīng)在周?chē)陌嗉?jí)里出名了。

　　宮語(yǔ)慌張?zhí)鸬念^又低了下去：“那，那，那……也不是沒(méi)可能有人在聽(tīng)，如，如果你們不想說(shuō)一些情報(bào)，也，也可以。”

　?。骸昂玫睦蠋?！”

　　男人坐下。

　　但現(xiàn)在這個(gè)男人已經(jīng)受到了全班人的矚目，給所有人都留下了一個(gè)深刻的印象。

　　——嗓門(mén)大！