28.她的高中

　　墨伊學(xué)院開(kāi)放第二天，隨行的人換了一批，離痕剛見(jiàn)到他們時(shí)還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

　　“得虧不是全員不認(rèn)識(shí)，不然我都找不到你們?！?p>　　這一次是輕搖、芽筱和夜月隨同，離痕只認(rèn)識(shí)寧清和了。

　　“說(shuō)起來(lái)我們還沒(méi)有跟清和合作過(guò)呢，雖然只是找個(gè)資料也有點(diǎn)期待。”芽筱雙手交疊在腰前，矜持又掩藏不住開(kāi)心。

　　寧清和右手搭著芽筱，左手把弄著聞笙笛，趁離痕轉(zhuǎn)身的一刻在他耳邊吹響。

　　離痕暗道不妙，自己已經(jīng)置身于一間教室，標(biāo)配的四十個(gè)座位，講臺(tái)上干干凈凈，只有黑板上留了一道題目。

　　他被迫想起沒(méi)幾天前，跟寧清和提議的，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)校，逼人寫(xiě)作業(yè)……看來(lái)是遭報(bào)應(yīng)了。

　　門(mén)窗鎖得死死的，況且這是四樓，他惜命，只能認(rèn)命地找了支粉筆。

　　當(dāng)事人也進(jìn)入了自己的幻境，帶著三位搭檔一起。這邊離痕挑著眉看題目，另一邊四個(gè)人悠哉悠哉地逛著學(xué)校。

　　自從學(xué)校被孤怨破壞過(guò)后，寧清和每晚都會(huì)進(jìn)入幻境修復(fù)，現(xiàn)在整個(gè)形態(tài)已經(jīng)恢復(fù)如初，具體的設(shè)備也逐漸完善。

　　“排成一排的九個(gè)空位上，坐三人使三處有連續(xù)兩個(gè)空位，有多少種不同坐法？”

　　最底下甚至嘲諷地寫(xiě)了一句話(huà):黑板上排列組合，你解得開(kāi)嗎？

　　離痕嘟嘟囔囔地在橫線(xiàn)上寫(xiě)了24:“太小看墨伊學(xué)院的學(xué)生了吧？”

　　緊接著，黑板上不斷浮現(xiàn)了各科題目，都被他一一答出。

　　落筆，風(fēng)吹起窗簾，黑板上的題目漸漸褪去，教室門(mén)“啪嗒”一聲開(kāi)了鎖。離痕拉開(kāi)門(mén)，輕快地邁著步伐在四樓轉(zhuǎn)悠。

　　在此之前，他隨意抬頭瞄了一眼班牌，是高三五班。班級(jí)門(mén)口走廊的窗開(kāi)著，他一眼就望見(jiàn)了約兩米高的校訓(xùn)石，和簇?fù)碇闯梢粋€(gè)類(lèi)似于小寫(xiě)的“φ”的花壇。

　　“這所學(xué)校，從未見(jiàn)過(guò)。”

　　同行的幾人也是同樣的困惑。

　　“清和，這就是你的學(xué)校？至少不在臨故村?！毖矿銝|張西望，拾起一片橘紅的楓葉，在指尖輕捻。

　　“嗯，也不在風(fēng)清國(guó)。”寧清和沒(méi)有隱瞞，遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的，不過(guò)可以先拿別的小島掩人耳目。

　　芽筱感到驚訝，又很快想通了……難怪剛開(kāi)始啥都不了解呢。

　　比起學(xué)校，輕搖似乎對(duì)所有的植物更感興趣。

　　寧清和不得不出聲提醒:“輕搖，那真的只是個(gè)櫻花樹(shù)?！?p>　　輕搖手心躺著幾片花瓣，摸了摸鼻子:“不好意思，職業(yè)習(xí)慣，不過(guò)你們學(xué)校還真的只種了普通植物呀?！?p>　　可不是嘛，那地兒哪有這么玄幻？寧清和心里嘀咕，莞爾一笑。

　　夜月跑去實(shí)驗(yàn)樓了，寧清和絲毫不意外，只希望他不會(huì)配出個(gè)炸藥……她目光一閃，在實(shí)驗(yàn)室放些必備的化學(xué)藥劑也很重要。

　　“離痕破解了?！彼闹幸粍?dòng)，不愧是學(xué)霸，這才多久，“墨伊學(xué)院果真都是高材生?！?p>　　“我覺(jué)得是你出的太基礎(chǔ)，人家是大學(xué)生?！币乖吕洳环罎擦艘慌杷?。

　　“你不是去實(shí)驗(yàn)室了？”寧清和忍住沒(méi)翻白眼。

　　“只是發(fā)現(xiàn)那些對(duì)我的能力沒(méi)有幫助?！币乖驴陀^(guān)評(píng)價(jià)道。

　　寧清和想起他拼裝的各類(lèi)小機(jī)器人，但這好像只因?yàn)樗膭?dòng)手能力強(qiáng)。“機(jī)關(guān)術(shù)應(yīng)該不是能力吧？拼裝只要學(xué)都能會(huì)?！?p>　　“不錯(cuò)，我的能力是操縱?！币乖麓蛄藗€(gè)響指，地上的石塊動(dòng)了動(dòng)，往前翻轉(zhuǎn)了一大格。

　　寧清和頗為好奇:“任何東西都可以操縱？”

　　“一些能自由活動(dòng)的小玩物，所以我學(xué)機(jī)關(guān)術(shù)?！?p>　　“在很多時(shí)候可有用了?！毖矿戕揶淼?，“比如抓老鼠?！?p>　　“這個(gè)別提了。”夜月黑著臉打斷。

　　另一邊，離痕早就看到了樓下交談的幾人，傲嬌地沒(méi)有打招呼，反而饒有興趣地一間一間看他們的黑板報(bào)。

　　至于為什么這些她都能完整復(fù)制——寧清和對(duì)各班的黑板報(bào)有著獨(dú)特的興趣。

　　甚至有些班級(jí)上還未來(lái)得及擦掉的題目，墻上貼的名言和各種圖案，后面書(shū)柜中或整齊或凌亂的書(shū)本——但她貼心地沒(méi)有復(fù)制名字。

　　“嘖，一點(diǎn)關(guān)于人的信息都沒(méi)有?！彪x痕隨意翻了幾本，上面的名字模糊不清，這就是幻境主人獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，不想讓人看的，誰(shuí)也看不到。

　　“按她的個(gè)子，肯定坐第一排……是哪個(gè)呢？”離痕自言自語(yǔ)，不過(guò)那些課本他也看不了，只覺(jué)得跟自己學(xué)的不太一樣。

　　他自知無(wú)趣，悠悠地下了樓，寧清和他們已經(jīng)逛到了操場(chǎng)。

　　墨綠的鐵柵欄將跑道與小路隔開(kāi)，只留了兩道門(mén)進(jìn)入。最里側(cè)是主席臺(tái)，面前有一個(gè)不太大的沙坑，跟平常學(xué)校沒(méi)什么兩樣。

　　“我倒是越發(fā)好奇這是哪?！彪x痕快步追上，雙手抱著腦后。

　　“你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”寧清和眨眨眼不肯說(shuō)。

　　學(xué)校的名字就在校門(mén)口，但他們出不去，幻境也是有邊界的，被無(wú)形的結(jié)界守護(hù)著。

　　“這么神秘？”離痕試圖看其他人的反應(yīng)，也是一臉茫然。

　　“咦。”寧清和忽然頓住，面色一沉“外面好像出事了，我收起幻境?！?p>　　她微閉眼，熟練地收起幻境，將幾人安置到了沒(méi)人的小胡同。的確，她現(xiàn)在可以讓人連同肉身都進(jìn)入幻境，甚至，徹底抹殺。

　　前提是有那個(gè)本事。

　　外面的街道躁動(dòng)不安，隱隱有人喊著什么“跳樓了”。

　　他們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，攔住一個(gè)路人詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么。

　　“有人跳樓，哎，摔得可慘了，挺年輕一小伙?！蹦侨藫u搖頭惋惜道。

　　寧清和順著人多的方向看去，跳樓者被圍住了，她抬頭看了一眼那棟樓，不過(guò)三層，怎么可能摔成這樣？

　　“去二樓?！彼粝略?huà)就匆匆進(jìn)了一家店。憑著地勢(shì)總算看清了跳樓的男子，不，應(yīng)該只是個(gè)高中生，面孔朝著這個(gè)方向，身下是一攤血泊。

　　她覺(jué)得這血泊不太對(duì)勁，只匯聚在身下，沒(méi)有向外蔓延，就好像是……人為倒的。

　　“莫非……不是真人？”心中閃過(guò)這個(gè)念頭。

　　“猜對(duì)了?！?