一大堆資料片、動(dòng)畫(huà)片、文藝片、古籍的名字，就讓人聽(tīng)的想掀桌子。
眾人在觀看王陸的解說(shuō)時(shí)，無(wú)不心中一震，這孩子，該去當(dāng)教授，修個(gè)毛的仙??！
遠(yuǎn)在咸陽(yáng)阿房宮中的嬴政，對(duì)王陸的愛(ài)才之心，更加泛濫。有那么一刻，就連項(xiàng)少龍都不覺(jué)有些吃醋。
震驚于王學(xué)霸瘋狂的研究和實(shí)證中，以美猴王痛苦倒地為背景，畫(huà)面中的王陸繼續(xù)做最后陳述。
“然后，將這些共同點(diǎn)進(jìn)行組合、分析和研究，...