第54章 教導(dǎo)的時(shí)間

　　閑話就不多說(shuō)了。

　　藍(lán)夜正式準(zhǔn)備向殺老師進(jìn)攻，藍(lán)夜完全沒(méi)有想要隱藏自己的意思。

　　逃生之鞋裝備了上去，從空間戒指中取出斬龍，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，觸發(fā)殺戮之花。

　　除了沒(méi)有通過(guò)斬殺敵人帶給自己殺戮之花的額外強(qiáng)化外，則已經(jīng)是藍(lán)夜可以拿出來(lái)的最強(qiáng)狀態(tài)了。

　　對(duì)方是遠(yuǎn)在自己之上的高手，自己要做的就是把自己的全力完完全全展示出來(lái)。

　　藍(lán)夜向著殺老師沖了過(guò)去，在感覺(jué)合適的位置對(duì)對(duì)方斬了下去。

　　殺老師并沒(méi)有用神速進(jìn)行閃避，只是以普通人可以達(dá)到的速度就輕易避開(kāi)了藍(lán)夜的斬?fù)簟?p>　　好在藍(lán)夜也沒(méi)指望一擊建功，也不氣餒，繼續(xù)向著對(duì)方揮舞這自己手中的刀刃。

　　但是即使是殺老師只是用一般人就能達(dá)到的速度，仍然輕易避開(kāi)了藍(lán)夜所有的攻擊。

　　這是眼力上的差距，也是雙方戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的差距。

　　這一幕，簡(jiǎn)直就像是在重復(fù)白天藍(lán)夜戲耍寺板龍馬的情形。

　　就這樣，大約持續(xù)了十幾分鐘，藍(lán)夜就力竭了。

　　而結(jié)果，就像是殺老師所說(shuō)的藍(lán)夜連他的一根毫毛都沒(méi)有碰到。

　　藍(lán)夜倒在地上，看著天上的月牙，喘著氣，休息著。

　　斬龍被插在一旁的地上。

　　殺老師也同樣坐在藍(lán)夜的身邊，教導(dǎo)著藍(lán)夜，“夜同學(xué)，為師已經(jīng)大概明白了你現(xiàn)在的程度了。在平常時(shí)力量和耐久都接近普通成年人，敏捷則是接近一般成年人的兩倍，進(jìn)入戰(zhàn)斗后全部能力還會(huì)有所提升?！?p>　　“真是厲害呢，老師?！敝徊贿^(guò)相處了不到一天的時(shí)間就把藍(lán)夜的一切都看透了，雖然也有藍(lán)夜沒(méi)有進(jìn)行隱藏的緣故，但藍(lán)夜還是真心佩服他的。

　　“粘滑哈哈哈哈，為師會(huì)為你制定訓(xùn)練計(jì)劃的，明天開(kāi)始每晚8點(diǎn)都來(lái)這里集合，可以做到嗎？”殺老師揮舞著一只觸手笑著說(shuō)道。

　　“沒(méi)問(wèn)題，老師?！边@本來(lái)就是藍(lán)夜的目的，自然不會(huì)進(jìn)行拒絕。

　　“你接下可以一個(gè)人會(huì)去嗎，夜同學(xué)？為師待會(huì)還要去紐約看比賽呢。”殺老師確定了一下時(shí)間后，這么對(duì)著藍(lán)夜說(shuō)道。

　　藍(lán)夜感覺(jué)了一下已經(jīng)恢復(fù)了大半的體力，雖然身上還有一些酸痛，但是回家這種程度還是沒(méi)問(wèn)題的，“沒(méi)問(wèn)題的，老師?！?p>　　“那就好。對(duì)了為師會(huì)在你的家里留下一份家庭作業(yè)，明天來(lái)到這里的時(shí)候?yàn)閹煏?huì)對(duì)你進(jìn)行考校。只有考校過(guò)了以后，為師才會(huì)對(duì)你進(jìn)行訓(xùn)練，明白了嗎？”殺老師站在藍(lán)夜的面前如此說(shuō)道。

　　“知道了，老師，我會(huì)完成的。”藍(lán)夜直接答應(yīng)了下來(lái)，因?yàn)樗芮宄⒗蠋煵粫?huì)布置學(xué)生無(wú)法完成的任務(wù)。

　　“那么，明天見(jiàn)?！绷粝逻@樣的一句話后，殺老師就化為一道黃色的流星消失在了天際。

　　而藍(lán)夜的內(nèi)心有些復(fù)雜，殺老師既沒(méi)有詢問(wèn)自己憑空取物的原因，也沒(méi)有追究自己在戰(zhàn)斗過(guò)程中突然變強(qiáng)的狀態(tài)，這些都是藍(lán)夜準(zhǔn)備對(duì)對(duì)方告知的，畢竟在今后一年里基本不可能藏住。

　　可是殺老師卻一點(diǎn)主動(dòng)詢問(wèn)的想法都沒(méi)有，藍(lán)夜還可以肯定對(duì)方還會(huì)幫自己進(jìn)行隱瞞。

　　藍(lán)夜重新把斬龍放回自己的空間戒指里，然后就直接回到自己的公寓里。

　　藍(lán)夜就看到在客廳的桌子上，用水杯壓著一張紙條。

　　著應(yīng)該就是殺老師留給自己的家庭作業(yè)了。

　　上面這樣寫(xiě)著，“緋櫻夜同學(xué)，既然你已經(jīng)成為了3年E班的一員，那么請(qǐng)你做好身為E班一員應(yīng)做的事”，上面還留著像兒童一般的涂鴉。

　　“E班一員應(yīng)做的事?！彼{(lán)夜默默念著這句話。

　　E班的全部同學(xué)現(xiàn)在都扮演著兩個(gè)角色，一個(gè)是初中3年級(jí)的中學(xué)生，另一個(gè)則是暗殺者。

　　“也就是說(shuō)，自己既要當(dāng)一名好學(xué)生，又要和其他人合作對(duì)對(duì)方進(jìn)行暗殺嘍。我會(huì)做到的?！彼{(lán)夜是如此下定決心說(shuō)道。

　　......

　　次日，來(lái)到E班后。

　　“早上好，奧田同學(xué)?！彼{(lán)夜笑著對(duì)坐在自己面前的奧田愛(ài)美打著招呼，這是融入E班的第一步。

　　“早上好，緋櫻同學(xué)。呃！”奧田愛(ài)美習(xí)慣性的回應(yīng)道，然后才發(fā)現(xiàn)和自己打招呼的是昨天轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的那個(gè)有些暴力的男生，被嚇到了，突然從座位上站了起來(lái)。

　　藍(lán)夜也沒(méi)想到對(duì)方會(huì)是這樣一個(gè)反應(yīng)，看樣子昨天自己在E班的同學(xué)心中留下了一個(gè)不怎么好的印象，但是也沒(méi)想過(guò)去改變這樣的印象，隨口解釋道，“沒(méi)必要這么害怕我吧，只要你不對(duì)我抱有敵意，我也不會(huì)對(duì)你懷有敵意。”

　　奧田愛(ài)美發(fā)現(xiàn)藍(lán)夜確實(shí)對(duì)自己沒(méi)有任何的惡意后，向著藍(lán)夜進(jìn)行道歉，“對(duì)不起，緋櫻同學(xué)?！?p>　　然后又坐會(huì)了自己的位置上，但注意力又一大半放在了藍(lán)夜身上，怯生生的樣子，像只受驚的小動(dòng)物一樣。

　　雖然并不算是一個(gè)很好的開(kāi)始，但也是藍(lán)夜融入E班的一環(huán)。

　　在這一天的課間里，茅野楓和看上去很像個(gè)女孩子的潮田渚也來(lái)向藍(lán)夜答話過(guò)。

　　藍(lán)夜已經(jīng)決定成為E班的一員，這次也不在拒絕對(duì)方，有選擇的回答著對(duì)方的一些問(wèn)題。

　　寺板三人組則是看到藍(lán)夜后基本選擇繞道走，E班其余的人則是進(jìn)入了觀望狀態(tài)。

　　晚上八點(diǎn)，山上的空地上。

　　“抱歉呢，老師?，F(xiàn)在我很難融入到E班里去。”藍(lán)夜也自覺(jué)自己沒(méi)有完全達(dá)到殺老師的要求，但自己的性格就是這樣，想立刻融入E班很不現(xiàn)實(shí)。

　　“不不，為師已經(jīng)觀察過(guò)你白天的表現(xiàn)了。你已經(jīng)有了一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始了，只要你繼續(xù)努力下去，遲早會(huì)成功融入E班的。”與藍(lán)夜不同，殺老師很滿意藍(lán)夜白天的表現(xiàn)了，鼓勵(lì)著說(shuō)道。

　　“那么也就是說(shuō)，殺老師可以教導(dǎo)我劍術(shù)了嘛？”藍(lán)夜一聽(tīng)今天就有希望讓對(duì)方教導(dǎo)自己，有些興奮地說(shuō)道。

　　“沒(méi)問(wèn)題。看好為師接下來(lái)的動(dòng)作，這可是為師綜合了數(shù)十種流派后，自己組合的最適合打基礎(chǔ)的招式?！睔⒗蠋熞贿呎f(shuō)著，一邊拿出一把木刀進(jìn)行著演練。

　　以神速進(jìn)行演練。

　　藍(lán)夜只能看到黃色的影子在自己身前閃過(guò)。

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