第三章 探索者
身上白藍(lán)相間的校服緩緩浮動(dòng)，清爽之意遍及身體。
空氣本沒(méi)有形體，而此時(shí)林語(yǔ)卻可以清晰感覺(jué)到它流動(dòng)的脈絡(luò)，同時(shí)列子那虛幻模糊的身影在林語(yǔ)背后浮現(xiàn)，沒(méi)有一絲波動(dòng)，像是一個(gè)靜謐的幽靈。
沒(méi)由來(lái)的，林語(yǔ)腦海中出現(xiàn)出了這種能力的名字。
御風(fēng)。
這就是他從列子身上繼承的能力，當(dāng)然那個(gè)響指毫無(wú)意義。
“叮鈴鈴......”
不知聽(tīng)了幾遍的上課鈴聲再次響起，林語(yǔ)依舊感到到了一絲緊張感，之后本能一般的狂奔回了教室。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由于明天就是高考，老師不再講課，而是負(fù)責(zé)回答問(wèn)題，讓學(xué)生們自習(xí)。
安靜的氛圍讓林語(yǔ)的心思慢慢回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，他清楚的意識(shí)到，他的窘境依舊沒(méi)有任何改變。
眾所周知，列子并不能解決高考問(wèn)題。
“果然，學(xué)習(xí)這件事情只能靠自己?jiǎn)?，?shí)在是太真實(shí)了?！?p> 這時(shí)講臺(tái)上的女老師說(shuō)道：“張陽(yáng)同學(xué)，我們班里就你一個(gè)人打算考探索者學(xué)院吧，聽(tīng)說(shuō)這比最頂尖的高考還要難好幾倍，而且還危險(xiǎn)，以你的成績(jī)考上任何重點(diǎn)大學(xué)都很輕松，為什么非要考這個(gè)呢？”
第二排的一名男同學(xué)站了起來(lái)，恭敬的應(yīng)道：“老師，我的父親就是一名探索者，受到過(guò)聯(lián)盟的表彰，我也想成為他那樣的人，雖然特殊高考很困難，但我會(huì)拼勁我的全力，爭(zhēng)取考過(guò)的?！?p> 這男同學(xué)一頭整齊的黑發(fā)，陽(yáng)光帥氣，就連同樣的藍(lán)白校服，在他身上都穿出了不一樣的感覺(jué)。
談吐也非常大方，做出了最完美的回答。
果然，老師露出滿(mǎn)意的笑容：“嗯，老師相信你，希望你能成功，像你父親一樣，做出一番貢獻(xiàn)?！?p> 同時(shí)班級(jí)里好多女學(xué)生也雙眼放光，發(fā)出了“不愧是張陽(yáng)同學(xué)”“好帥??！”“可惜馬上就要畢業(yè)了”等各種聲音。
“這大概就是人生贏家吧。”林語(yǔ)一邊感慨，一邊注意到了幾個(gè)特殊的詞匯。
“探索者學(xué)院？探索者？這是什么，等等，我好像在書(shū)里看到過(guò)。”
林語(yǔ)重新拿起歷史教材，翻到了第四大章“探索與改變”，發(fā)現(xiàn)這里果然有關(guān)于此的內(nèi)容。
原來(lái)正常高中生畢業(yè)時(shí)一共有三種選擇，一是普通大學(xué)，二是參軍，這兩種都需要一定的高考成績(jī)。
第三條路就是通過(guò)特殊考試考進(jìn)探索者學(xué)院。
四大聯(lián)盟分別在五十年前開(kāi)設(shè)一種特殊的大學(xué)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)探索未知地域的人才，被稱(chēng)為探索者學(xué)院，其中華國(guó)就有十二所。
探索者學(xué)院直屬于國(guó)家和聯(lián)盟，權(quán)力非常大。而且待遇優(yōu)越，只要考上就發(fā)一筆豐厚的獎(jiǎng)金。
“探索者嗎？待遇倒是不錯(cuò)，但好像很危險(xiǎn)的樣子?！绷终Z(yǔ)小聲嘟囔著。
這時(shí)他感覺(jué)到身后有人拿筆在桶自己，林語(yǔ)回頭發(fā)現(xiàn)是后座的女同學(xué)。
這女同學(xué)綁著單馬尾，帶著一副藍(lán)色眼鏡，臉蛋微圓，給人一種介于可愛(ài)和知性之間的感覺(jué)。
她俏笑了幾聲，問(wèn)道：“林語(yǔ)你在那嘟囔什么呢，你也想考探索者大學(xué)了不成？”
林語(yǔ)記憶中并沒(méi)有這樣一個(gè)女同學(xué)，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一個(gè)認(rèn)識(shí)了三年的陌生人。
林語(yǔ)盡量收斂了臉上疑惑的神情，向下瞄了一眼，正好看到這女同學(xué)帶著學(xué)生證。
第五十六市，第二高中四班，沈佳佳。
注明：有低空飛行資格
林語(yǔ)以半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“萬(wàn)一我遇到什么奇遇，突然就考上了呢？你說(shuō)是不是，沈佳佳?！?p> “哼！”
“又在騙人?！鄙蚣鸭逊朔籽郏叭陙?lái)，你一次都讓我看過(guò)你的虛影，估計(jì)和我一樣，是沒(méi)什么用的普通虛影，是沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)探索者學(xué)院的?！?p> “不過(guò)絕大多數(shù)人都是普通虛影，你也沒(méi)什么可介意的，還是好好復(fù)習(xí)吧?！?p> 以前的我從來(lái)都沒(méi)使用過(guò)那石盤(pán)嗎？怪不得顯示是第一次召喚。
林語(yǔ)心中疑惑了一下，繼續(xù)應(yīng)道：“我又沒(méi)用過(guò)，萬(wàn)一我的虛影真的很牛逼呢？”
本是開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，沈佳佳的臉色卻突然變了。
“喂，你不是來(lái)真的吧，你的成績(jī)雖然考不上名牌大學(xué)，但考個(gè)差點(diǎn)的一本或者二本還是有希望的，你可別真的去嘗試那特殊高考啊，那東西只有明天能報(bào)名，可是完全不給人留后路的?！?p> 林語(yǔ)愣了一下，探索者學(xué)院的報(bào)名時(shí)間竟然和高考是同一天，這確實(shí)是斷人后路啊。
這意味著想要報(bào)考探索者學(xué)院就必須放棄普通高考，放棄所有進(jìn)入普通大學(xué)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)做法非常冷酷，但同時(shí)也會(huì)天然篩選掉絕大部分抱著投機(jī)取巧、或者試著玩心態(tài)的學(xué)生，所有報(bào)名的人都帶著相當(dāng)程度的覺(jué)悟。
“叮鈴鈴.....”
下課鈴聲響起，林語(yǔ)借機(jī)擺脫了沈佳佳的追問(wèn)。
數(shù)學(xué)課老師拍了拍講桌，說(shuō)道：“明天就高考了，今天大家回家就好好休息吧，別復(fù)習(xí)的太晚，別熬夜，考試時(shí)的精神狀態(tài)同樣重要?！?p> 送走老師后，同學(xué)們立刻開(kāi)始收拾書(shū)包和雜物，匆匆忙忙，一片肅殺之色。
林語(yǔ)也是一樣，雖然他并不打算看，但還是學(xué)著樣子，將一堆教科書(shū)和復(fù)習(xí)資料塞進(jìn)了書(shū)包當(dāng)中，之后轉(zhuǎn)身離去。
這時(shí)后座的沈佳佳站起身來(lái)，有些猶豫的問(wèn)道：“林語(yǔ)，你今天的感覺(jué)好奇怪啊，你是不是遇到了什么事情啊。”
林語(yǔ)頓了頓，想說(shuō)什么，最后又收了回去，露出一個(gè)比哭還難看的笑容，“呵，秘密?！?p> “哼，男生，就知道裝酷?！?p> 沈佳佳不再搭理林語(yǔ)，背起書(shū)包，打開(kāi)窗戶(hù)，雙肩處一片模糊的虛影浮現(xiàn)，如同一對(duì)滑翔翼，一步邁出，浮空而去。