巳時剛過，常方圓老師準(zhǔn)時出現(xiàn)。
他從山中來，方頭圓臉身材豐盈，寬松罩衣上帶著茶的清香。
“常老師。”
所有弟子起身行禮。
常方圓點頭，走過白石道，坐在蓮臺中央的蒲團上。
等弟子們都坐好后，開口道：“陣法的基礎(chǔ)知識昨天已經(jīng)全部講完，各類書籍都在書架上，大家可以隨時查閱。
在學(xué)習(xí)一百種經(jīng)典陣法時什么不懂的地方也可以隨時問我，學(xué)完所有陣法的弟子如果有興趣進一步研究陣法之道，可以私下找我。”
莊魚躍猶豫了一下，鼓起勇氣起身問道：“老師，請問以前有弟子在畢業(yè)前學(xué)完這一百種陣法的嗎？”
常老師溫和的看向他，說道：“每屆弟子都有人能學(xué)完，你在陣法一道天賦不錯，只要堅持下去肯定也能學(xué)完?！?p> 莊魚躍被夸的臉紅了下，連忙坐下，眼睛中滿是堅毅。
見無弟子再提問，常老師接著說道：“今天教大家符箓之法，相比于陣法的枯澀難學(xué)，符箓之法就簡單有趣多了，各位對陣法不感興趣的也許會喜歡這些。”
聽到今天不用學(xué)海量的陣法基礎(chǔ)，李明日精神一震，他對畫符還是很感興趣的。
不止是他，很多弟子聽到這話都精神大震，臉上露出輕松的笑容，這一年來每天一個時辰的知識灌輸，連腦袋都要漲開似的。
常老師手一揮，書架上層的一個箱子中飛出大量長條形的黃色符紙，在每人桌子上落下一疊。
符紙光滑厚實，摸之如絲綢。
“大家認(rèn)真看好?！?p> 常老師提醒了句，一張符紙自行飛起，凌空浮漂在他身前，以元氣為筆墨，流暢地在符紙上畫出符紋，天地間的火屬性能量隨著符文中元氣流轉(zhuǎn)被吸引融入符紋，印在符紙上，形成一朵火焰圖案。
“符紋即陣紋?！?p> 常老師說著將畫好的符箓用元氣激發(fā)彈出，符箓形成一顆拳頭大的火球射出，在空中爆炸開。
“這是小火球符?！?p> 等弟子們目光從天空收回，常老師肅聲道：“凝神看好?！?p> 又一張符紙漂浮在他身前，伸指在上面畫了一個復(fù)雜了許多的符文，火屬性能量大量凝聚，形成一朵較大的火焰圖案。
然后用元氣激發(fā)，符箓形成一顆頭顱大的火球射出，在空中猛烈爆炸成一朵火云。
“這是大火球符。”
這次弟子們的目光良久才從空中收回，神情贊嘆。
“繼續(xù)凝神！”
常老師再次肅聲道。
第三張符紙漂浮在他身前，指尖的青光元氣流暢又清晰地畫出玄奧的符紋，復(fù)雜的符紋細(xì)密地布滿整張符紙，肉眼可見的火屬性能量不停往符紙上匯聚。
等符文穩(wěn)定后，這張符上明顯透出著可怕的能量波動，連相隔三丈遠(yuǎn)的李明日也感覺的到。
常老師揮手射出這道符，符箓變成一人高的深紅色火球，激射到高空炸開，頓時遮天蔽日的火海在道場上空翻滾著。
“這是超大火球符?！?p> 常老師說道。
可是已經(jīng)沒人聽他在說什么了，看著頭頂上空的爆裂火海，很多弟子身上元氣爆發(fā)，直接施展身法從座位上竄出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離開。
良久……
火海沒有落下來，卻將道場外的空氣烤的滾燙，那些弟子繼續(xù)往遠(yuǎn)退開，直到火焰徹底消散才回到座位上。
“是不是感覺很熟悉？”常老師問道。
眾人看完天空的火海，都有強烈的熟悉感覺，這畫面似曾相識。
楊超越脫口而出說道：“像諸葛老師的幻術(shù)。”
常老師微笑點頭：“正是如此，你們諸葛老師的幻術(shù)之道就是脫胎于符道，所以他的幻術(shù)并不只是虛幻的，攻擊也很強?！?p> 李明日看完三顆火球升空爆炸，回想著諸葛老師的幻術(shù)，腦海中忽然浮現(xiàn)出一個念頭，念頭衍生成夢幻的畫面，讓他興奮不已。
常老師重新畫了三道火球符懸浮在空中，以貢參考，說道：“大家從小火球符開始練習(xí)?！?p> 李明日取一張符紙正放于桌上，閉上眼睛凝神靜心，回想常老師剛才畫符的動作和韻味，指尖泛起寸許光芒在空中畫動，動作雖緩，但流暢無阻。
一個符陣在空中成形，陣紋中元氣流轉(zhuǎn)貫通閃了下，然后無以為繼的開始消散，引起了火屬性能量的波動。
李明日重復(fù)畫這個符陣，動作比剛才快了些，也更加流暢自然了些，符陣在空中再次成形閃了閃，然后消散。
他睜開眼，手指輕觸在符紙上第三次畫小火球符陣，心無雜念，一氣呵成。
符陣成形后這次沒有消散，而是印在符紙上，陣紋亮起，元氣流轉(zhuǎn)中引動火屬性能量不斷融入陣紋中，最后在符紙上形成一朵火焰圖案。
這就成功了嗎……
感覺毫無難度。
李明日拿起這道小火球符與常老師身前漂浮著的符箓對照了下，兩者一模一樣。
他習(xí)慣向左邊的宮徵羽看去。
宮徵羽正神情專注地凌空練習(xí)著，動作流暢無誤，但符陣卻不能成形，結(jié)尾部分陣紋未畫完，前面陣紋已經(jīng)從頭開始消散，始終不得完整。
然后向右邊的莊魚躍看去，這個開始展露頭角的陣法天才對符陣肯定手到擒來吧？
結(jié)果卻是，莊魚躍遇到了和宮徵羽同樣的情況，符陣尚未畫完，開頭部分已經(jīng)消散。
李明日心中疑惑，隱隱約約想到了一種可能，舉目向所有弟子一一看去。
從環(huán)形座位的左邊看向右邊，一百多位弟子沒有一個成功畫出的，有人甚至用力過猛地弄壞了符紙。
當(dāng)然除了應(yīng)無恙同學(xué)，她永遠(yuǎn)是那個例外，李明日看到她桌面上已經(jīng)放著兩道符箓，分別是小火球符和大火球符，而且正在畫超大火球符。
默默為她豎起大拇指點了個贊。
然后拿起火球符看向常老師，行了個禮，卻沒有說話。
常方圓點下頭，目光中給予確定與贊許。
李明日也已經(jīng)確定，不是自己符道天賦高，而是右手的“擒仙手”體質(zhì)又給自己開了掛，是偽金丹真元的原因才讓自己畫符如此游刃有余。
他換上一張新的符紙，試著用左手畫符，結(jié)果與其他人遇到的問題一樣，元氣陣紋很快就消散，符陣無法成型。
看了看自己的莫名強大的右手，他決定找個機會向楊小天請教下，這神秘的體質(zhì)雖然讓自己抱有幻想期待，也相應(yīng)的伴隨著不安擔(dān)憂。
觀摩了下大火球符的符陣，與記憶中常老師畫符時的畫面相印證，然后伸指在空中畫起大火球符，隨著手指流暢地畫動，白亮的偽金丹真元有靈性的凝聚在空中，最后真元收尾相連形成一個復(fù)雜的符陣，引動火屬性能量的時候真元消耗，導(dǎo)致陣紋消散。
李明日暗暗有些激動，自己連大火球符陣都能一次就成功。
深呼吸平息了下跳快的心臟，伸指在符紙上開始畫大火球陣紋，符陣成，大量火屬性能量匯聚，形成一朵更大的火焰圖案。
大火球符，制作完成。
“常老師，為什么我一直無法成功畫出符陣，請問是何原因？”
終于有弟子沉不住氣，放棄自己摸索研究，向常老師請教，也打擾的很多同學(xué)抬眼看去。
“你們有沒有誰找到解決的辦法？”常老師向弟子們反問道。
莊魚躍站了起來，不確定的說：“應(yīng)該是我們畫符的手法太慢，只要繼續(xù)練習(xí)熟練度，加快畫符速度，在元氣消散前完成整個符陣的陣紋應(yīng)該就會成功?！?p> 常老師臉上露出微笑，說道：“正是如此，熟能生巧，大家只要不停練習(xí)每個人都會成功的?！?p> 然后目光看向應(yīng)無恙，又轉(zhuǎn)向李明日，接著道：“已經(jīng)成功制成火球符的同學(xué)請給大家展示一下?！?p> 李明日和應(yīng)無恙站了起來，將所有弟子的目光吸引在二人的身上。
應(yīng)無恙從桌面上拿起三道符，李明日拿起兩道符。
應(yīng)無恙揮手將第一道符射向空地上空，符紙燃燒變成一顆拳頭大的火球，飛到半空炸開。
又一顆拳頭大的火球緊隨其后的飛到半空炸開，正是李明日射出的小火球符。
然后兩顆頭顱大的深紅色火球一前一后飛到半空，像煙花般，炸開兩朵火焰云朵。
最后一顆一人高的超大火球像耀眼的隕石飛過，在高空“轟！”地一聲，爆炸成大片翻涌奔騰的火海。
熱浪滾滾，卻不能侵入道場內(nèi)。
眾弟子看向應(yīng)無恙的目光帶著敬仰和理所當(dāng)然，看向李明日的目光帶著怪異和不服氣。
為什么這樣一個修為和他們相近的人也能如此耀眼？！
“大家繼續(xù)練習(xí)吧?！背＠蠋煖睾偷馈?p> 眾人收回目光，心中藏著不甘的斗志，受了刺激般認(rèn)真練習(xí)起來。
宮徵羽沒有收回目光，側(cè)著身子，乖靜看著李明日坐下，準(zhǔn)備看他如何畫符。
李明日也側(cè)過身子，將右手伸過去動了動，做了個解釋的表情。
宮徵羽回以明白的眼神，伸出自己的手放在李明日右手邊，對比了下，發(fā)現(xiàn)還是自己手更加白皙細(xì)膩。
李明日眼露笑意，將自己的左手也伸出，形成鮮明的黑白對比。
宮徵羽眼睛變彎、變亮，做了個嫌棄的表情，然后收手轉(zhuǎn)過身子，開始練習(xí)起來。
李明日也收手正坐，開始練習(xí)制作起那道超大火球符。
午時一過。
常老師站起身來，宣布道：“今天就到這里，大家都去吃飯吧?！?p> 所有人起身行禮，開始收拾東西，離開道場。