第五章 大街上隨手撿了個(gè)家教

　　還是愁腸寸斷的英文，終于有一天我的班主任古文老師忍不住了。

　　她把我叫到辦公室眉頭緊鎖的幫我想辦法，口苦婆心的陳訴事實(shí)-也就是如果我的英文水平還是不能突飛猛進(jìn)的話她并不是那么看好我能夠考上一所理想中的大學(xué)。畢竟入學(xué)的時(shí)候表姐幫我填寫的志向是麥吉爾大學(xué)，一所坐落在蒙特利爾本地的蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)府，并且常年霸占著加拿大大學(xué)排行榜的前三位。而這樣一所大學(xué)，我竟然是在到達(dá)蒙特利爾之后才第一次聽說(shuō)的。

　　繼續(xù)講回到口苦婆心為我操心的好老師，她說(shuō)像我這樣沒(méi)有上過(guò)語(yǔ)言班又想要迅速提高成績(jī)的同學(xué)一定要在家里找一個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的Tutor，我查了查文曲星知道這個(gè)詞語(yǔ)是家教的意思，然后她又要求我找完了家教之后一定要帶到學(xué)校來(lái)和她溝通一下，制定幫助我共同提高的方案。

　　快速的去找一個(gè)家教在我看來(lái)是個(gè)頗為頭疼的事情。所以一整天我都是垂頭喪氣，抓耳撓腮的思考去哪里弄一個(gè)像樣的家教來(lái)。畢竟當(dāng)年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)也并沒(méi)有像今天一樣如此發(fā)達(dá)，尤其是要扒進(jìn)一堆英文網(wǎng)站里尋找更是雪上加霜的事情！

　　Janet看我坐立不安的樣子，建議我說(shuō)可以找個(gè)熙熙攘攘的大街，做一個(gè)醒目的大牌子舉著牌子去誠(chéng)聘家教！畢竟這里滿世界都是會(huì)說(shuō)英文的外國(guó)人！

　　我付之呵呵一笑：“貌似我臉皮還沒(méi)有那么厚吧！”

　　故事的結(jié)局是當(dāng)天回家的路上我真的是空拳白手的在街角撞到了家教，并且是兩個(gè)，并且沒(méi)有舉牌子，并且雙方都是一種想見恨晚的感覺(jué)！

　　兩個(gè)西裝革履的白人小伙子背著書包，而且竟然會(huì)說(shuō)中文。自我介紹說(shuō)是來(lái)自美國(guó)的傳教士！抽簽抽到蒙特利爾，然后就背井離鄉(xiāng)的北漂過(guò)來(lái)了。然后今天在街角尋找陌生人打招呼傳教的時(shí)候被我遇到了！后來(lái)我了解到國(guó)外很多大城市都有他們這樣的傳教士。其實(shí)還是非常佩服他們非凡的毅力的，二十歲左右的年級(jí)不遠(yuǎn)萬(wàn)里遠(yuǎn)渡重洋花費(fèi)兩年時(shí)間專心全職傳教。無(wú)論寒冬臘月，盛夏酷暑！信仰的力量真的是值得尊敬！

　　我們的對(duì)話非常友好并且快速直切主題。并且全程基本上都是在用中文交流。

　　“你好，請(qǐng)問(wèn)你之前有了解過(guò)耶穌基督么?“

　　“你好，我聽說(shuō)過(guò)，請(qǐng)問(wèn)你們會(huì)說(shuō)英文么？”

　　“Of Course!我們是美國(guó)人呀，請(qǐng)問(wèn)你有時(shí)間跟我們?nèi)ソ烫靡黄鹆私庖幌旅矗俊?p>　　“我們老師一定要我找一個(gè)會(huì)說(shuō)英文的Tutor，你們要是能幫我學(xué)英文，我就去！”

　　“好呀，沒(méi)有問(wèn)題呀！”

　　“怎么收費(fèi)！”

　　“我們不收錢的呀，我們是傳教士，免費(fèi)教！”

　　“好的！”

　　。。。。。。

　　就這樣，我就在大街上找到外貌長(zhǎng)相絕對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)的Tutor了。

　　在那之后我確實(shí)去了幾次教堂，比較慚愧的是主要還是為了練習(xí)英文。他們教會(huì)的教堂離姑媽家并不遠(yuǎn)，走路的話大概十五分鐘。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是10月中旬，飄落一地的楓葉層層鋪滿街道，樹木蕭瑟，一層秋雨一層涼，秋雨綿綿秋意濃。但是教堂里面是溫暖的，當(dāng)年的晚秋本該是個(gè)滿載回憶的傷感季節(jié)，陌生的城市，陌生的街道。但是壁爐里燃燒的木炭，跳躍著的紅紅火舌，留給了我太多太多的逐漸朦朧的仿佛陽(yáng)光一樣溫暖的陪伴。紛繁世界里的那份淡定心弦讓我從容不迫的去享受來(lái)之不易的靜謐。

　　幾天后當(dāng)我?guī)е@兩個(gè)會(huì)說(shuō)中文的美國(guó)傳教士做為Tutor出現(xiàn)在班主任面前的時(shí)候，她的笑容是尷尬但不失禮貌的。她也確實(shí)沒(méi)有辦法懷疑這兩位美國(guó)白人小伙子的英文水平，但是在她看來(lái)全職傳教的Tutor應(yīng)該并不是一個(gè)適合我的Tutor，我的這個(gè)選擇應(yīng)該是大大出乎了她的意料。在她的認(rèn)知中家教應(yīng)該是個(gè)?？茖W(xué)校英文專業(yè)畢業(yè)的為人師表諄諄善誘并且懂得如何詼諧幽默的講課的專業(yè)人士。

　　但是她還是心平氣和的與我大街上請(qǐng)來(lái)的家教們一絲不茍的制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的傳教士朋友們對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃提出的問(wèn)題和異議比我還要多，并且到最后還是一副似懂非懂的表情。稍晚些時(shí)候我了解到兩位傳教士小哥都是剛剛?cè)雽W(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生，只是一個(gè)學(xué)的是數(shù)學(xué)，一個(gè)學(xué)的是天文學(xué)。一種為難了兩位理科大神的感覺(jué)！

　　找家教這件事情就算是結(jié)束了，老師再也沒(méi)有因?yàn)檫@件事情找過(guò)我談話，不知道是因?yàn)槲业挠⑽拇_實(shí)進(jìn)步了還是我不按常理的出牌讓他崩潰放棄了！

　　兩位業(yè)余家教對(duì)于這份業(yè)余的并且沒(méi)有報(bào)酬的全職工作是全力以赴的。每天電話或是面對(duì)面的與我進(jìn)行各種場(chǎng)景對(duì)話和閑聊，我也在以肉眼可見的速度進(jìn)步著。那段時(shí)間里身邊總是充滿了溫暖善良的人們。他們與人為善，樂(lè)于助人，關(guān)心我的成長(zhǎng)進(jìn)步！讓我直到現(xiàn)在對(duì)于那座城也是心懷感激。試想一個(gè)十七歲的孩子漫無(wú)目的走在大街上不知所措的望著遠(yuǎn)方，突然過(guò)來(lái)一群人，他們真誠(chéng)微笑著指向遠(yuǎn)方?！翱囱剑『⒆?！不遠(yuǎn)處那座高高的山，翻過(guò)那座山之后的繁花似錦，就是你最終將要去到的地方！讓我們大家齊心協(xié)力的伴你走到山腳下吧！‘那堅(jiān)定地眼神刺破了我心中的恐懼，可以坦然快樂(lè)的邁開輕松地腳步！

　　感謝2006年層林盡染，疊翠流金的秋天。感謝蒙特利爾那座詩(shī)情畫意的城市和城市里面那些善良溫暖的人們！

　　對(duì)了，簡(jiǎn)單的絮叨一下那一年的萬(wàn)圣節(jié)。作為一個(gè)兩耳不聞窗外事的北方男生，很多年以來(lái)我都一直以為萬(wàn)圣節(jié)就是吃吃南瓜而已，扮神裝鬼什么的都是西方古代鬧著玩的把戲，現(xiàn)在早就已經(jīng)是個(gè)傳說(shuō)了！

　　然后第一年的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)前，老師激動(dòng)地鼓勵(lì)大家一定要打扮得爸媽都認(rèn)不出來(lái)才能來(lái)學(xué)校。并且特別強(qiáng)調(diào)了一定是要爸媽都認(rèn)不出來(lái)！我感覺(jué)好奇，問(wèn)Janet這是個(gè)什么怪誕不經(jīng)的要求。Janet一臉詫異的看著我：

　　“感恩節(jié)啊，大哥，要扮鬼神來(lái)學(xué)校?。　?p>　　“那要穿成什么樣子....”

　　“當(dāng)然是你覺(jué)得平時(shí)鬼穿成什么樣子就穿成什么樣子呀！越嚇人越好呀！”

　　。。。。。。

　　于是我換了一身嶄新的從未穿過(guò)的黑色正裝來(lái)到了學(xué)校。西裝革履且自信的步入了感恩節(jié)會(huì)場(chǎng)，然后我的嘴巴就變成了大大的O字型！說(shuō)實(shí)話同學(xué)們的裝束著實(shí)讓我有些懷疑人生，各種千奇八怪的妖魔鬼怪隨著音樂(lè)興奮的搖擺著身體。衣裝整齊大方得體的我此時(shí)就是一種雞立鶴群的感覺(jué)，惦著腳拼命的往角落方向擠，試圖在這種自己格格不入的壞境里面找到一處暫時(shí)的藏身之所！

　　突然一個(gè)帶著巫婆面具的東西拍了我一下的肩膀。我一愣，不知道該說(shuō)話還是沉默！

　　“是我啊！”巫婆說(shuō)的還是中文，反應(yīng)了三秒，原來(lái)是Janet。

　　“你表演什么呢？你覺(jué)得鬼每天還要穿西服？每天上課都穿你還沒(méi)穿夠呢？還是你這是在進(jìn)行一種反諷的表現(xiàn)手法？”

　　“我想我大概是有點(diǎn)理解錯(cuò)了你的意思。。。。。。這活動(dòng)還真要扮鬼呀！”

　　“穿正裝來(lái)感恩節(jié)你也是夠可以的，還不如脫了直接穿內(nèi)褲大伙兒還覺(jué)得你正常點(diǎn)?！?p>　　“。。。。。?！?p>　　我當(dāng)然沒(méi)有頭腦發(fā)熱聽從她的這個(gè)建議，整個(gè)派對(duì)我都是假裝站的筆直矗立在靠近門口的位置，一動(dòng)不動(dòng)，好像個(gè)專業(yè)保安一樣。

　　結(jié)束活動(dòng)快走到家門口的時(shí)候一群扮成小鬼的小朋友手拎小桶興奮的高喊著“Trick or Treat！“剛剛被科普完的我知道這是小鬼們?cè)诎ぜ野舻乃饕枪?，路過(guò)他們身邊也準(zhǔn)備友好的掏出學(xué)校拿回來(lái)的幾顆糖果，誰(shuí)知為首的小男孩看到我一身如此正經(jīng)的打扮，竟然招呼著手下轉(zhuǎn)身掉頭火速的離開了。留下風(fēng)中凌亂的我尷尬的握著幾粒糖果。

　　少年時(shí)代的懵懂無(wú)知，總是會(huì)讓我們經(jīng)歷很多不曾想到過(guò)的故事，學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，所有的故事最后都會(huì)集結(jié)成我們千金難求的回憶，沁人心脾，念念不忘！