可惜了，現(xiàn)在是21世紀(jì)，不是未來。亞人也是人。
21世紀(jì)的亞人就是妖魔鬼怪。哪怕是卓夫同志，也是不允許進(jìn)口的。是嚴(yán)禁進(jìn)口的危險(xiǎn)物。不然真的想養(yǎng)一只。那么可愛。
而且還能飛天遁地、妖風(fēng)肆虐……反正在秦川看來這個(gè)比家里老媽養(yǎng)的吉娃娃有用多了。
家里的吉娃娃除了會惹附近的大狗，害自己這個(gè)遛狗者，常常被大狗追，它還有什么用？
雖然，他可以一口氣猜完所有的題。但是者不等于座敷童子沒用了。不，她更有用了好吧。自己的號，如果請她來抽。嘖嘖，不要太幸福！
更不用說秦川有個(gè)夢，比如他是不是可以創(chuàng)一個(gè)功法出來，同樣可以達(dá)到強(qiáng)化自身細(xì)胞，達(dá)到強(qiáng)化體魄、洗筋伐脈的目的。
是，秦川是一個(gè)有學(xué)分的人。但他也是人家的兒子。父母不斷老去。是不是就可以弄個(gè)功法，強(qiáng)強(qiáng)身，健健體。
這一刻秦川的思維是發(fā)散的，他一個(gè)勁的聊，就是他自己其實(shí)也沒有發(fā)現(xiàn)他喜歡上了她帶他進(jìn)入的世界。他在想，他在做的其實(shí)就一件事，說服他自己回家。1個(gè)億曬圖曬出去了……怎么回?。?p> 和和子沒折磨多的煩惱，她只是在忍不住直流口水。
“這個(gè)你不吃了嗎？”
秦川在學(xué)習(xí)以忘憂，她卻一點(diǎn)兒也不憂。比起憂愁，哪兒有漢堡，炸雞塊，更有吸引力。
和和子吃光了自己的后，盯上秦川那一份直流口水。
“給你?！?p> 看到口水流成河的和和子，秦川趕緊給了她。
漢堡這東西，秦川就不明白了，為什么對小孩子有那么大的吸引力。而且，她還算小孩嗎？
“真是太好吃了！”那雙層的牛肉漢堡就在眼前，那透著一股濃濃的油脂香味……
她覺得她不是不可以忍受，特別是狠狠一口咬了上去，擠得沙拉醬都沾到了嘴邊，眼圈直接紅了。
原來這就是肉的味道啊，長這么大，終于又吃到了！
咦？為什么用“又”。我剛才有吃過嗎？
不管了，真好吃。好吃就夠了。
和和子連咽都不咽，抓著漢堡就連咬了三口，頓時(shí)小臉撐成了倉鼠狀，連嚼都開始廢勁了。
秦川把小半杯可樂給她放到了桌上，無奈道：“慢點(diǎn)吃。”
這是真的慘啊，說這小丫頭剛從難民營放出來，他都敢信！
如果這是亞人，似乎也沒那么恐怖。是不是試著進(jìn)口一下……這不算危險(xiǎn)物吧？
和和子有些不好意思，半轉(zhuǎn)了身子，然后頭突然大了一下，把漢堡咽了下去。
如果秦川不是一直看著她，說不定都以為眼花。
吃完她似乎更不好意思了，躲著拿小鏡子照著，用紙巾把嘴上的油和沙拉醬都擦了，最后盯著炸雞塊開始發(fā)呆——她還想吃，但飽了。
她猶豫了一會兒，沒有選擇變大直接吞了。她把這些好好包起來，拉開書桌抽屜放了進(jìn)去，打算當(dāng)成儲備糧。
這么好吃的食物，直接吞太浪費(fèi)了。
等忙完了這一大串事，她才看了看秦川，低聲道：“歐尼，謝謝你?！?p> 頓了頓，她又說道：“你如果是小孩子就好了?！?p> 和和子是與孩子嬉戲的鬼怪，但是……
“你不是小孩子，我無法長期留在你身邊?！?p> 她是很喜歡秦川，他的歌，他的食物。
秦川斜了她一眼，笑道：“小孩子當(dāng)然是與小孩子一起玩更健康……”
看到她變大那一下秦川決定還是不當(dāng)黑心資本家，而且和和子看上去就是一個(gè)小孩子，他承認(rèn)，就是不知進(jìn)出口處承不承認(rèn)。所以他忍不住用上了勸導(dǎo)小學(xué)生的口吻。聲音都溫柔了。
和和子沒想到秦川不僅沒有留下她，反而勸她找小孩子玩。
不過秦川說完了，看和和子坐在那里欲言又止，很憋屈的樣子，不由奇怪道：“你想說就說，怎么了？”
和和子微微低了頭，小聲道：“沒人和我玩?，F(xiàn)在的小孩玩伴需要父母陪同。”
秦川默默點(diǎn)頭，這一點(diǎn)他也注意到了。像是日和的兒童游戲的地方，都有家長跟著。先是家長們之間打交道，然后才會決定自家的孩子與哪家的玩。
秦川也能理解家長們?yōu)槭裁磿绱耍麄兪翘蹛酆⒆?，希望自己孩子交好朋友，然后走上成功的道路上?p> 自己要不要扮演一回家長？
這事管不了。
他知道座敷童子想與孩子們玩，座敷童子也不會傷害孩子。但是秦川擔(dān)心孩子們會傷害座敷童子。
不是說孩子們會欺負(fù)她，而是現(xiàn)在的孩子與她的時(shí)代玩的游戲根本不是一碼事啊。
她想與孩子跳花繩、捉迷藏……
現(xiàn)在的孩子會玩嗎？現(xiàn)在的孩子是在討論怎么捕捉寵物小精靈吧。
想了想，秦川拿起一本漫畫。作為巴士，每天都有書落在車上，落下最多的便是漫畫了。
秦川交給她后，她馬上興致勃勃翻看了起來，漫畫她只在學(xué)校從同學(xué)那里看過幾本，很好看，她卻沒錢買。
一時(shí)室內(nèi)無聲，兩個(gè)人各忙各的，秦川在整理座敷童子給出的答案，同時(shí)也上網(wǎng)查一些資料。如果能弄懂，便有學(xué)分，為什么不弄懂。
和和子沒有離開，因?yàn)樗离x開也沒用。
如果說在過去，在一起玩耍的伙伴中，她會故意弄出明明都是熟悉的面孔，卻讓小伙伴們總感覺比最開始時(shí)多出一人，她是開心與歡樂。
但是，時(shí)代變了。
在這個(gè)時(shí)代，不管她弄出什么樣的惡作劇，多變出幾個(gè)小朋友也沒用。現(xiàn)在的小孩捧書也好，看小盒子(掌機(jī))也罷，根本沒人注意到身邊多了或是少了一個(gè)人。全是低頭黨。
座敷童子帶給人們幸福的靈能很強(qiáng)大，甚至她所經(jīng)之地，身旁的不幸與負(fù)面都能一掃而空。
但是，遺忘更加強(qiáng)大。
她試過無數(shù)次的遺忘，許許多多的小孩子更喜歡與小盒子玩，而不是與她玩。
這也是她來找秦川，并且留下來的原因。因?yàn)橐坏]人記得她，她也就只能消失了。但這不是她想要的。
幸好，除此之外，座敷童子還有喜歡到貧而窮困的人家去居住，為該戶人家?guī)砗眠\(yùn)繁榮的BUFF。
秦川，真的很“窮”?？催@住的，他的卡，有一分錢是他的嗎？
他又看的見自己，愿意接納自己，所以，為什么不去呢？喜歡聽他的歌，看的見自己，又是“窮人”，相性太合了。