首頁(yè) 科幻

我在東京成大師

第65章、專業(yè)除靈

我在東京成大師 80檔 2057 2020-02-04 10:03:48

  一切就如秦川所料,人家真的只是客氣了一下。

  或者說(shuō)秦川在這兒的作用僅僅是一個(gè)見(jiàn)證。

  而他們雙方,一方是和國(guó)的警察暴力機(jī)構(gòu),一方代表的是和國(guó)宗教人士。秦川就是在代表他自己。

  當(dāng)然由于秦川表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力,也不會(huì)白讓他做見(jiàn)證也就是了。比如警視廳的案子,秦川可以接了,由淺草寺背書。

  行有行規(guī)。而這也就意味著秦川可以光明正大的插手做生意了。

  淺草寺家大業(yè)大,每年光旅游收入便不得了,看不上這點(diǎn)兒小財(cái)。秦川不一樣,50萬(wàn)哪,有了這個(gè)錢,哪怕他不回家,也可以往家中打錢了。

  沒(méi)有淺草寺背書,他就是非法收入,不可以走銀行系統(tǒng),只能帶現(xiàn)金回家。

  作為一個(gè)撈到“一億元”的到和國(guó)撈錢人士,至今沒(méi)有寄錢回家,可謂是不孝了。

  現(xiàn)在他可以了。

  “老師,這件事就拜托了……”事情沒(méi)做,先給了錢。

  “嗯。”秦川點(diǎn)了點(diǎn)頭,非常的大師接下。

  鬧鬼的公寓,秦川帶上了小學(xué)生作業(yè)。

  只不過(guò)這次他是一個(gè)人來(lái)的。園子大小姐在學(xué)習(xí)。

  園子以為她只要證明了自己是有靈力的巫女,她就可以過(guò)上自由自在,至少是她選出的人生了。

  可惜她真的想多了。不管她是去做大和撫子,還是巫女,事實(shí)上都是她父親或是母親的選擇。

  而且名門不僅套路深,更重要的是不管選哪個(gè)她都要學(xué)習(xí)。大和撫子是相夫教子,巫女則要學(xué)劍、笹、榊、假面、神樂(lè)笛、和太鼓等。

  不過(guò)沒(méi)有了園子,秦川只能自己浪了。

  不,是嘗試刷學(xué)分。老實(shí)說(shuō)沒(méi)有了園子與他一起行動(dòng),沒(méi)有了園子作死,他一時(shí)間還真有些不太習(xí)慣。畢竟作死這件事,后天學(xué)習(xí)真不是先天的對(duì)手。

  秦川本人甚至是沒(méi)有作死的念頭的,特別是他見(jiàn)識(shí)過(guò)了園子大小姐的作死行為,和國(guó)有死驛所,而他連個(gè)靠山都沒(méi)有。

  然而看了看手頭只有七十六點(diǎn)的學(xué)分,他深切體會(huì)到什么叫“任重而道遠(yuǎn)”,自己就一窮逼,什么點(diǎn)都加不起了啊。

  沒(méi)辦法,為早日擺脫柔弱的人生,為更多學(xué)分,自己浪吧。

  秦川看了眼四周的鬼手印,是真正的鬼手印。不由嘆了口氣。

  一心想做大人的自己,想不到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己卻要學(xué)習(xí)做一把熊孩子了。

  “來(lái)了……”

  “嗚--”

  一個(gè)四肢著地的男人靈出現(xiàn)了,口中發(fā)出恐嚇的叫聲。

  “已經(jīng)不記得自己是個(gè)人了嗎?”

  秦川一看到他就明白,他已經(jīng)沒(méi)了人的記憶了?,F(xiàn)在的他就是一只野獸。

  “沒(méi)有記憶也好。”

  對(duì)方的狀態(tài)讓秦川動(dòng)起手來(lái),似乎沒(méi)有那么有罪惡感了。

  “熊孩子作死刷學(xué)分”啟動(dòng)。

  只不過(guò)秦川忘了一件事,那就是現(xiàn)世的靈并不是一成不變的。當(dāng)他們受到折磨,擁有強(qiáng)烈感情時(shí),是可以成為更強(qiáng)大的惡靈的。

  “求你放我過(guò)去,我要去保護(hù)她?!?p>  秦川的這只有點(diǎn)兒特別。當(dāng)秦川以為他沒(méi)了記憶用他刷學(xué)分時(shí),怎么也沒(méi)想到折磨之下,他竟然恢復(fù)記憶了。

  他很絕望。

  因?yàn)樗謴?fù)的記憶很特別,他恢復(fù)的是他正要去女朋友家的記憶。

  而秦川這個(gè)雅克庫(kù)在阻止他,欺負(fù)他。

  是的,他沒(méi)想起他已經(jīng)死了。依然當(dāng)自己是活人的他,是什么人才會(huì)欺負(fù)人,阻止他呢?

  雅克庫(kù)。

  他認(rèn)定了秦川是雅克庫(kù)。

  秦川看了下他的新學(xué)分,50學(xué)分到手。

  一如他的猜測(cè)一樣,不管是不是熊孩子作死,都會(huì)保護(hù)熊孩子的。

  一個(gè)沒(méi)有智慧的靈,可以有50學(xué)分,現(xiàn)在恢復(fù)了記憶,是不是可以得到更多。

  畢竟保護(hù)的力度是與危險(xiǎn),自身的實(shí)力成正比的。

  最明顯的就是白骨靈的威脅,直接就給了自己200學(xué)分啊。

  現(xiàn)在只有50學(xué)分,只有1/4了嗎?

  “你沒(méi)有事了嗎?我要告辭了?!蹦徐`見(jiàn)秦川不出聲,準(zhǔn)備開(kāi)溜。

  “等一下?!鼻卮ń凶∷?。

  “大,大哥還有事?”

  “沒(méi)什么,咱們聊一聊吧?!?p>  怎么說(shuō)他也是秦川的任務(wù),不可能就這么放他離開(kāi)。

  “大,大哥,我要去見(jiàn)朋友的?!蹦徐`提醒秦川。”

  愚蠢的家伙,見(jiàn)什么朋友,你已經(jīng)死了??!

  秦川心底吐槽。

  這貨也不知道死了多久,沒(méi)有了記憶,又恢復(fù)了記憶。

  沒(méi)有記憶的他是那么可愛(ài),正手抽、反手抽,契而不舍,拼命反抗。

  現(xiàn)在有了記憶,照理說(shuō)他應(yīng)該更狠了,誰(shuí)又能想到會(huì)是一暖男。

  暖男什么的對(duì)秦川太不友好了。畢竟對(duì)方只有切實(shí)威脅到自己,才會(huì)啟動(dòng)保護(hù),獲得學(xué)分??!

  “你已經(jīng)死了?!鼻卮ǜ嬖V了他現(xiàn)在的狀態(tài)。

  自己真的是太好心,太善良了。

  “我死了?”對(duì)方不解。

  秦川指了指他飄在空中的腳,手中死死抓住小學(xué)生作業(yè)。

  “我……我的腳!我這是怎么了?”

  “你已經(jīng)死了。”秦川又提醒他。

  “我死了,我死了!我死了……”

  對(duì)方在自言自語(yǔ)。語(yǔ)速越來(lái)越快。

  下一秒。

  “不!”他仰天怒吼。

  秦川手中的小學(xué)生作業(yè)舉了起來(lái),準(zhǔn)備滅靈。

  “是他們,是他們殺了我!”

  他似乎是記了起來(lái)他的死。

  “大師,你能看見(jiàn)我,求求你,幫我報(bào)警?!?p>  他似乎全都記了起來(lái),知道秦川是那個(gè)可以虐他的大法師,所以他很干脆的跪了,求秦川為他做主。

  這事鬧的。秦川一除靈的?;钊丝刹粴w他管。

  畢竟在和國(guó)想管案子,就必須考偵探證。秦川沒(méi)有,也沒(méi)打算去考。

  “這樣吧。我?guī)闳ヒ?jiàn)個(gè)人,他是偵探,可以幫你的?!?p>  秦川想了想,直接帶他去找毛利。他認(rèn)識(shí),且只認(rèn)識(shí)這么一位偵探。

  當(dāng)然對(duì)于毛利怕靈的事實(shí),當(dāng)秦川帶過(guò)去時(shí),就明白了。

  對(duì)于他的這個(gè)心理疾病是來(lái)自于他的三娘。他在過(guò)去也是個(gè)作死小能手,他的三娘讓他見(jiàn)識(shí)到了靈,使他恐懼。封印了天目只是見(jiàn)不見(jiàn)靈,但是靈可以寫字給他看。對(duì)于靈懸空的筆讓他記起來(lái)他對(duì)靈的恐懼感什么的。這是心理疾病,秦川就不參與了。

  自己只是個(gè)除靈的,就是這么專業(yè)。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南