又是一個風和日麗的中午，表示推開門就聽到電影聲音的趙梓晴早就習慣了。
熟練的把門緊關，把碗放好，就立馬安安靜靜的坐在椅子上看電影！
你要問老師用電子白板講題時怎么沒有發(fā)現(xiàn)？這也是件“傳奇”！
【從一開始的在U盤里下載再往電子白板里面復制，然后把電影，音樂藏在一個深不見底的文件夾中，點開一個又一個……
接著又膽大的下載了視頻軟件，每次登上有會員的賬號，看一會兒，等老師來了，再退。
速度快，是早就練好的！
等老師差異的問為什么會有視頻軟件的時候，同學們早就準備好了說辭：微機老師讓微機課看電影。
老師：哦～
然后這事就翻篇了。
是翻篇了嗎？反正當時趙梓晴信了?！?p> 一個又一個的進來，看著這一幕早就見怪不怪，重復趙梓晴以上的動作，大氣都不喘一聲。
看到搞笑的地方不約而同的笑出聲，爽朗的笑聲傳到外面，也激起陽光的燦爛。
外面暖洋洋的光隨著同學們爽朗的笑聲一同傳到趙梓晴心里——這一刻的時光歲月靜好……
當然，我們謹慎的三班同學當然有做偵探的潛能，有專門放哨的！
電影放著，放哨的往外不時的看著，一看到老師的身影，就立馬通知：
#舉止端莊咱不能慌#
從一開始的：快快快！大春來了！大春來了！
再到后來的：快點關，大春過來了。
然后到現(xiàn)在：關著吧，過來了。
關電子白板都習慣了的劉洋：退出會員賬號，關閉騰訊視頻，關按鈕，拉黑板，放鼠標……
這一連貫的動作，早已輕車熟路。
劉洋最快的關電腦的速度是5秒！5秒！
班的人對劉洋的這個神速度，贊不絕口，都夸他是：“班里最快的男人！”
劉洋用他的代名詞動作——
撓撓頭，認真思索：哎？這句話是不是有什么不對勁的地方？
眾人憋笑。
就在這膽戰(zhàn)心驚中，三班同學異常爭氣的看完了：《功夫熊貓》，《悲傷逆流成河》，《大師兄》，《唐人街探案1》，《唐人街探案2》，《奧特曼》……
并且異常爭氣的聽完了，在石棕山U盤中下載的歌曲。
“老虎也有打盹”。
就在某一天全班人都在目不轉睛全神貫注認認真真的看電影，全被精彩的片段吸引的同學們犯了一個大忌！
木有人放哨！??！
啊啊??！要死了！
他為何停止說笑，臉部僵硬？他為何轉身默默地安靜？他為何臉色大變，老老實實的學習？氣氛活躍的班級為何突然鴉雀無聲？是巧合還是另有不為人知的秘密？請看本章走近現(xiàn)代：前門有老師。
咳，那什么，常老師滿臉不可置信的看著他認為省心省力的班級原來真面目其實是這樣的，眼睛里滿是怒火。
反射弧長的他們才反應過來，手忙腳亂乒乒乓乓的回到自己位子上坐好，頓時，教室里一片寂靜，只有電影的聲音在教室里回蕩。
尷尬不已。
每個人都低著頭寫字，用眼神亦或是小聲抱怨沒有人放哨。
老師也不說話，趙梓晴覺得沒情況了，就像悄悄的看老師一哈他在干嘛。
于是，趙梓晴把頭緩緩的抬起，眼睛向上抬著，把一只眼緊閉，一只眼做賊似的迅速瞟了一眼。
老師鐵青著一張臉。
完蛋，還是逃不了。
老師發(fā)了一頓脾氣，關閉電子白板，把黑板拉的砰砰響。
“你都多大了？馬上都14，5了還天天想著玩！……”嚴厲的話在同學們心里泛起漣漪沒有，我不知道。
我只知道在趙梓晴心里，她憋笑憋的挺辛苦的——
在家里，每次看見趙梓晴玩的趙爺爺看見趙梓晴“不務正業(yè)”也是說這么一句話。
不過趙爺爺說的是：你都一，二十了，還天天想著玩！
一個14.5，一個一二十。
你倆到底要哪樣（笑哭）
真難伺候啊……
最后等老師的一頓苦口婆心的責罵后，這件事就到此為止？
老師，還是你太天真嘍～
你不知道的事啊多了去了～