第二十四章 破而后立（一）

　　王守仁在玖寨找好一份管吃管住的工作之后，很有毅力地堅(jiān)持了下來(lái)。

　　他教玖寨大大小小的人們讀書(shū)認(rèn)字，每堂課上“讀書(shū)不厭百回讀”，多少次給學(xué)生們講“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，勞模精神令人敬佩有加。

　　他的學(xué)生由最開(kāi)始的小孩子們，到后來(lái)逐漸加進(jìn)來(lái)的少年少女、年輕人，再到中年人。到了最后，除了一些老年人以外，幾乎整個(gè)玖寨的人都成了他的學(xué)生。

　　從學(xué)漢字開(kāi)始，到教授讀書(shū)作文，再到講授一些經(jīng)義，王老師分年齡分層次分時(shí)間段開(kāi)展課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)，幾乎整天連軸轉(zhuǎn)，不得歇息。

　　需要著重提到的是，苗寨更像是一個(gè)男女平等的社會(huì)，日常的生產(chǎn)生活中女性的付出占到相當(dāng)大的比重，男女性的權(quán)利方面沒(méi)有太多差異。

　　而且由來(lái)已久的民族傳統(tǒng)使得苗寨中并沒(méi)有什么“女子無(wú)才便是德”的看法，于是從一開(kāi)始，苗寨中的小姑娘們就和男孩子一起上王老師的課，后來(lái)，幾乎所有的苗族大姑娘小媳婦兒們也來(lái)上課。

　　苗族婦女們是很喜歡聽(tīng)王老師的課的，無(wú)他，老師長(zhǎng)得帥，養(yǎng)眼而已。再說(shuō)了，王老師的課講得是真不賴，風(fēng)趣幽默，善解人意，語(yǔ)氣溫柔，哪哪兒都順人心意。

　　不知道王老師在堂前看著底下一堆適齡婚配的姑娘們殷切的眼神、微紅的俏臉，會(huì)不會(huì)覺(jué)得不好意思。

　　綺念是不能有的，家里媳婦還孤零零等著自己呢。王老師十七歲時(shí)就和妻子諸氏成了婚，夫妻倆感情很好。

　　玖寨最中央很快建起了一座寬敞明亮的竹制大廳，這就是王老師日常教學(xué)的地方。里面是齊齊整整擺好的竹制桌子和小板凳，在竹林環(huán)繞的苗寨之中，做這些實(shí)在是不費(fèi)什么功夫。

　　王老師的住處在“教室”附近的一座小竹樓里，也是寨子里的人們?yōu)樗麑ｉT建造的，里面的床鋪都是寨子里的婦女們爭(zhēng)搶著做的，針線手藝精湛不說(shuō)，還處處繡了漂亮的苗族刺繡。

　　王守仁就這樣安心在玖寨住了下來(lái)，每日卯時(shí)三刻（05:45）起床去領(lǐng)小孩子們?cè)缱x，晚上酉時(shí)三刻（17:45）給一堆大老爺們兒教完識(shí)字，拖著疲累的身子回“宿舍”休息。

　　一天三頓都會(huì)有人按時(shí)按點(diǎn)送到桌上，他諸事都不用操心，只好好教書(shū)便是。

　　住有地兒住，吃有的吃，雖然沒(méi)辛歲做得好吃，也不算太差。但第一次回龍場(chǎng)之后，這樣的生活持續(xù)了半個(gè)月，到了谷雨時(shí)節(jié)，王老師的身體卻吃不消了。

　　繁重的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)（大聲講課，加上用木炭條在一面又一面竹板上寫(xiě)字等等。）讓他難以承受，一日清早醒來(lái)，覺(jué)得渾身無(wú)力，想要爬起來(lái)去上課，卻毫無(wú)辦法。

　　這場(chǎng)病讓玖寨里的人們也慌了不少時(shí)日，才知道人不能一直工作下去，于是和王守仁商量，最終定下了，教書(shū)十日，然后放兩天假，再行工作。

　　于是王老師以后每上十天課，就回龍場(chǎng)驛休息兩天，也嘗嘗辛歲做的美味佳肴。

　　得，雖然從京城來(lái)到這偏僻的山林小寨，但是還是得日日打卡上班，不過(guò)在這兒可是比京城里舒心多了。

　　日子就這樣有模有樣過(guò)著，這期間，王守仁第二次回到龍場(chǎng)的時(shí)候，辛歲沒(méi)想到其他說(shuō)辭，只好大大方方跟王所長(zhǎng)提出，自己偶然看到王所長(zhǎng)那本舊書(shū)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有很大的用處，就擅作主張自己拿著用了，希望能夠得到準(zhǔn)允。

　　王守仁答應(yīng)了，也沒(méi)問(wèn)是什么用處，每個(gè)人都該有些自己的秘密。

　　那本書(shū)他已經(jīng)讀了有些年頭了，這么些年下來(lái)，也只有偶爾的定心安神之用，而且他也明白，自己所追求的道不在那些經(jīng)文當(dāng)中。

　　當(dāng)然，他也笑嘻嘻地趁機(jī)索要了幾頓大餐，先記在賬上的那種。

　　還有一件事不得不提，隨著教學(xué)進(jìn)度的深入，桑午玖族長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)，找辛歲借了一筆銀子，派了兩個(gè)學(xué)得最好的小伙子去最近的修文縣城里買了一些筆墨、紙張、簡(jiǎn)單的書(shū)籍。

　　整個(gè)玖寨終于有了自己的教材和書(shū)本，以前啊，所有的教材和書(shū)本，都是王老師手中的炭筆，和寫(xiě)滿文字的一張張竹板。

　　這是玖寨數(shù)百年來(lái)，第一次主動(dòng)跟廣闊的山林外的世界進(jìn)行溝通。這也是一次跨越數(shù)百年的回歸，好像冥冥之中預(yù)示了某種正在發(fā)生的改變。

　　當(dāng)然，這一切，都?xì)w因于偉大的王守仁。

　　到了六月上旬，正是大暑時(shí)節(jié)。王老師斷斷續(xù)續(xù)當(dāng)了四個(gè)月的鄉(xiāng)村教師，教學(xué)成果頗為喜人，很多小孩子們已經(jīng)可以用簡(jiǎn)單的漢話交流，一些非常認(rèn)真聽(tīng)課的姑娘媳婦兒們也學(xué)得有聲有色。

　　當(dāng)老師的。最開(kāi)心的莫過(guò)于學(xué)生們好好學(xué)，學(xué)得好，王老師因此心情大好，課上念詩(shī)句的聲音都?xì)g快了不少。

　　六月二十，王老師的假期如期到來(lái)，他背著自己的小行李，歡快地在林中跑跑跳跳，回到了美味，哦不，溫馨的龍場(chǎng)驛。

　　晚上他纏著辛歲做了消暑又好吃的涼面，連吃了三大碟，絲毫不顧及吃相。稍晚些，夜深了，自顧自睡去。

　　王老師往驛站回的時(shí)候，天空便開(kāi)始集聚烏云，黑壓壓的一片，而且有顏色愈深的趨勢(shì)。大暑時(shí)節(jié)天氣酷熱，已經(jīng)好些天沒(méi)有下雨了，看樣子是有雨勢(shì)，可以緩解緩解這炎熱殺伐。

　　到了傍晚，風(fēng)驟起，隨著一聲驚雷炸響，滂沱大雨傾盆而下，很快就驅(qū)散了天地間的燥熱，雨勢(shì)卻不見(jiàn)減小，反而像是越下越大了。

　　辛歲去檢查了屋后的馬棚是否完好，把院子里的出水口疏通開(kāi)來(lái)。這大雨，看來(lái)下的時(shí)間不會(huì)短。

　　隔窗聽(tīng)著激烈的雨聲，辛歲原以為風(fēng)雨聲吵鬧，今夜難以入睡，才讀了幾篇文章，只覺(jué)得困意襲來(lái)，難以支撐，放了書(shū)熄了燈，自蒙頭睡去也。

　　龍場(chǎng)驛的兩個(gè)人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這場(chǎng)蓄謀已久的大雨卻不見(jiàn)個(gè)盡頭，從傍晚一直下到深夜，雨勢(shì)絲毫未減。密林中的貓?zhí)雍铀q，已經(jīng)毀了岸邊許多動(dòng)物的家園，生活在河岸附近的人們，也將要面臨一個(gè)生死攸關(guān)的夜晚。

　　大約子正二刻（凌晨01:30），雨勢(shì)漸漸變小，但仍不見(jiàn)雨停，不知道還要下到什么時(shí)候。

　　驛站墻外的一棵高達(dá)十幾米的榕樹(shù)在風(fēng)雨中枝葉搖動(dòng)，樹(shù)干也左右發(fā)生著小幅度的搖擺。如果有人一直觀察，大約會(huì)發(fā)現(xiàn)，慢慢地，樹(shù)干搖擺的幅度在變大。

　　雨滴太多太密，榕樹(shù)的枝葉不能完全削弱雨水下降的速度。雨水沖刷，榕樹(shù)的根部固著的泥土被不斷沖走，露出盤根錯(cuò)節(jié)的根系。

　　這課老榕樹(shù)有些年頭了，枝干和根系有些蟲(chóng)害，在地面以下的根系比較淺，長(zhǎng)久下來(lái)抗倒伏的能力比較弱。加上樹(shù)冠茂密，今夜風(fēng)雨又大，一來(lái)二去，隨風(fēng)搖擺的幅度不斷加大，終于，蟲(chóng)蛀侵蝕的主干不堪重負(fù)，從接近根部的地方斷折……

　　“咔——嚓”一聲，老榕樹(shù)義無(wú)反顧地向著院墻倒了下來(lái)，然后是“轟——隆”，

　　院墻塌了，接著院墻那面的客房塌了，

　　正好是王守仁住的那間。

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