第82章 要不要做波交易？
陳浩對于每一筆積分的獲得記得都很清楚，像這種‘叮’得一下獲得積分，這是他獲得系統(tǒng)以來的第二次。
第一次是陳浩剛轉(zhuǎn)正時梁寬夸過他一句‘不錯’，那次他也是獲得了10積分。
“現(xiàn)在這個時間點能夸我的人除了陸晨就是陸明?！标惡七@也算是猜測得比較有依據(jù)，他教過的學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該不是在補習(xí)班里就是請了家教。
當初在騰飛家教公司填寫表格的時候，他就好奇為什么對方會暗示他要如實填寫信息，后來他才意識到，對方這種操作是為了在給本身在學(xué)校工作的老師們避開同一學(xué)校的學(xué)生，減少不必要的麻煩。
試想一下，學(xué)生通過家教公司請來的家教老師竟然是在學(xué)校教他的老師是什么感覺？
驚不驚喜，意不意外？
擔不擔心？
“通過獲得別人的正向教學(xué)評價獲得積分，應(yīng)該是最正統(tǒng)的積分獲取方法?！币皇怯謥砹艘粭l提醒，陳浩都快把這一條給忘了：“這個正向教學(xué)評價到底怎么評定值得研究一下，如果能找到一種快速獲得正向評價的方法，那積分就不是問題了?！?p> 除了‘題罰’、‘抽獎’和‘任務(wù)’不需要積分，系統(tǒng)的其他功能幾乎都少不了用到積分，可以說積分是驅(qū)動系統(tǒng)的源動力。
陳浩目前所做的一切都是為了賺積分治病，能找到一種直接獲取積分的方法對他來說無異于另外發(fā)現(xiàn)一座金山。
“這個正向評價應(yīng)該不是隨便一個人就能觸發(fā)的，不過為了保險起見，我還是要把所有可能的情況都列出來。”學(xué)數(shù)學(xué)出身的陳浩喜歡用這種線性思維來串聯(lián)一些事情，這樣能讓他更清晰地掌握一些事情的脈絡(luò)，而且在做事的時候也更有邏輯。
想到這里，陳浩拿起筆在紙上寫出了幾個關(guān)鍵字‘誰’、‘夸的內(nèi)容’、‘夸的方式’、‘夸的次數(shù)’等幾條。
他看了一眼時間，晚上7點25，估摸著他爸媽還沒睡覺，于是撥通了他媽媽李秀紅的手機。
嘟...嘟...嘟..
“喂，媽。”陳浩覺得試驗還是得從親媽入手，要不然讓別人來可能覺得他是神經(jīng)病。
“小浩啊，這幾天忙啥呢，吃飯沒有？”李秀紅放下手中的碗，問了一句。
“吃了，沒啥事兒，媽，你覺得我教學(xué)教得怎么樣？”陳浩沒有直接讓李秀紅夸他，而是用一種誘導(dǎo)的方式來說這件事。
“怎么突然這么問？有人說你講課不行？”李秀紅心里嘀咕了一句，覺得陳浩突然這么問肯定事出有因。
“也不是，我就是單純地想聽聽你的看法。”陳浩隨口說道。
“肯定講得好啊，要不然為什么跟你一起實習(xí)的那女的沒留下你留下了？小浩啊，任何時候都不要懷疑自己，要自信！”陳浩越是說沒事她就越覺得有問題，這是陳浩第一次說這樣的話，以前從來沒有過。
【叮！獲得1積分！】
“真的管用？但為什么只給1積分，不應(yīng)該是10積分嗎？”陳浩心中既驚喜又疑惑，他覺得這個正向教學(xué)評價的機制沒有那么簡單。
“媽，能不能再說一次，就一次?！标惡葡氤弥@個機會驗證一下次數(shù)，他也就是敢在親媽面前這么肆無忌憚地說‘胡話’，他知道換個人來說得話，八成會被別人說成神經(jīng)病。
“小浩啊，你沒事兒吧？有啥事兒你跟媽說，別一個人擔著?！崩钚慵t覺得陳浩有點不對勁，她開始懷疑陳浩真的受到了某種打擊導(dǎo)致了心理出現(xiàn)了問題。
“不是，媽你別想多了，我真沒事兒，你再夸我一次就行，我有別的用處?！标惡朴X得他媽可能想得有點兒多，但又不能直說他要干什么，所以只能含糊地說有用處想斬斷她那種正在生長的奇怪念頭。
“講課講得不錯。”李秀紅說完這句話后，有些焦急地補充道：“小浩，真沒事兒吧，別讓我和你爸擔心！”
“我真沒事兒，替我爸問聲好，我先掛了啊?！标惡期s忙掛斷電話，怕李秀紅繼續(xù)逮著他不放。
“第二次夸獎沒有生效，至少說明同一個人在一段時間內(nèi)只有一次夸獎有效?！标惡圃诩埳嫌浵铝诉@一條，當前這種情況他還不能確實同一個人是不是一生只能有一次夸獎生效的機會，所以只能暫定成一段時間。
“我媽屬于沒有聽過我講課，但對我很熟悉的人，如果是陌生人會怎么樣？”他考慮得很細。
他知道想要利用好規(guī)則，前提是把規(guī)則摸透，只有這樣才能做到心中有數(shù)。
“陌生人的話，不管讓誰夸都覺得很別扭。”他知道讓別人幫忙夸他是一件很中二的行為：“直接讓陌生人夸自己肯定很奇怪，但如果花錢請陌生人夸自己是不是好一些？”
陌生人不夸他，他就不知道會不會觸發(fā)正向教學(xué)評價。
花錢請陌生人夸他，雖然同樣會被對方認為有病，但看在錢的面子上，應(yīng)該也會有人愿意做。
“為了積分，豁出去了！”
陳浩也不想那么多了，他現(xiàn)在就想盡快搞清楚正向教學(xué)評價的規(guī)則，至于別人的看法什么的，已經(jīng)不管了。
堂堂武縣私立高中的數(shù)學(xué)老師，他不要面子的嗎？
面子？
抱歉，現(xiàn)在的他已經(jīng)不要面子了。
鬼谷子曾指出“揣情者，必以其甚喜之時，往而極其欲也。”，意思是做人不能過于要面子，臉皮薄的人很難干成大事。
在這一刻，陳浩真的有種要辦大事兒的感覺。
當面子不再成為阻擋他前進的障礙時，他發(fā)現(xiàn)生活變簡單了，連心情也愉悅了不少。
陳浩住在501，跟他同一層的502中住著一對30多歲的夫婦以及他們8歲的女孩，這戶人家的生活條件很一般，陳浩住在他們隔壁偶爾還會聽到夫妻兩個的吵架聲，只不過隔著一些距離，具體的吵架內(nèi)容聽不真切。
平時他和這戶人家也就只是在樓道里碰到時會打個招呼，互相之間連名字都不知道。
即使不能算是完完全全的陌生人，他覺得也不差什么了。
陳浩拿著手機穿上拖鞋就出了門，站在502門口深呼吸了兩下后，按響了門鈴。
叮咚，叮咚，叮咚！
門鈴響了三聲之后，502里的男人穿著褲衩背心打開了門，臉上帶有一絲不悅，似乎門鈴聲打斷了他正在干的事兒。
男人打開門后，看著陳浩有些煩躁地問道：“有什么事嗎？”
陳浩的心情有些緊張，滿腦子都是關(guān)于如何開口的想法，一時間沒有注意到男人的語氣不太正常。
聽到對方問他有什么事兒，他有些羞澀，不好意思地說道：“要不要做波交易？”
男人看著陳浩有些泛紅的臉頰，沖著陳浩大吼了一聲：“神經(jīng)病吧你！”
Duang~~~!
男人關(guān)上了門，留著陳浩一臉懵逼地站在原地，反應(yīng)了一秒鐘后他沖著門里罵道：“你才神經(jīng)病呢！”