第七十章 點(diǎn)評(píng)
顧夢(mèng)怡加快進(jìn)程的想法，是出于她的立場(chǎng)。
白厚栩倏來(lái)忽去，不告而別，給她的工作增添了不少的難度，導(dǎo)致她現(xiàn)在一個(gè)人孤零零的站在臺(tái)上。不管別人怎么看，顧夢(mèng)怡感覺(jué)自己就像一只被遺棄了的小母雞，是真的可憐。
但評(píng)委席上的幾人，卻似乎并不能領(lǐng)會(huì)到顧夢(mèng)怡的心情，聽(tīng)到她的話之后，沒(méi)有一個(gè)人舉起牌子，亮出分?jǐn)?shù)。
四個(gè)人并未左右打量，更沒(méi)有交頭接耳，他們只是端坐于座上，不約而同的做出了這同一個(gè)決定。
顧夢(mèng)怡心情更差了，但臉上的笑容不改，口風(fēng)一改，說(shuō)道：“看來(lái)評(píng)委老師們都有許多話想說(shuō)，那首先有請(qǐng)魏明老師，為我們點(diǎn)評(píng)一下剛才許寧的表演?！?p> 魏明拿起身前的話筒，湊到嘴邊，沉吟著幾次想要開(kāi)口，但是，那琴聲直到現(xiàn)在，似乎還在他耳邊縈繞，里面纏綿悱惻的情感也依舊在他心中發(fā)酵
最終，魏明搖了搖頭，說(shuō)了兩個(gè)字：“不敢說(shuō)?！?p> 什么叫不敢說(shuō)，你老人家會(huì)講話嗎？是好的不敢說(shuō)，還是爛得不敢說(shuō)？您倒是多講兩句啊，這樣子叫我怎么往下接？
顧夢(mèng)怡心情愈發(fā)差了，眼見(jiàn)魏明一副不會(huì)再開(kāi)口的樣子，只好強(qiáng)笑道：“魏明老師看來(lái)是深有感觸，所以一時(shí)無(wú)語(yǔ)了。那……徐絲容老師呢，您對(duì)許寧的琴聲有什么看法？”
徐絲容眼眶微紅，眼角的淚痕還未干，聞言她拿起話筒，毫不遲疑說(shuō)道：“沒(méi)有看法。”
顧夢(mèng)怡覺(jué)得自己真是太難了。
她面朝觀眾席，眼見(jiàn)臺(tái)下觀眾交頭接耳。顯然和她一樣，對(duì)這兩個(gè)評(píng)委的話很是不滿意。
本來(lái)嘛，在這里的大多數(shù)人，對(duì)這琴道都是一知半解，甚至全然不懂，全靠評(píng)委點(diǎn)評(píng)，才能知道這琴聲好壞在哪。你們拒絕點(diǎn)評(píng)，那我們?cè)趺崔k？
都知道那學(xué)生的琴好聽(tīng)，很動(dòng)人，甚至可說(shuō)是感人肺腑，但是……他究竟達(dá)到了什么境界，又為什么小小年紀(jì)可以彈出這樣的琴來(lái)？他彈得琴曲叫什么，有什么來(lái)歷？他的指法是不是很棒，有沒(méi)有什么瑕疵。
同時(shí)，對(duì)比其他人來(lái)說(shuō)，他的高度又究竟到了什么地方，是珠穆朗瑪，還是上了天衛(wèi)星？
你們倒是講一講啊。
顧夢(mèng)怡將心比心，覺(jué)得這些疑惑肯定存在于現(xiàn)場(chǎng)大部分人心中。哪怕徐絲容說(shuō)了個(gè)空氣，她也只好強(qiáng)行接話，說(shuō)道：“沒(méi)有看法，是不是意味著徐絲容老師您覺(jué)得許寧的琴?gòu)椀煤芎?，大家?tīng)在耳里，已經(jīng)用不著您再說(shuō)什么了。徐老師，我這么理解對(duì)嗎？”
徐絲容對(duì)著話筒“嗯”了一聲。
顧夢(mèng)怡心里氣急，只好換了個(gè)方向，問(wèn)道：“劉佳明老師呢？你對(duì)許寧的琴聲又有什么看法？”
劉佳明是淮南省本地的一名知名琴師，雖說(shuō)在本省也算很有名氣，但比起其他三人，無(wú)疑遜色了許多，坐在評(píng)委席上，也是最為低調(diào)的一個(gè)。
聽(tīng)了顧夢(mèng)怡的問(wèn)話，他想了想，說(shuō)道：“我個(gè)人覺(jué)得，彈得不錯(cuò)，但也不是毫無(wú)瑕疵，比如在指法上，我能感覺(jué)到有一些生澀，似乎并不如何嫻熟，再比如最后的末尾，結(jié)束得有些突兀。我雖然不知道他彈的是什么曲子，但是，原曲應(yīng)該不是這樣才對(duì)，或許是他曲譜沒(méi)能記全，所以，要我說(shuō)，還有很多可以進(jìn)步的空間……”
話說(shuō)到這里，按理說(shuō)，劉佳明就可以停下來(lái)，但顧夢(mèng)怡等了半天，終于等到一個(gè)評(píng)委侃侃而談，而整個(gè)氣氛也貌似回到了正軌上，讓她大大的舒了一口氣，又怎么舍得放過(guò)，當(dāng)即巧笑嫣然，向劉佳明拋了個(gè)媚眼，投去了鼓勵(lì)的目光。
劉佳明被撩得有些心跳加速，嘴里頓時(shí)滔滔不絕的說(shuō)了下去。
“此外，我們行內(nèi)有句話叫做學(xué)藝先學(xué)德，雖然他小小年紀(jì)，有這樣的造詣，值得鼓勵(lì)，可我認(rèn)為，在藝德方面，還是要重視。他在我們張老師，魏老師，徐老師面前，居然招呼也沒(méi)打一個(gè)，便走了，感覺(jué)有些失禮。希望他以后別這么驕傲，要知道山外有山，更別說(shuō)我們彈琴之人，是作為華夏文化的傳承者，更是一定要謙虛一些?！?p> 客觀上講，李佳明的確有些水平。
白厚栩的確很久沒(méi)有碰琴，雖在此世隨心彈過(guò)兩次，但這一回，當(dāng)他彈起這幻音中難度不低的名曲，指法上的確有些生疏。
同時(shí)，這曲《離魂》最后的篇章，是一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)尾，理應(yīng)由彈奏者根據(jù)當(dāng)時(shí)的心境，進(jìn)行個(gè)性的詮釋，可白厚栩心情不佳，對(duì)此也只是草草結(jié)尾。
而且白厚栩最后的離去，也的確如他所說(shuō)，很是失禮。
可當(dāng)他的聲音通過(guò)音響傳到了場(chǎng)間各處，頓時(shí)引起一片大嘩。
“我去，這人是誰(shuí)??？說(shuō)話牛皮哄哄，他自己到底是有幾斤幾兩？人家彈得哪里生澀了，我特么怎么沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)?！?p> “呵呵，其余三個(gè)我都在電視上看過(guò)，唯獨(dú)這個(gè)，我也不認(rèn)識(shí)?？隙ㄊ抢瓉?lái)充數(shù)的，這些話，聽(tīng)聽(tīng)就得了，我估計(jì)是故意找茬呢?！?p> “居然還說(shuō)人家有許多進(jìn)步的空間，那你離人家的空間更大，坐在那里放嘴炮倒是輕松，呵呵。”
“那孩子還是學(xué)生吧？回學(xué)校上個(gè)晚自習(xí)，怎么就算失禮了？非得聽(tīng)你們?cè)谶@逼逼叨叨才算有禮貌？”
“話也不能這樣講，按理說(shuō)，一般人的確該聽(tīng)聽(tīng)點(diǎn)評(píng)再走……”
“怎么，你覺(jué)得他說(shuō)得有道理？”
“哎呀，我說(shuō)的那是一般人。這個(gè)同學(xué)小小年紀(jì)，就有這樣子的水平，有點(diǎn)脾氣我認(rèn)為沒(méi)什么問(wèn)題。天才嘛，都這樣，他說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分了?！?p> “就是嘛！我聽(tīng)什么歌都沒(méi)哭過(guò)，更別說(shuō)聽(tīng)這些歌詞都沒(méi)有的曲子……可我剛才是真的仿佛看了一個(gè)故事誒，雖然現(xiàn)在想不起情節(jié)了，但真的真的好感動(dòng)。這個(gè)人算什么東西，敢這樣子說(shuō)別人，真是個(gè)自以為是的沙雕?！?p> ———
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