二月二十四號(hào)，星期三。
這天是正式上課的第一天。
曹修言今天只有早上一門(mén)古代文學(xué)，但是因?yàn)橐?xùn)的緣故，所以他還是起得很早。
昨天晚上和遲茜打電話打得有些晚，所以起來(lái)的時(shí)候有些蔫兒。
全身都乏，甚至那里。
帶著一身的疲乏，曹修言吹著風(fēng)好了一些，騎著車來(lái)到了早訓(xùn)的地點(diǎn)。
殷喬沒(méi)有讓他們倆在地下停車場(chǎng)練習(xí)，而是讓他們?cè)趩⒚骱稀?p> 讓他們對(duì)著湖，練發(fā)聲，練氣息，練朗誦。
此時(shí)正是初春，南方的氣溫已經(jīng)不像北方那么寒冷，有些樹(shù)木的枝椏上已經(jīng)綻放出點(diǎn)點(diǎn)綠意。
但是大早上的，寒夜的冷意剛剛褪去，站在湖畔還是有些冷的。
陸梓溪可能是低估了早上的氣溫，穿得有點(diǎn)少，大長(zhǎng)腿在原地跳呀跳的，似乎動(dòng)一下就能暖和起來(lái)。
曹修言表示動(dòng)幾下還真會(huì)暖和一點(diǎn)。
就是陸梓溪的大長(zhǎng)腿晃呀晃的，有些搶眼。
放過(guò)小鳥(niǎo)吧妹妹，它說(shuō)它乏了。
湖水平靜，水波不興。
兩岸枯黃帶綠意，綻放生機(jī)。
就這么一派初春景象，卻被曹修言和陸梓溪的大喊打破了氛圍。
開(kāi)嗓，鼓足底氣喊。
然后又是一串繞口令、活舌操。
最后就對(duì)著湖水，動(dòng)情地念“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)”或者“我悄悄地披了大衫，帶上門(mén)出去”。
幸好這個(gè)啟明湖沒(méi)有遛彎的老大爺老大媽，比較僻靜，不然肯定會(huì)被大爺大媽們圍觀的。
殷喬就坐在一塊石頭上，喝著豆?jié){，一手玩著手機(jī)，一邊看著陸梓溪和曹修言朗誦，時(shí)不時(shí)還發(fā)出愛(ài)的教育：
“陸梓溪！這里斷句有問(wèn)題，重來(lái)！”
“曹修言，你早飯沒(méi)吃么，這里的氣息弱了，弱了氣勢(shì)就上不去，比賽場(chǎng)上你要上不去，你就完了！”
“你們倆這水平還差得遠(yuǎn)，好好練練吧！”
曹修言臉皮厚，根本不在乎這些。
陸梓溪也早已經(jīng)習(xí)慣了，也開(kāi)始過(guò)濾性聽(tīng)話了。
殷喬七點(diǎn)半就走了，曹修言和陸梓溪七點(diǎn)四十五走的。
因?yàn)椴苄扪杂性缯n，所以他匆匆忙忙結(jié)束了早訓(xùn)就去上課了。
早課是古代文學(xué)史。
曹修言到的時(shí)候，課堂內(nèi)已經(jīng)坐滿了人。
只剩下前排的幾個(gè)位置了。
曹修言只好從教室的最后面走到最前面，坐到了第一排的位置上，就坐在緊靠著老師講臺(tái)的位置。
抬起頭，就能和老師對(duì)視的那種。
曹修言抬頭看了一眼講臺(tái)上站的老師——
喲，換老師了。這次是余清女神。
余清，也是人文學(xué)院的人氣教師，因?yàn)榇龑W(xué)生極溫柔，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，讓人有如沐春風(fēng)之感，所以在學(xué)生內(nèi)很受歡迎。
因?yàn)槿宋膶W(xué)院的老師擅長(zhǎng)的內(nèi)容都不一樣，所以一門(mén)課從頭到尾會(huì)換好幾個(gè)老師。就拿古代文學(xué)來(lái)說(shuō)，上學(xué)期的老師比較擅長(zhǎng)先秦文學(xué)，所以由他來(lái)就講先秦文學(xué)；到了這個(gè)學(xué)期，就換成了擅長(zhǎng)魏晉文學(xué)的老師。
古代文學(xué)史，是按照時(shí)期進(jìn)行的，這個(gè)學(xué)期要學(xué)魏晉了。
看到曹修言坐在了第一排，余清老師朝著曹修言笑了一下，然后柔聲道：
“大家好，我是你們這個(gè)學(xué)期古代文學(xué)的老師，我叫余清?！?p> 說(shuō)著，就在黑板上寫(xiě)了自己的名字。
余清的字很漂亮，曹修言推測(cè)有趙孟頫《膽巴碑》的基礎(chǔ)。
“這個(gè)學(xué)期，我們的主要內(nèi)容是魏晉南北朝時(shí)期的文學(xué)。這是個(gè)很神奇的時(shí)期，我們?cè)谔岬竭@個(gè)時(shí)期的時(shí)候，首先想到的就是魏晉風(fēng)骨這四個(gè)字……”
曹修言坐在下面，靜靜聽(tīng)課。
余清老師很有條理性，從魏晉風(fēng)骨這個(gè)宏觀概念，講到這個(gè)時(shí)期文人的一些趣事，然后又過(guò)渡到這節(jié)課的主要內(nèi)容，建安風(fēng)骨。
五言詩(shī)興盛，七言詩(shī)奠基的時(shí)期。
第一位就是好人妻的某曹修言本家。
曹修言戴上眼鏡，一邊記筆記，一邊聽(tīng)講。
余清老師的ppt還是很有條理的，里面有很多她個(gè)人的見(jiàn)解和想法，還有她推薦的一些書(shū)目。
曹修言整理得很認(rèn)真。
講到曹操的《短歌行》時(shí)，余清老師說(shuō)，有哪位同學(xué)想自告奮勇朗誦一下這首詩(shī)歌。
都沒(méi)人舉手。
曹修言看著這首《短歌行》，嘴巴念叨著。
后面一個(gè)悶聲悶氣的聲音傳來(lái)：
“老師，曹修言可以，他朗誦可好了?！?p> 不用回頭曹修言就知道是李蠡。
余清老師隨即看了一眼曹修言，眼含笑意，道：“修言，那你來(lái)朗誦一下這首詩(shī)。”
曹修言站起來(lái)，沉吟兩秒，開(kāi)始朗誦：
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！
譬如朝露，去日苦多。
慨當(dāng)以慷，憂思難忘。
何以解憂？唯有杜康……”
一開(kāi)口就知道，老江湖了。
余清眼中滿是贊賞，不時(shí)點(diǎn)頭。
“謝謝曹修言同學(xué)的朗誦，請(qǐng)坐?！庇嗲逍χ鴮?duì)曹修言道，“要不曹修言同學(xué)你來(lái)做課代表吧？”
曹修言一臉懵逼。
有一說(shuō)一，他不想做這個(gè)課代表。
臺(tái)下坐著的同學(xué)，有多少是“deadline教”的信徒，不到最后一分鐘，是不會(huì)交作業(yè)的。就如一些硬撐著的男人，女人不推，堅(jiān)決不說(shuō)自己好了。
期末的課代表，上輩子都是折翼的天使。
不過(guò)老師都主動(dòng)邀請(qǐng)了，曹修言要是回一句不當(dāng)就有些不給面兒了。
“好的老師，謝謝老師的認(rèn)可?！?p> 曹修言答應(yīng)了。
繼續(xù)上課。
課間休息的時(shí)候，曹修言坐在座位上看書(shū)。
余清老師喝了口水，下了講臺(tái)，柔聲對(duì)他道：“修言。應(yīng)該知道課代表的工作吧？”
曹修言連忙調(diào)整坐姿，想要站起來(lái)，卻被余清攔下，讓他坐著就好。
“嗯，知道的，余老師。”曹修言很有禮貌地回答。
余清點(diǎn)點(diǎn)頭道：“那就好。你記一下我的電話，然后可以加一下我的微信，有什么通知的話，我到時(shí)候會(huì)通知你的。你到時(shí)候建一個(gè)課程的群吧，我到時(shí)候把課件也都傳到上面?！?p> 曹修言一邊聽(tīng)一邊就建好了群，道：“嗯，老師我已經(jīng)建好了。等下公布一下群號(hào)，讓同學(xué)們進(jìn)來(lái)就好?！?p> 余清點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“那就好。去年校賽演講賽我去聽(tīng)了，對(duì)你印象很深刻。尤其是你說(shuō)的那句槍響之后沒(méi)有贏家，我特別喜歡?！?p> 曹修言有些汗顏。
這話畢竟不是他說(shuō)的，是他偷的……
“老師您過(guò)譽(yù)了，以后還得跟你多學(xué)習(xí)。”曹修言謙虛一笑。
“加油，有什么事及時(shí)和老師溝通?！庇嗲逭f(shuō)完就走回講臺(tái)，繼續(xù)講課。
曹修言繼續(xù)聽(tīng)課。
等會(huì)……
自己好像不知不覺(jué)，就把臉?biāo)⒘耍?p> 開(kāi)學(xué)第一刷，就這么簡(jiǎn)單？
曹修言不敢相信。
喬微生
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