第40章 以班主任之名的特別申請（求推薦票）

　　直到這一刻，許江突然有點明悟了。

　　這個系統(tǒng)，好像不僅僅是自己完成各種第一次有獎勵，它沒有那么邪惡。

　　似乎，只要是對班主任發(fā)展有利、對學生有利的行為，都能夠獲得系統(tǒng)獎勵。

　　比如這一次，明明開除了一個英語老師，居然還有獎！

　　考慮到傻筆劉俊和禿鷲主任莫名其妙的關系，難道這就是傳說中的開gay有獎？

　　“教學班子LV2：你踏出了成熟班主任的第二步，具備了班主任的絕對權威，能夠獲得更多科任老師的理解和支持。”

　　絕對權威？

　　許江琢磨著這個詞匯。

　　系統(tǒng)的用詞，都是比較準確的。

　　比如教學班子LV1，說的是“說話更具威嚴，同時能讓任課老師覺得心安從而提升教學質量”。一把來說，系統(tǒng)都是會表明百分之幾的。

　　如果沒有表明，那說明作用少的可憐。

　　但那種威嚴，許江是真實感受到了。

　　起碼他的話，班上學生還是比較聽的，尤其是王戰(zhàn)等刺頭，壓根兒就沒有跟他唱過反調。

　　許江也不想想，見證了他狂扁小朋友的樣子，王戰(zhàn)哪里還敢冒頭啊。

　　“許江，校長找你?！?p>　　何溪姿來了。

　　其余的人，散的散，該上課的上課，沒什么好看的了。

　　“你們好好自習吧，有空多做數(shù)學題。”許江跟班上同學招呼了一下，和何溪姿一起朝校長辦公室走去。

　　“聽說你和劉俊徹底翻臉了？”何溪姿道，“那你們班的英語怎么辦？其他老師聽說都被主任打了招呼，不能幫你。下面兩個年級倒是有英語老師，但別人和你無親無故，未必肯接這個鍋?！?p>　　鍋！

　　用詞一點都不注意，這不是說許江他們班的英語爛嘛。

　　但這確實是事實。

　　三班的英語，全年級倒數(shù)第一。

　　“我教?！?p>　　“你？就你中式英語？青格里希？”

　　“一直被模仿，從未被超越！”

　　“你也就嘴巴厲害。”

　　“哇，別開車啊，我做事能動手從來不用嘴的。”

　　“你流氓！”

　　兩個人一路嬉戲，看得教學樓護欄旁的劉俊咬牙切齒的。

　　他就不信，許江真能把三班的英語帶起來。

　　他劉俊雖然不是學校老師英語組的組長，但大家都賣他面子，一定不會幫許江的。

　　而且英語這個東西，靠的是平時的積累，不是一時半會兒就能有提升或者是下降的。

　　在之前劉俊的長期努力下，三班的英語水平不升反降，哪里是兩三個月就可能提升起來的啊。

　　劉俊本來還一直在想這么甩掉三班這個拖后腿的，想不到機會就這么突如其來的降臨了，他此刻別提多開心了。

　　當然，要是何溪姿不在許江身邊，他會更開心。

　　……

　　咚咚咚。

　　許江老老實實的敲門，畢竟這一趟是過來挨罵的。

　　“門開著呢，進來吧，就知道裝樣子！”張校長沒給許江好臉色，許江就是這樣，尊重是足夠尊重了，但該橫也繼續(xù)橫，一點也沒考慮后果。

　　比如現(xiàn)在，三班的英語誰來教？

　　這就是一個爛攤子。

　　“你們班的英語，你打算怎么辦。”張校長問道。

　　“我教啊?！痹S江還是那個答案。

　　“好，那能教最好，現(xiàn)在根本找不到英語老師了，這門課的老師是最搶手的?！睆埿ｉL說完，提起了早上的事情，“你早上說要找我，談什么？”

　　“何老師，把門關上，順便圓潤的離開?！痹S江坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，愜意。

　　何溪姿一高跟鞋掃過去，差點要了許江的“小”命。

　　砰！

　　辦公室，只有兩個大男人了。

　　“校長，外面都在傳，明年你就要退休了？”許江哪壺不開提哪壺。

　　張校長微微皺眉，他知道，許江不是那么不靠譜的人，無端提起這件事情，必然是有什么想法。

　　“怎么了，覺得老頭子我靠不住了？”張校長沒有直接回答。

　　“沒有沒有，我只是覺得，官方都把退休時間延后了五年，張校長您，怎么也得再給江城的教育事業(yè)，再貢獻貢獻啊?！痹S江笑得燦爛。

　　現(xiàn)目前，張校長就是他的靠山。

　　張校長要是不行了，許江也寸步難行。

　　“你說?！睆埿ｉL表示洗耳恭聽。

　　“不知道張校長發(fā)現(xiàn)沒有，每天中午，有很多學生都會偷跑出去?！痹S江道，“這其中，有部分學生是跑出去吃飯，但還有一部分學生，則是因為父母給他們送來了午餐?！?p>　　“咱們學校的飲食水平雖然不錯，食材都很新鮮，但眾口難調。尤其是高三的學生，要是吃不好，怎么有力氣學習？”

　　“這學期才開學第二周，但我發(fā)現(xiàn)，已經有好幾個學生因為跑出去吃中午飯被保衛(wèi)處那邊記了名字，甚至聽說有一位同學被記過了？”

　　“這種處理方式，確實方便，不費腦子。但這種沒腦子的決定，校長您絕對不應該支持?！?p>　　張校長眉頭一挑。

　　這一塊的事情，一直是禿鷲主任在負責。

　　學校在他的管理下，可以說是井井有條，校風愈發(fā)嚴格，比起前幾年的太白好了很多。這也是禿鷲主任的底氣來源，他一直以此而自豪。

　　現(xiàn)在，他自豪的地方，居然被許江說是沒腦子？

　　有點意思。

　　“那你覺得，該如何??？”張校長沒有急切的問關于自己的問題，這就是沉穩(wěn)，不能被下屬拿捏到軟肋，這才是領導氣度。

　　“我覺得，應該反其道而行之。我們?yōu)槭裁匆鼘W生，讓他們吃不愛吃的飯菜，尤其是高三學生？我們?yōu)槭裁匆鼘W生父母，讓他們躲在校外，比外賣小哥都還要憋屈！”許江道，“學校食堂那么大，我建議把食堂一樓東邊的那一小塊區(qū)域專門劃分出來?！?p>　　“供高三學生及其父母使用，每天中午和晚上對高三帶飯家長開放，允許他們給孩子們送吃的，并且陪伴孩子度過吃飯時間?！?p>　　“這種事情，從來都不應該制止。父母對孩子的那份熱愛和關懷，絕對不應該被任何人踐踏。我們校方，有責任也有義務來守護這份情感。”

　　“所以，我以太白中學高三三班班主任的身份，向校方特別申請，開通愛心通道，特許高三家長入食堂！”

　　許江說完，一言不發(fā)。

　　而張校長，則愣在原地。

　　許江這個要求，前所未有！