第3章，換一種方法對抗老師
班里的同學(xué)沒有看到外面發(fā)生的那一幕，都以為那是雷虎鬧夠了，陳今才抽空進(jìn)來的，對陳今的到來沒有多少驚訝。陳今懶洋洋的往教室的后排走，他總記得自己的位子在教室的最后一排。
前面再堆上一摞書，趴在底下干啥老師都看不到。
看到那闊別十年的桌子，上面還殘留著自己當(dāng)年失戀刻下的“慧”字，陳今不由得有些恍惚。
真的回來了啊，摸索著刻字，陳今舒服的趴在桌子上蛄蛹起來。
就是這個(gè)感覺，闊別已久的觸感，腦袋頂?shù)綍鴥缘膱?jiān)硬感，從課桌下方飄上來的一股淡淡的腳臭味，學(xué)生時(shí)代真叫人放松。
尤其是知道自己未來要做什么的學(xué)生。
睡起覺來更是特別的香。
不知不覺，可能是剛才調(diào)動(dòng)自身氣場，以現(xiàn)在的身體素質(zhì)陳今感到有些疲憊，他很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“滴滴，提醒宿主，雷虎的身體素質(zhì)為10，如果宿主剛才孤兒打架的話，現(xiàn)在應(yīng)該排泄物都會(huì)被打出來，鑒于宿主的孤兒行為，給宿主加1技能點(diǎn)，請宿主選擇加點(diǎn)的項(xiàng)目。”
“哇，果然我想的沒錯(cuò)，我閱讀理解做的還是挺棒的?！标惤窈俸僖恍?，他也沒注意到自己其實(shí)是在夢里，“那我選擇加到財(cái)富，不知道可以加到多少錢呢？”
“滴滴，財(cái)富欄開啟?！?p> 一副巨大的列表展現(xiàn)在了陳今面前，上面是財(cái)富欄所涵蓋的所有項(xiàng)目，五花八門，種類齊全。
“我的天哪！“陳今捂住了臉，“就不能直接給錢嗎？怎么還有股票，基金，債券！怎么還有樓盤這種不動(dòng)產(chǎn)，都末日了，不動(dòng)產(chǎn)是最不值錢的了！”
“滴滴！當(dāng)前宿主孤兒行為可獲得金錢2000塊，或者股票100股，基金200份，0.5平米不動(dòng)產(chǎn)……”
“我當(dāng)然選金……等一下！”陳今突然打斷了自己的選擇，他似乎想起了什么，如果自己可以準(zhǔn)確無誤的到達(dá)未來的節(jié)點(diǎn)的話，那么一些產(chǎn)業(yè)的興衰成敗自己應(yīng)該可以推測到，那么選擇金錢，完全是收益最低的。
“我買100股隔離防護(hù)用具產(chǎn)業(yè)的股票！”
“滴滴！提醒宿主，第二產(chǎn)業(yè)當(dāng)前股價(jià)過于平穩(wěn)，是否選擇更加火熱的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)股份，任何一百股都可以，價(jià)值要高于當(dāng)前的選擇?！?p> “你甭帶偏我！我雖然不懂經(jīng)濟(jì)，但是我知道有個(gè)詞叫抄底，”陳今不屑的回應(yīng)系統(tǒng)，“你以為我跟豬一樣蠢，其實(shí)我比猴兒還精！”
“滴滴！鑒于宿主一意孤行，購買低價(jià)股票，不聽從系統(tǒng)建議，屬于孤兒行為，將為宿主加1技能點(diǎn)?！?p> “……”陳今有些無語，“你這個(gè)系統(tǒng)，是不是不同意你就屬于孤兒行為，不過算了，白送的東西哪有不吃的道理。”
“滴滴，請宿主選擇加點(diǎn)項(xiàng)目?！?p> “跟雷虎身體素質(zhì)差這么多啊，看來這個(gè)雷虎是個(gè)人物，”陳今摸著下巴思考著，“不過要讓這種人在手下做事，也必須得強(qiáng)大起來才行，我選擇身體素質(zhì)。”
“滴滴，身體素質(zhì)欄展開。”
陳今呆滯的看著展開的又一大堆列表欄。
”肱二頭肌，胸肌，增加這些肌肉我是明白的！“陳今感覺到自己忍無可忍，”可是后面這些是什么，角？吸盤？皮膚硬質(zhì)化？什么鬼？“
”滴滴，宿主所處時(shí)代為末世前期，喪尸病毒屬于變異病毒，可以改造人體結(jié)構(gòu)，所以進(jìn)化出吸盤，犄角并不奇怪?！?p> ”這些等末世再說吧，也是，以前很多喪尸都長角的，那時(shí)候也沒有很在意?！瓣惤顸c(diǎn)了點(diǎn)頭，“我選擇增強(qiáng)彈跳力！“
”滴滴，已為宿主增加相應(yīng)部位的肌肉，預(yù)計(jì)宿主直拔可以跳一米六左右，立定跳遠(yuǎn)可以跳兩米七左右?！?p> “才一米六左右嗎？”陳今有些不滿意，末日后期這樣的彈跳力，一般的喪尸都沒有辦法擺脫。
“滴滴，宿主請不要忘記，這里是末世之前，宿主當(dāng)前的彈跳力已經(jīng)超過百分之九十七的人了?！?p> “說的也是，”陳今算是認(rèn)同了這個(gè)解釋，忽然一股大力在陳今的腳上炸開了一下，陳今驚奇的看著腳上傳來的痛感，此時(shí)才意識到什么地方不對。
“我剛才不是在教室的嗎？這里是哪里？”
“滴滴！宿主是在夢中，進(jìn)入意識空間后將自動(dòng)開啟系統(tǒng)?！?p> “這么方便呀，就像做夢一樣，”陳今滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然腳上又傳來一陣大力，像是被挖掘機(jī)狠狠碾過一樣，陳今痛的下意識的捂住了自己的腳，“怎么這么痛，我的腳怎么了？”
“滴滴！有人在外界試圖叫醒宿主，在踩宿主的腳！”
“我的耳朵！哇?。 标惤窀杏X到自己的耳朵被人揪起，整個(gè)身體隨之站了起來，陳今這才感覺眼前的一切清晰起來，他此時(shí)朦朦朧朧的站著，此刻還分不太清現(xiàn)實(shí)與夢境的界限，“這是哪里？”
“這是哪里？！你用我告訴你這是教室嗎？”一個(gè)暴躁的聲音在耳邊響起，那個(gè)咬牙切齒恨鐵不成鋼的味道聽起來很像自己的班主任，陳今一激靈，連忙站直了身板，身邊這個(gè)，不是自己的班主任又是誰呢？一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真戴著眼鏡的古板小老頭。
“陳今，我本來還挺欣賞你的，我覺得咱們班能考上重點(diǎn)本科的，里面有一個(gè)人就是你，”班主任松開了揪住陳今耳朵的手，鐵青著臉說道，“我沒想到來了就看見你在這里睡覺！”
“你對得起養(yǎng)你的父母嗎，你來這里是睡覺給他們看的嗎，你不覺得羞愧嗎？”
“您說的對！”陳今假裝自己很懊悔的樣子，這一招對付班主任屢試不爽，“我這是怎么了！我太完蛋了！我不是人！”
“滴滴！”系統(tǒng)的聲音在陳今的腦海中響起，“提醒宿主，對抗老師也算是孤兒行為?！?p> 啊？對抗老師！？陳今心中陡然，你要在學(xué)校里混下去，首先第一點(diǎn)就是不能跟老師對著干。
老師的權(quán)威性要保證，不然得罪了一個(gè)老師。
老師會(huì)對你以開除警告，然后你的父母托關(guān)系找校長，而老師們并不喜歡接收刺頭，最后就會(huì)像燙手的山芋一樣被老師拋來拋去。
最后把話說死，落到最好說話最年輕的那個(gè)老師的班級里去。
而那個(gè)班普遍都是刺頭。
對抗老師雖然自己現(xiàn)在無所謂，但是陳今可不想來回折騰自己爸媽。
畢竟是打工的中產(chǎn)階級，托關(guān)系簡直麻煩的要死。
雖然自己有系統(tǒng)，但是……
等一下，系統(tǒng)是死的，人是活的呀！
陳今突然悟到了什么，對啊，只要對抗老師就好了，沒有說怎樣對抗老師。
“別跟我油腔滑調(diào)的！”班主任的臉色沒有幾分好轉(zhuǎn)，他還是很欣賞陳今這個(gè)學(xué)生的，所以現(xiàn)在仍然為難他還是為了給他長一個(gè)教訓(xùn)，“寫一份檢查，3000字，不要上課碼，課余時(shí)間利用起來?！?p> “我不寫！”
“嗯？?。?！”
全班人跟著班主任一起發(fā)出難以置信的疑問聲，坐在陳今前座的江姜此時(shí)也驚訝的轉(zhuǎn)過頭來看著這個(gè)突然反抗的老伙計(jì)，剛剛就是江姜不停的踩陳今的腳，提醒他老師靠近，沒想到這么大力都沒有把他叫醒，現(xiàn)在這個(gè)憨憨突然對老師發(fā)難，他這是怎么了，瘋了嗎？
“因?yàn)槲覜]有時(shí)間，我不僅上課要睡覺，我課余時(shí)間都要睡覺，我把自己的時(shí)間充分利用起來，寫檢查這種事簡直是浪費(fèi)生命！“
“滴滴！技能點(diǎn)+1”
“你在說什么？”班主任不相信，一向比較聽話的陳今突然變得如此叛逆，“白天睡什么覺，晚上時(shí)間都去做什么了？”
“晚上都在網(wǎng)吧通宵！”、
“滴滴！技能點(diǎn)+1”
“什么！”班主任有些慌了，執(zhí)教三十年，還沒有遇到如此坦誠說自己去網(wǎng)吧的小伙，一時(shí)間竟啞口無言，“你……”
江姜拿起了水杯子喝了一口水，這樣刺激的場景讓他喉嚨有些渴。
“在網(wǎng)吧上網(wǎng)課！因?yàn)槔蠋熌憬痰臄?shù)學(xué)太簡單了，我要學(xué)習(xí)更高等的知識，我要學(xué)高等數(shù)學(xué)，我要學(xué)斐波那契數(shù)列！我要學(xué)柯西不等式！我愛學(xué)習(xí)！“
噗！江姜一口水噴到了班主任的臉上，攤倒在座位上狂笑，完全不顧班主任那想殺人的表情！
你愛數(shù)學(xué)，別逗了，你連班里有多少人都不知道！
“滴滴！……“系統(tǒng)對這一波懟老師完全無語了，不過，這好像也算懟老師吧。
快加點(diǎn)啊，快加點(diǎn)啊，陳今心里催促道。
“滴滴！技能點(diǎn)……加……加……1?！?p> 系統(tǒng)不情不愿的加上了這一點(diǎn)。