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這么平凡的我真的好嗎

第二章 《英雄》問世與聊天群覺醒

這么平凡的我真的好嗎 空白鴿咕咕咕 1539 2020-02-07 20:30:00

  “聽說了嗎?隔壁阿武在《英雄》里拿到的武器真的在現(xiàn)實(shí)里出現(xiàn)了”

  “那有啥呢,聽說大黑被一個(gè)叫古代王的收做徒弟了,好像被帶到一個(gè)叫阿姆斯特朗的國家修煉去了”

  “誒呦,那可不得了啊,這大黑以后要出息了啊,以后見到狗剩他們那可不得好好打招呼了”

  “那可不,大黑以后出息了說不定還能帶帶我們街坊鄰居呢”

  .....

  隨著《英雄》的問世所有人的焦點(diǎn)集中到了上面,原本因?yàn)楫惙N入侵而癱瘓的教育系統(tǒng)再次開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來,不過學(xué)校教的也不再是傳統(tǒng)的課本知識(shí)了,而是開始傳授一切與異種相關(guān)的知識(shí)并給學(xué)生大量時(shí)間外出獵殺異種,這讓異種清繳計(jì)劃的進(jìn)程又加快了幾分

  18—25歲的青年人統(tǒng)一進(jìn)入各省市學(xué)校學(xué)習(xí)對(duì)抗異種的知識(shí),隨著《英雄》的普及學(xué)校也開設(shè)了相關(guān)課程,人類的綜合實(shí)力開始不斷提升

  雖說異種大部分已被巽武空清繳,但余下的異種也是數(shù)以千萬記的,尤其是蟲族這樣生產(chǎn)能力比較強(qiáng)的種族,一天就可以產(chǎn)出近一萬工蟲

  趙河,20歲大齡青年,本科在讀,無房無車無事業(yè),教育體制恢復(fù)后被強(qiáng)制召回原學(xué)校學(xué)習(xí)

  當(dāng)然了,學(xué)生就沒有愛學(xué)習(xí)的,所以他被召回學(xué)校的的時(shí)候也曾反抗過,可哪知校長在異種入侵的時(shí)候參加過蟲族戰(zhàn)爭,實(shí)力早已達(dá)到三階中等,在他翻墻準(zhǔn)備回家的時(shí)候,校長突然出現(xiàn)在了他的身后,然后...這是個(gè)悲傷的故事

  總之現(xiàn)在他只能好好的坐在教室聽講臺(tái)上的老教授講課了

  “今天呢,我們來講講蟲族的特點(diǎn),蟲族的普遍特點(diǎn)呢是擁有鋒利的口器和堅(jiān)硬的甲殼,目前的G2級(jí)金屬大刀也無法割開他們的甲殼,但他們并不是沒有弱點(diǎn)的,他們的的下腹部三寸處有一塊白色的菱形結(jié)晶,只要擊中那里哪怕你是一個(gè)一階的新人也能輕松打敗它們,下面我們來....”

  聽到這里,原本的就是學(xué)渣的趙河聽著聽著雙眼的眼皮開始打架

  小上給了下一拳,小下還擊,效果拔群,沒過多久戰(zhàn)斗以兩方精疲力盡而結(jié)束

  趙河眼前一片漆黑,沉沉的睡了過去,任憑臺(tái)上教授口水橫飛,他亦在風(fēng)吹雨打中安然入睡,好詩好詩啊

  “后面那位同學(xué),請(qǐng)起來回答一下為什么蟲族口器的作用”講臺(tái)上的老師笑瞇瞇的看著臺(tái)下呼呼大睡的趙河說道

  “啊,那個(gè)....”趙河瞇著眼站了起來,嘴里含含糊糊的說道

  講臺(tái)上的老師身后的怒火已經(jīng)接近實(shí)質(zhì)化,手中的粉筆應(yīng)聲而碎,強(qiáng)忍著怒火說道:“你說什么?老師有點(diǎn)聽不清呢,可以大點(diǎn)聲嗎?”

  趙河這時(shí)也清醒了過來,看著講臺(tái)上怒火中燒的老師,趕忙試圖補(bǔ)救道:“老師,那啥,我剛才就是在想我們上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容有點(diǎn)出神了,我知道蟲族的口器有什么作用的,就是...那個(gè)....嗯...”趙河努力想把作用說出來,但嗯了半天也出來一點(diǎn)有用的東西

  講臺(tái)上的老師再次捏碎了一根粉筆,用最大的分貝吼道:“這是我第一次給你們上課,哪來上節(jié)課?現(xiàn)在給我滾出去罰站!!!”

  趙河低著腦袋向門外走去,在他走出教室后教室里爆發(fā)出一陣巨大的笑聲,在教室外面的趙河隱約的聽到老師在管理秩序還叫同學(xué)們不要跟他學(xué)

  聽到這些,他的腦袋埋的更低了,剛才他們教室那么大動(dòng)靜加上現(xiàn)在在樓道里坐在地上當(dāng)鴕鳥的他無疑是引人注目的,很多老師和學(xué)生都忍不住從隔壁教室里伸出頭看他笑話,甚至有一個(gè)班老師指著他給學(xué)生們教育著,顯然是拿他當(dāng)反面教材了吧

  低著頭的趙河在心里狠狠的吐槽著這些幸災(zāi)樂禍的人,突然在他耳邊響起一道聲音讓他精神為之一振,一下抬起了頭,臉上滿是驚奇的表情,這讓看著他笑話的老師和同學(xué)們更加認(rèn)定這就是一個(gè)神經(jīng)病,于是紛紛不再理會(huì)他回到教室繼續(xù)進(jìn)入了上課狀態(tài)

  “凡人也想變強(qiáng)聊天群綁定中....”

  “綁定成功,歡迎進(jìn)入凡人也想變強(qiáng)聊天群中,現(xiàn)在隨機(jī)邀請(qǐng)五位成員”

  “平凡的火焰魔法師已加入群聊”

  “平凡的戰(zhàn)略部局長已加入群聊”

  “平凡的妹妹已加入群聊”

  “平凡的超市特賣喜愛者已加入群聊”

  “平凡的高中生已加入群聊”

  “宿主自動(dòng)成為聊天群群主,更名為“平凡的君羊之主”,祝您聊天愉快”

  看著面前的虛擬面板,趙河的一臉懵逼,這是,外掛到賬了?

  

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